
二年级科学下册我们自己1观察我们的身体教学课件教科版.ppt
8页说出图中动物的名称说出图中动物的名称观察我们的身体观察我们的身体给自己给自己““画像画像”” 规则:规则: (1)每组选择一名同学,躺在大白纸上 (2)再选择一名同学用彩笔沿着这名同学的身体外部把轮廓画出来,其他人辅助操作 特别特别提示提示:画轮廓时,要避免在同学的身体和衣服上留下墨迹 人体的结构:头、颈、躯干、四肢头、颈、躯干、四肢折一折折一折 规则:规则: 把轮廓图从中间对折,你发现了什么?对称对称摸一摸、听一听摸一摸、听一听 规则:规则: (1)用手摸一摸自己的身体,会有什么感觉?感觉皮肤下面有什么?在轮廓图上标出摸的位置 (2)两个同学一组,互相听一听对方的腹部和背部,哪里有声音?可能是什么器官发出的声音?在轮廓图上标出它的位置说一说说一说句式句式::“我用什么方法方法,感觉到感觉到什么,它可可能能是什么 观察图片,想一想:观察图片,想一想:刚刚观察到的可能是什么?刚刚观察到的可能是什么?小结小结 人的身体外部结构包括头、颈、躯干、四肢四部分。
人体还具有左右对称性身体的内部还包括很多结构。
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