23拓展讲义：环境描写及其作用-2022年小升初语文衔接（教师版）_new.docx

专题23 小升初无忧衔接之“环境描写及其作用”【知识梳理】知识点：环境描写及其作用设问示例：1. 请从环境描写的角度赏析句子；2. 请赏析下面的句子；3. 文中的划线句子有什么作用？一、 什么是环境描写★含义：是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写分类举例答题思路★社会环境描写★指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等典例】一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子《在柏林》作用：社会环境描写，交代了故事发生的背景、车厢里乘客的情况，“几乎看不到一个健壮的男子”为下文写战争的残酷做了铺垫典例】……这间渔家的小屋里却温暖而舒适地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮《穷人》作用：社会环境描写，屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成了鲜明对比，充分说明了桑娜的勤劳能干，也暗示渔夫在恶劣的环境下出海很危险，侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困社会环境描写的作用：①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。

②交代人物身份，表现人物性格，影响或决定人物性格③揭示社会本质特征，点明主题④为下文事件的发生做铺垫/埋下伏笔★自然环境描写★指自然界的景物，如日月星辰、山川湖泊、花草树木、鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等即自然环境描写是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写典例】那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落作用：景物描写（自然环境描写），渲染了凄凉的气氛，烘托“我”孤独、痛苦、无望的心情典例】《吊古战场文》：“浩浩乎!平沙无垠，复不见人河水萦带，群山纠纷黯兮惨悴，风悲日曛蓬断草枯，凛若霜晨鸟飞不下，兽铤亡群亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军往往鬼哭，天阴则闻！”《邓稼先》作用：引用的《吊古战场文》写出了实验环境的恶劣，衬托出邓稼先等先烈不怕艰难，献身祖国的顽强意志和崇高精神自然环境描写的作用1. 自然环境描写本身的作用：①交代了事情发生的时间、地点②渲染了......气氛2. 自然环境描写对人物的作用：①烘托人物的心情、心理、情感等②衬托人物的精神、性格、品质等③暗示人物命运3. 自然环境描写对情节的作用：①为下文......情节作铺垫/埋下伏笔②推动情节的发展③制造悬念。

4. 自然环境描写对主题的作用：①揭示了文章的主旨②深化了文章的主旨一般格式：通过描写格局、陈设、民风/天气、景物等具体环境，交代了......时代背景/时间、地点；渲染了......气氛；表达了......情感；为下文中......做铺垫；深化了文章主题 【专项练习】一、阅读下面文章，完成下面小题那盛开的油菜花①南方冬日里的太阳也总是暖烘烘的，不似北方，一进入冬天，就是天寒地冻，冰雪覆盖因了这冬日阳光的眷顾，田野里的庄稼长势特别好，蓝天白云下，油菜已经可以长到1米来高了，正是油菜快要开花的季节油菜田总是一大片一大片的连在一起，放眼望去，简直是油菜花的海洋，绿色的世界，油菜花怒放着，那淡黄色的花海会让你的眼球不由自主的随它转动，让你感受到生命力的旺盛，让你也神采飞扬起来②走过田间的小道，油菜花开得灿烂多姿，在微风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人冬日的田野里此刻是如此的美丽：暖暖的阳光，金黄的色彩，到处飘荡着令人陶醉的香气，油菜花的香味沁入心脾，让你吟起这样的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻不远处传来“叽啾叽啾”的鸣叫声，哦，那一定有一只漂亮的菜籽雀儿在菜地里歇息呢！鸟语花香，好一派迷人的景象！③在这金黄铺就的田野里，充满了父母的希望。

父母当了一辈子的农民，这美丽的田野，洒下了父母多少汗水啊！记得土地刚下户的时候，父母不过四十来岁，是盘田种地的好手，家里三亩来土地，完全靠父母用锄头一锄一锄地挖，别人家还没有动手，我家的田块早就挖完了，精耕细作，一年的收成相当不错，新粮压着旧粮④上世纪八十年代末，村里的很多人开始出外打工，父母仍然固守着土地，日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，披星戴月，春种秋收一年又一年，秋风吹白了父母的两鬓，岁月的印记刻在了他们的脸上，仿佛还是不久，父母就已经到了古稀之年他们依然眷恋着脚下的土地，秋收一过，就在稻田里裁出一条沟，把沟里的泥块起出来放倒墒子上，扒平敲细后打塘，趁着秋后的雨水种上菜籽菜籽在盖了草粪的塘里面打个滚，一个星期后，绿茸茸的油菜秧苗就冒了出来，在阳光下东瞅瞅，西瞧瞧这时节是父母最忙的时候，像照顾婴儿一样，在油菜长有一拃高的时候，间去多余的油菜一个塘里只留下三棵纤细的幼苗，一亩油菜田得花去一个星期的时光才能间完，父母年纪大了，在田里劳作的时间一长，难免腰酸背痛他们就拿来小凳子，坐在凳子上间油菜，身子弯成弓形，戴着草帽，用手在一塘一塘地忙碌着太阳暖暖地照在身上，风儿睁大了眼睛，使劲地想掀开帽檐，看看父母额上的汗珠。

汗滴下土，才能换来金黄的菜油一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰间完多余的油菜，再给它们浇上化肥水，有虫时打打药水，一个轮回才算基本结束这时经霜冷的油菜长势越来越好，越长越高每逢吃过早饭，父亲喜欢背着手到油菜田里看看，看着被霜冻得弯下了头的油菜，父亲总是一脸的阳光灿烂，霜越大，油菜的长势越好，“瑞雪兆丰年”，我们这里冬天不下雪，下霜已经是最冷的时节了，可以说“霜白兆丰年”⑤立春前，各种花儿次第开放时，油菜花早就按捺不住，开满了枝头，整个田野成了绿色的海洋，金黄的油菜花的世界豆腐块似地油菜田里蜜蜂们嘤嘤嗡嗡地穿梭往来忙个不停，你在这枝油菜花上踩一脚，我在那枝油菜花上踩踩高跷，扇扇翅膀，两只脚上就粘上了黄嘟嘟的花粉，比人还高的油菜在春风中摇曳着，花枝招展地向人们展现自己的魅力⑥清明节左右，父母的辛劳和汗水终于有了回报，菜籽田里一片青黄色，菜籽田里的雀儿这时叫得最欢了，“狮子醉酒”，“狮子醉酒”的叫声不绝于耳，久违的鸟叫声传入人的耳畔，让人心旷神怡熟了的菜籽压弯了树枝，像喝醉了酒的汉子倾斜着身子遮住了田埂，在等待着收获，仿佛看到了像油菜花一样金黄的菜油从榨油机里汩汩流出油菜吸收的是父母的汗水，奉献的是金黄的菜油，天下的哪个父母不是如此呢？为儿女奉献了自己的一生，把自己最美好的青春年华奉献给自己的儿女，为了儿女极尽操劳，和油菜是何等的相似！⑦走在这乡间的小路上，阵阵清风拂面而来，让人心旷神怡，看到这绿色的田野，心情和这绿色一起荡漾！我的耳边响起那悠扬的旋律：青山一排排呀，油菜花遍地开，骑着那牛儿慢慢走，夕阳头上戴，天上的云儿白呀，水里的鱼儿乖，牧笛吹到山那边，谁在把手拍，这里是我的家，这里有我的爱。

选自《新华副刊》，有删改）1．文章按照时间顺序，描写了油菜花播种、生长、盛开、结籽的过程结合文章内容，完成下表时间油菜花成长过程秋收一过种上菜籽   菜苗冒出一拃高时①立春时②清明左右③2．文章开头两段描写油菜花灿烂多姿的场景有什么好处？ 3．自选角度，赏析文中画线的句子1）菜籽在盖了草粪的塘里面打个滚，一个星期后，绿茸茸的油菜秧苗就冒了出来，在阳光下东瞅瞅，西瞧瞧。

（2）他们就拿来小凳子，坐在凳子上间油菜，身子弯成弓形，戴着草帽，用手在一塘一塘地忙碌着 4．文题是“那盛开的油菜花”，行文中主要部分却写父母田间劳动的过程，作者这样构思的用意何在？ 【答案】1．①间去多余，浇肥打药 ②开满枝头，摇曳招展 ③压弯树枝，等待收获2．交代了油菜花生长的时间、环境；渲染了油菜花生机勃勃、绚丽开放的景象；引出下文父母精心种植油菜花的内容。

3．（1）运用拟人的修辞手法，“滚、冒、瞅、瞧”等词赋予油菜秧以人的动作，生动形象地写出油菜秧可爱、富有生机的特点，表达了作者对油菜秧的喜爱之情2）动作描写和外貌描写，通过“拿”、“坐”、“间”、“弯”、等动作的描写，写出了父母精心间去多余的油菜的情景，表现了父母劳作的艰辛4．文章深情地描写了父母在田野里辛苦劳作的汗水与喜悦，父母把美好的青春年华奉献给自己的儿女，如同油菜花把金黄的菜油奉献给人们，作者以油菜花象征父母，盛开的油菜花寓意着父母芬芳朴实而又无言的爱意。