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左传国语战国策史记文学常识.ppt

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    • 《春秋》与《左传》2021/5/231 春秋时期:春秋时期: 因孔子修订《春秋》而得名,一般指:因孔子修订《春秋》而得名,一般指: 770BC.—477BC.这一时期这一时期 (周平王元年东周立国(周平王元年东周立国—周敬王四十三年)周敬王四十三年)2021/5/232 《春秋》:春秋》: 鲁国编年体历史,相传由孔子据鲁国史官所编鲁国编年体历史,相传由孔子据鲁国史官所编《春秋》加以整理修订而成《春秋》加以整理修订而成记载时间:记载时间: 自自722BC.(鲁隐公元年)(鲁隐公元年)—481BC.鲁哀公十鲁哀公十四年共四年共242年间的史事,是中国年间的史事,是中国最早的编年体史最早的编年体史书书,为后代编年史的滥觞为后代编年史的滥觞 《春秋》原文《春秋》原文18000多字,语言极为精练多字,语言极为精练现存现存16000多字2021/5/233 ●《春秋》三传:《春秋》三传: 《左传》鲁《左传》鲁·左丘明左丘明 《公羊传》齐《公羊传》齐·公羊高公羊高 《谷梁传》鲁《谷梁传》鲁·谷梁赤谷梁赤三传异同:三传异同: 《公羊传》《谷梁传》用今文(隶书)撰写,《公羊传》《谷梁传》用今文(隶书)撰写,解释《春秋》之微言大义;《左传》用古文(篆解释《春秋》之微言大义;《左传》用古文(篆书)撰写,增补不明史实。

      书)撰写,增补不明史实 对孔子所修《春秋》的不同解读,在汉代形成对孔子所修《春秋》的不同解读,在汉代形成历史上有名的历史上有名的“今古文之争今古文之争”2021/5/234 《左传》《左传》作者:左丘明作者:左丘明1、记录时间:、记录时间: 自鲁隐公元年自鲁隐公元年722BC—453BC,比《春秋》晚比《春秋》晚28年 2、字数:、字数:《左传》近《左传》近20万,超过《春秋》万,超过《春秋》10倍 晋晋·杜预把它分年附在《春秋》后边,称为《春杜预把它分年附在《春秋》后边,称为《春秋左氏传》秋左氏传》2021/5/235 3、《左转》内容、笔法、《左转》内容、笔法 以以《《春春秋秋》》记记事事为为纲纲,,增增加加了了大大量量的的历历史史事事实实和和传传说说,,把把《《春春秋秋》》中中简简短短的的记记事事发发展展成成为为完完整整的叙事散文的叙事散文 忠忠实实地地记记载载了了春春秋秋列列国国的的政政治治、、军军事事、、外外交交等等各各方方面面活活动动,,记记述述了了周周王王室室的的衰衰落落和和诸诸侯侯的的争争霸霸及大夫的兼并及大夫的兼并,表现了新旧政治势力的消长。

      表现了新旧政治势力的消长 揭揭示示了了社社会会变变革革的的趋趋势势,,反反映映了了当当时时的的进进步步思思潮2021/5/236 4、特色:、特色: 《《左左传传》》是是站站在在儒儒家家的的立立场场上上,,对对历历史史事事件件和和历历史史人人物物作作出出道道德德、、伦伦理理评评价价,,为为后后人人提提供供历历史史借鉴5、评价:、评价: 文文质质并并盛盛,,把把历历史史散散文文推推上上一一个个高高峰峰,,成成为为后后世散文创作的典范世散文创作的典范2021/5/237 《左传》的进步性《左传》的进步性1、民本思想:重民、以民为本民本思想:重民、以民为本 在君民关系上,作者以为,君主有德方能为天在君民关系上,作者以为,君主有德方能为天所佑;得民或失民,是立国或灭国的重要原因所佑;得民或失民,是立国或灭国的重要原因 例:例:“臣闻国之兴也,视民如伤,是其福也;臣闻国之兴也,视民如伤,是其福也;其亡也,以民为土芥,是其祸也其亡也,以民为土芥,是其祸也 (《左传(《左传·哀哀公元年》陈大夫对其国君所言)公元年》陈大夫对其国君所言)2、神民关系:人的地位提高了神民关系:人的地位提高了。

      例:虢例:虢GUO君祭神,虢国太史君祭神,虢国太史“国将兴,听于国将兴,听于民;将亡,听于神民;将亡,听于神”《左传·庄公三十三年》庄公三十三年》2021/5/238 3、、 揭露统治阶级内部矛盾和残暴荒淫的本性揭露统治阶级内部矛盾和残暴荒淫的本性 例:《郑伯克段于鄢》左传例:《郑伯克段于鄢》左传·隐公元年隐公元年 《晋灵公不君》左传《晋灵公不君》左传·宣公二年宣公二年4、、 表彰了对国家有贡献的历史人物:表彰了对国家有贡献的历史人物: 齐桓公、晋文公、管仲、郑子产、烛之武(退齐桓公、晋文公、管仲、郑子产、烛之武(退秦师)、鲁仲连(义不帝秦)、铉高(犒师)、秦师)、鲁仲连(义不帝秦)、铉高(犒师)、知罃知罃… …2021/5/239 从文学的角度看:从文学的角度看:1、、 故事性强故事性强 ,颇具戏剧性情节;,颇具戏剧性情节;2、善于写人物、善于写人物 晋文公、郑之产、齐晏婴、郑伯、共叔段、武姜晋文公、郑之产、齐晏婴、郑伯、共叔段、武姜 表现人物性格的变化、丰富性、复杂性表现人物性格的变化、丰富性、复杂性 晋文公:贵公子晋文公:贵公子—政治家,四处流亡政治家,四处流亡—一代霸主,性格一代霸主,性格有一个曲折的成熟过程。

      有一个曲折的成熟过程3、善于写战争、善于写战争 记录了几百次战争,五大战役:城濮之战、崤之战、泌记录了几百次战争,五大战役:城濮之战、崤之战、泌之战、鞌之战、鄢陵之战等,小战役也各具特色之战、鞌之战、鄢陵之战等,小战役也各具特色 4、、 善于写辞令善于写辞令 风格各异:犀利、不卑不亢、刚柔相济,适合人物性格风格各异:犀利、不卑不亢、刚柔相济,适合人物性格特征可见出当时的外交辞令已经很讲究可见出当时的外交辞令已经很讲究2021/5/2310 《国语》的体例v 《国语》是一部国别体国别体史书,也是继《春秋》之后的一部重要历史著作2021/5/2311 《国语》的思想倾向v《国语》的思想基本上体现的仍是儒家思想,《国语》的思想基本上体现的仍是儒家思想,“重民重民”、、“尚礼尚礼”、、“崇德崇德”是其主要表现是其主要表现2021/5/2312 《国语》的文学特色《国语》的文学特色 v(一)《国语》以记言为主,穿插着一系列的故事,(一)《国语》以记言为主,穿插着一系列的故事,有时候也能写出生动的情节和鲜明的人物形象,亦有时候也能写出生动的情节和鲜明的人物形象,亦有虚饰现象。

      有虚饰现象 v(二)《国语》有时在记叙某一国事件时,会集中(二)《国语》有时在记叙某一国事件时,会集中一定篇幅写某个人的言行,显示向纪传体过渡的趋一定篇幅写某个人的言行,显示向纪传体过渡的趋势v(三)《国语》各篇文章水平参差不齐,文体风格(三)《国语》各篇文章水平参差不齐,文体风格不一 v(四)《国语》的语言平实自然,明白流畅,既与(四)《国语》的语言平实自然,明白流畅,既与《尚书》的诘屈聱牙大不相同,也有别于《春秋》《尚书》的诘屈聱牙大不相同,也有别于《春秋》的凝练含蓄的凝练含蓄2021/5/2313 《战国策》《战国策》v《战国策》《战国策》同《国语》《国语》一样,也是一部有关记言的史料汇编,主要记录战国时期策士游说各国诸侯时陈谋献策或互相策士游说各国诸侯时陈谋献策或互相辩论的言辞辩论的言辞 2021/5/2314 《战国策》的思想倾向 v(一)(一)“贵士贵士”的倾向:重视平民知识分子,反映了当时的倾向:重视平民知识分子,反映了当时“士的崛起士的崛起” v(二)《战国策》反映了纵横家重功利重实用的价值观、(二)《战国策》反映了纵横家重功利重实用的价值观、人生观v公开宣扬追求公开宣扬追求“势位富贵势位富贵”,争名逐利:,争名逐利:v如:苏秦得意还乡之时的一番感慨:如:苏秦得意还乡之时的一番感慨:““嗟乎!贫穷则父母嗟乎!贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧。

      人生世上,势位富贵,盍可忽乎不子,富贵则亲戚畏惧人生世上,势位富贵,盍可忽乎哉!哉!” ” (《秦策一(《秦策一··苏秦始将连横》)苏秦始将连横》)v张仪也亮出了张仪也亮出了““争名者于朝,争利者于市今三川、周室,争名者于朝,争利者于市今三川、周室,天下之市朝也天下之市朝也””的观点 《秦策一《秦策一··司马错与张仪争论司马错与张仪争论于秦惠王前》于秦惠王前》v(三)崇智尚贤的政治观三)崇智尚贤的政治观v崇尚计谋策略,尊奉机巧权变以智服人)崇尚计谋策略,尊奉机巧权变以智服人) “故苏秦相于赵而关不通当此之时,天下之大,万民之故苏秦相于赵而关不通当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决苏秦之策 ” (《秦(《秦策一策一··苏秦始将连横》)苏秦始将连横》)2021/5/2315 何谓“纵横” v所谓所谓“横横”,乃,乃“连横连横”之简称,即以秦国为中之简称,即以秦国为中心,分别联合山东任何一国,东西连成一条心,分别联合山东任何一国,东西连成一条横线,攻击其他各国所谓横线,攻击其他各国所谓“从从”,乃,乃“合纵合纵”之简称,即山东六国从燕到楚,南北合成一之简称,即山东六国从燕到楚,南北合成一条直线,联合抗秦,在强秦虎视眈眈之下,条直线,联合抗秦,在强秦虎视眈眈之下,图谋自存。

      图谋自存 2021/5/2316 《战国策》的文学成就v(一)精彩绝伦的游说之辞(一)精彩绝伦的游说之辞v《战国策》的文章,许多是当时游说之辞的《战国策》的文章,许多是当时游说之辞的记录由于社会风气的变化,春秋时期从容记录由于社会风气的变化,春秋时期从容辞令的行人,演变而为剧谈雄辩的说士不辞令的行人,演变而为剧谈雄辩的说士不少文章,观察敏锐,,见解深刻,方式巧妙,少文章,观察敏锐,,见解深刻,方式巧妙,语言机敏,一直被认为是古典散文中的典范语言机敏,一直被认为是古典散文中的典范2021/5/2317 v1、灵活机智的进言方式:、灵活机智的进言方式:v((1)善于揣摩对方心理,投其所好,避其所忌,)善于揣摩对方心理,投其所好,避其所忌,由近及远,因小见大由近及远,因小见大v例如例如““触龙说赵太后触龙说赵太后””(《赵策一》)(《赵策一》) “ “邹忌邹忌讽齐王纳谏讽齐王纳谏””(《齐策一》)(《齐策一》)v((2)善用譬喻、寓言来形象地说理,消除对方)善用譬喻、寓言来形象地说理,消除对方心理上的抵触感心理上的抵触感v战国策士为达到游说目的,还善以生动形象的语战国策士为达到游说目的,还善以生动形象的语言表述抽象道理,其手法就是巧于比喻和善用寓言表述抽象道理,其手法就是巧于比喻和善用寓言。

      例如《庄辛说楚襄王》、《靖郭君将城薛》言例如《庄辛说楚襄王》、《靖郭君将城薛》 (《齐策一》)《齐策一》)2021/5/2318 v2、大量使用对偶、排比、夸张等技巧加强修、大量使用对偶、排比、夸张等技巧加强修辞效果 v    “辩丽横肆辩丽横肆”的语言艺术的语言艺术——辩:雄辩;辩:雄辩;丽:夸饰;横肆:铺张扬厉,气势纵横丽:夸饰;横肆:铺张扬厉,气势纵横v春秋时期从容不迫的行人辞令,到此时已演春秋时期从容不迫的行人辞令,到此时已演化为议论纵横的游说之辞最值得注意的是化为议论纵横的游说之辞最值得注意的是铺陈、排比和夸饰的熟练运用铺陈、排比和夸饰的熟练运用2021/5/2319 v3、《战国策》游说之辞,还有一大特色、《战国策》游说之辞,还有一大特色——明畅通俗明畅通俗2021/5/2320 《史记》2021/5/2321 《史记》v v 1956年司马迁为世界文化名人年司马迁为世界文化名人v中国的读书人,几乎没有一个没读过《史记中国的读书人,几乎没有一个没读过《史记》,受《史记》的影响》,受《史记》的影响v 《史记》是我国第一部百科全书式的纪传《史记》是我国第一部百科全书式的纪传体通史,博大精深,前无古人。

      体通史,博大精深,前无古人2021/5/2322 一、作者及成书经过 《史记》,不但在中国史学史上有着极其重要的地位,而且开创我国传记文学的先河,为我国古代文化建立了不朽的丰碑 近人梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”(《论中国学术思想变迁之势》) 鲁迅誉之为“史家之绝唱, 无韵之《离骚》” -----------(《汉文学史纲》) 2021/5/2323 三、体例三、体例v1、体例、体例.v 纪传体有本纪,表,书,世家,列传纪传体有本纪,表,书,世家,列传全书全书130130篇篇v本纪本纪:用编年形式记各朝代,帝王的大事,天子叫纪,:用编年形式记各朝代,帝王的大事,天子叫纪,以君主为纲,符合皇权的需要以君主为纲,符合皇权的需要 12篇v表表:用表格形式记历史事件和列传无法记的人物,分:用表格形式记历史事件和列传无法记的人物,分:世表,年表,月表世表,年表,月表 10篇v书书:记典章制度记典章制度 8篇v世家世家:记诸侯历史记诸侯历史 30篇v列传列传:记将相大臣,各阶层代表人物的事迹:记将相大臣,各阶层代表人物的事迹. 70篇2021/5/2324 五、史学价值五、史学价值v1、创造了纪传体的史书编写方法。

      创造了纪传体的史书编写方法v五体结构:五体结构:v纪是纲纪是纲.v表用谱牒形式记事,对纪传史事起到穿针引线表用谱牒形式记事,对纪传史事起到穿针引线v 的作用,的作用,v传:记人物,少数民族,邻国事迹等传:记人物,少数民族,邻国事迹等v表:线索清晰,纵横联系表:线索清晰,纵横联系v书:抒发了对社会现实的看法书:抒发了对社会现实的看法v五体,体现了司马迁的五体,体现了司马迁的“究天人之际,通古今之变究天人之际,通古今之变”成一家之成一家之言的史学宗旨言的史学宗旨 2021/5/2325 五、史学价值五、史学价值v2、创立了史评形式、创立了史评形式“太史公曰太史公曰”v太史公曰有太史公曰有序、赞,论传序、赞,论传v序序:放在一篇文章前放在一篇文章前v赞赞:放在一篇文章末放在一篇文章末v论传论传:平叙夹议平叙夹议v太史公曰有太史公曰有130多条,继承了《左传》君子曰形式,多条,继承了《左传》君子曰形式,发展为系统的史论发展为系统的史论v 寓论断于叙事之中寓论断于叙事之中 2021/5/2326 五、史学价值五、史学价值v3、评人物不以成败论英雄的求实精神评人物不以成败论英雄的求实精神。

      v刘邦刘邦,少年时游手好闲,不治产业,不如其弟治产,少年时游手好闲,不治产业,不如其弟治产业胜后回故乡,唱歌,问父亲自己好胜后回故乡,唱歌,问父亲自己好v“大风起兮云飞扬,威如海内兮归故乡,安得猛士守大风起兮云飞扬,威如海内兮归故乡,安得猛士守四方四方”击筑流泪击筑流泪v项羽项羽:少年时是一位良将,力拔山兮气盖世,后来:少年时是一位良将,力拔山兮气盖世,后来成为西楚霸王成为西楚霸王v垓下之战前他说垓下之战前他说“实贵不归故乡,如衣绣夜引,谁知实贵不归故乡,如衣绣夜引,谁知之者之者.2021/5/2327 五、史学价值五、史学价值v李清照李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄,:生当作人杰,死亦为鬼雄,v 思今思项羽,不肯过江东思今思项羽,不肯过江东v毛泽东毛泽东:不可沽名学霸王不可沽名学霸王v《史记》其文直,《史记》其文直, 其事核2021/5/2328 部分资料从网络收集整理而来,供大家参考,感谢您的关注! 。

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