2022秋八年级数学上册 第十二章 全等三角形12.3 角平分线的性质 1角的平分线的性质教案（新版）新人教版.doc

精品文档角的平分线的性质课标要求1、知识与技能：掌握作角的平分线的方法；能够利用角平分线的性质和判定进行推理和计算，初步了解角的平分线的性质在生活、生产中的应用.2、过程与方法：在探究作角的平分线的方法和角平分线的性质的过程中，开展几何直觉经历探索、猜测、证明的过程，进一步开展学生的推理证明意识和能力.提高综合运用三角形全等的有关知识解决问题的能力. 3、情感目标： 在探讨作角的平分线的方法及角的平分线的性质的过程中，结合实际，创造丰富的情境，培养学生探究问题的兴趣，增强解决问题的信心，让他们在活动中获得成功的体验，树立学习的信心． 认知层次知识点识记理解应用综合知识点1角的平分线的尺规作图∨知识点2角的平分线的性质∨知识点3角的平分线的判定∨知识点4角的平分线的性质与判定∨目标设计1、通过实例及观察探究角平分线的尺规作图2、通过实验和理论分析理解角的平分线的性质并进行简单应用3、通过实际问题的引入，探究角的平分线的判定，并由全等加以证明4、通过实验和理论分析理解三角形三条角平分线交于一点的原因5、进一步使学生对角的平分线的性质与判定加深理解，提高解决问题的能力教学过程设计一、情境与问题设计情境1、如何将一个角平分是一个有趣的实验课题，有一个简易平分角的仪器〔如图〕，其中AB=AD,BC=DC,将A点放角的顶点，AB和AD沿AC画一条射线AE,AE就是∠BAD的平分线，你能说明它的道理吗？ 问题1、一个角你会将它平分吗？说一说，你有哪些方法？有没有既简单又准确的方法？问题2、从上面的探究中，可以得出作角的平分线的方法。

1)什么？求作什么？(2)把简易平分角的仪器放在角的两边.且平分角的仪器两边相等,从几何角度怎么画?(3)简易平分角的仪器BC=DC,从几何角度如何画？(4)OC与简易平分角的仪器中,AE是同一条射线吗?(5)你能说明OC是∠AOB的平分线吗?(6)归纳角平分线的作法情境2、如图，将∠AOB的两边对折，再折个直角三角形〔以第一条折痕为斜边〕，然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得到什么结论？你能利用所学过的说明你的结论的正确性吗？ 问题3、观察折纸〔得角平分线的性质：角平分线上的点到角两边的距离相等 .〕〔1〕折痕PE和PD与角的两边OA、OB有什么关系？PD和PE相等吗？〔2〕两次折叠形成的三条折痕，两个直角三角形全等吗？〔3〕你能归纳出角平分线的性质吗？〔4〕请证明你的结论？〔利用全等三角形证明课本20页〕小结：证明几何命题的步骤〔1〕明确和求证〔2〕根据题意画出图形，用数学符号写出和求证〔3〕经过分析，写出证明过程情境3、如图，要在S区建一个贸易市场，使它到铁路和公路距离相等， 离公路与铁路交叉处500米，这个集贸市场应建在何处？为什么？情境4、多媒体课件动态演示，当拖动∠AOB内部的点P时，在保持PM＝PN(PM⊥OA，PN⊥OB)的前提下，观察点P留下的痕迹。

〔发现：射线OP是∠AOB的平分线，即角平分线的判定方法〕问题4、 你能利用三角形全等知识进行解释吗？ 〔用HL证明〕情境5、学生活动一：剪一个三角形纸片，通过折叠找出每个角的平分线，观察这三条角平分线，你发现了什么?学生活动二：画一个三角形，利用尺规作出这个三角形三个内角的平分线，你是否也发现了同样的结果?与同伴进行交流．问题5、画一个任意三角形，并作出两个角的平分线，观察交点与这个三角形三条边的距离〔1〕你发现了什么？〔2〕点P在∠A的平分线上吗？问题6、如图，为了促进当地旅游开展，某地要在三条公路围成的一块平地上修建一个度假村 〔1〕要使这个度假村到三条公路的距离相等,应在何处修建? 〔2〕在确定度假村的位置时,一定要画出三个角的平分线吗?你是怎样思考的?你是如何证明的?二、习题设计〔落实知识点2〕1、如图，连接平分仪的BD、AC，那么AC与与BD有什么关系？为什么? 2、如图，△ABC中，∠C=90°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E，F在AC上，BD=DF， 求证：CF=EB 3、如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠BAC交BC于点D，假设BC＝8，BD＝5，那么点D到AB的距离为多少?4、如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝BC，AD平分∠CAB交BC于点0，DE⊥AB，垂足为E，且AB＝6 cm，那么△DEB的周长为_______cm。

〔落实知识点3〕5、如图BD⊥AM于点D，CE⊥AN于点E，BD、CE交点F，CF＝BF，求证：点F在∠A的平分线上．6、如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F，且BE＝CF求证：AD是△ABC的角平分线〔落实知识点4〕7、：如下列图，在△ABC的外角∠CBD和∠BCE的平分线相交于点F，求证：点F在∠DAE的平分线上．8、直线表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,那么可供选择的地址有:( ) A.一处 B. 两处 C.三处 D.四处欢迎下载。