清明节综合实践活动设计正文2.doc

xx年清明节综合实践活动设计正文 　　本页是最新发布的《xx年"清明节"综合实践活动设计正文》的详细页面，好久没看到这么好的文章，改掉错别字就发到了， 　　一,教学目标: 　　1.扩展学生视野,了解有关的知识. 　　2.通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法. 　　3.了解民族文化中所蕴涵的中华民族精神. 　　二,教学过程: 　　(一)默写有关清明的诗歌: 　　清明杜牧 　　清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村. 　　(二)你在参加过哪些活动 　　祭祖,扫墓,踏青,春游 　　通过阅读你了解到清明节还有哪些活动呢 　　荡秋千蹴鞠植树插柳放风筝 　　(三)简介清明节的来历: 　　春秋……晋献公的妃子骊姬……奚齐……毒计谋害太子申生,申生被逼自杀.申生的弟弟重耳,为了躲避祸害,流亡出走.在流亡期间,……介子推.……割的肉,用火烤熟了给重耳吃.十九年,重耳——晋文公. 　　晋文公忘介子推.背着老母躲进了绵山,下令举火烧山,介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了.一首血诗: 　　割肉奉君尽丹心,但愿主公常清明.柳下作鬼终不见,强似伴君作谏臣. 　　倘若主公心有我,忆我之时常自省.臣在九泉心无愧,勤政清明复清明. 　　为了纪念介子推,晋文公下令把绵山改为"介山",在山上建立祠堂,并把放火烧山的这一天定为寒食节,晓谕全国,范文写作 每年这天禁忌烟火,只吃寒食.祭扫后,晋文公把复活的老柳树赐名为"清明柳",又把这天定为清明节. 　　(四)有关清明的诗文你读过哪些请以小组为单位展示交流. 　　1.寒食寄京师诸弟(唐)韦应物 　　雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听. 　　把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青. 　　[精要赏析] 　　[问题检测](1)后人评论该诗时,认为第二句的"独"字有很重要的作用,你的看法是怎样的,加以评述. 　　(2)该诗最后一句颇为精妙,请你谈谈它的妙处. 　　[参考答案](1)"独"交代了自己的处境,从而写出了孤独寂寞而思乡念家的思想感情;是上句"空"的延伸,又是下句"想"的伏笔,起到了承上启下,穿针引线的作用. 　　(2)末句以景作结,景中见情,表达了对诸弟,对故园的怀念,思归之情,藏深情于行间,见风韵于篇外,含蓄蕴藉.首句写身边事,眼前景,末句遥想寒食故园的景色,首尾呼应,自然圆合. 　　2.寒食韩翃 　　春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉宫传蜡烛,青烟散入五侯家. 　　[精要赏析] 　　[问题检测] 　　古人评价此诗说:"此时看似只注重寒食景象的描绘,并无一字涉及评议,但诗人情感已蕴于其中."结合全诗,谈谈你的理解. 　　[参考答案] 　　全诗初看,确是注重寒食景象的描写,但民间,宫中寒食之景的对比,也写出权臣的特权,暗含讽刺,表达出作者对唐王朝后期宦臣当权的政治弊端的不满. 　　3.寒食孟云卿 　　二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲.最全面的范文参考写作网站 贫居往往无烟火,不独明朝为子推. 　　寒食韩翃 　　春城无处不飞花,寒食东风御柳斜.日暮汉官传蜡烛,轻烟散入五侯家. 　　[精要赏析] 　　[问题检测] 　　(1)说说孟诗开头一句写景的作用.(2)从抒情方式和诗的内容两个角度比较两诗的不同. 　　[参考答案] 　　(1)以乐景写哀情.为后句写自己远在他乡,在孤独贫寒中过寒食节作反衬. 　　(2)抒情方式上说,孟诗"贫居往往无烟火,不独明朝为子推"是直抒胸臆,韩诗中寓情于景,寄情于事,含蓄委婉. 　　从内容上说,孟诗表现是自己在他乡的贫寒生活;韩诗描绘的则是上层社会达官显贵在寒食这一天的生活情景,其内涵就较为丰富. 　　(五)自读诗歌: 　　苏堤清明即事[宋]吴惟信 　　梨花风起正清明,游子寻春半出城.日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺. 　　[迁移训练] 　　我国每个节日都是一道独特的风景线,请从下面几个节日中任选两个,各用一句话表现它们的特点,表达要富有意蕴. 　　[示例]重阳节:拄杖登山老夫聊发少年狂. 　　清明节:______________________________________ 　　端午节:____________________________________ 　　植树节:_____________________________________ 　　五四青年节:_____________________________________ 　　中秋节: 　　答题示例 　　清明节: 　　雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵.纷纷清明时节雨,点点滴滴落心头.杏花村里酒飘香,清明时节人断肠. 　　逝者的生命在我们的心中续延,我们的思念如同细雨绵绵. 　　植对节:今日栽下千棵树,来年形成万里荫.种下绿色的希望,创造幸福的未来.树木树人,百年大计.前人栽树,后人乘凉.植一棵树,增一抹绿色,添一份期待. 　　中秋节:两岸共赏月,一心盼团圆.月到中秋圆,亲人心相连.月亮圆月饼圆,年年岁岁盼团圆.菊花香桂花香,时时刻刻望故乡. 　　端午节:吃粽子赛龙舟,一缕英魂万古传.龙舟竞发千帆舞,汩罗江畔吊屈平. 　　六,思考话题 　　阅读下面的文字,根据要求作文. 　　节日就是一种文化,我们每一次庆祝节日,都是在有意无意中延续这种文化.面对圣诞节和情人节,面对端午节和中秋节,我们学子们的态度却呈现出强烈的反差:重"洋"节而轻"土"节. 　　请以"土节和洋节"为话题写一篇文章. 　　注意:①所写内容必须在话题范围之内.②立意自定.③文体自选.④题目自拟.⑤不少于800字. 　　以上就是这篇文章的全部内容，讲的是关于清明、清明节、节日、自己、阅读、问题、内容、话题等方面的内容，希望网友能有所收获。