中高级管理人才试点培养计划.ppt

中高级管理人才试点培养计划 目录Ø 计划目标 Ø 培养原则 Ø 培养纬度 Ø 培养方式 Ø 试点人才培养总体推进路径 Ø 时间进度表 Ø 参与培养项目的人员及任务 Ø 备注:人才试点培养相关表格计划目标总目标 支持公司战略实现，为公司长远发展提供人才储备细化目标 面向人群：经过测评和部门推荐相结合筛选 出来的中高级管理干部 培养数量：30名 培养周期：2-3年 达成目标：达到一级部门领导能力要求经理人培养原则10%70%20%反馈，示范和培训和教育个人的岗位实践和历练培养纬度东方智慧与商道 管理和领导能力提升战战略决策能力提升战略思维和战略规划方 法论逻辑分析和流程管理问题分析与解决全球视野和全局观创新思维商业敏锐描绘愿景和文化领导力培育人才和打造机制变革领导力中国文化经典-儒，道， 兵，禅的智慧读史通商道培养方式个性化选择必修岗位 实践培训+ 行为改善选修+必修反馈 指导试点培养人才与导师和直接领导沟通确认目前能力现状和需要提高的情况制作XX能力提升跟进表根据培养人才需求开发课程课程讲授结合课程内容进行工作指导提供煅练该能力的小任务统一考核或成果评估考核结果存档制作记录培养（读书）+行为改善流程教练 反馈和示范流程测评（已完 成）360度考评（已完成）试点培养人优 劣势能力分析探讨培养方案根据培养方案 进行即时反馈 和指导记录试点人才 成长记录岗位实践压压担子练练胆子拓展当前任务务内部兼职职短期体验验参与重要课题课题 研究公司困难难 任务务解决 的参与创创造在管 理层层和员员 工面前的 展示机会对对外公众 场场合的历历 练练海内外轮岗轮岗低职职高用新业务业务开拓试点人才培养总体推进路径是否 循环项环项循环环流程干系人候选选 人人力资资源 委员员会 /HR代表候选选人直 接主管导导 师师非循环项测评√√ 循环项筛选 出候选人 √ 循环项填写后备人才成长档案√√√√循环项公司管理层讨论 未来1-3年关渐空缺职 位清单，试点培养人才与高管能力差异 ，试点培养人才优先发展能力以及建议 的培养路径√循环项公司高管，经过讨论设 定试点培养人 才重点胜任力提升点和3年内的提升目 标及其他一揽子培养计划√√√√循环项计划实施√√√√循环项候选人半年度培养计划推进情况Review√√√√ 循环项 （ 每年进行 一次）启动人才试点培养项目中成员的进退机 制，每次进退的比例为5%-10%√ √循环项下一年度提升计划√√√√时间进度表序号项项目完成时间时间负责负责 部门门1试点培养人才培养计划审批2梯队培养计划中项目设计 和落实3试点培养人才培养档案建立4试点培养人才导师 确立，导师 和直线 领 导职责 明确，试点培养人才培养计划 正 式启动5整体项目按计划推进6项目跟进和定期评估Ø 计划目标 Ø 培养原则 Ø 培养纬度 Ø 培养方式 Ø 试点人才培养总体推进路径 Ø 时间进度表 Ø 参与培养项目的人员及任务 Ø 备注:人才试点培养相关表格公司高管在人才试点中的参与项目及流程参与中高级级管理人才试试点培养项项目的人员员及任务务成员员界定主要任务务人才 试点成员经过多重测评筛选 和部门推荐出 来 的，为解决或缓解某个特定管理层 面的人才供应而被加速培养的试点 成员作为项目的主体参与整个培养过程，对自己的成 长负责试点成员的 直接主管试点成员直接汇报工作的对象， 此 主管可能处于企业内任一层级， 如 果有多个汇报关系，最多选择2个 主要汇报对 象为人才培养试点成员建立一个培养人才的环境， 为人才培养试点成员提供指导、、反馈和强 化训练，支持人才培养试点成员所学在岗位上进 行实践试点成员的 导师比人才培养试点成员高至少1个级 别的管理者，在此界定为公司人力 资源委员会（人才委员会）成员为人才培养试点成员提供指导、支持，以及对企 业和业务的深刻意见，支持人才培养试点成员能 力的不断提升公司管理层公司最高管理层,原则上包含董事 长,CEO,CFO,COO等最高决策层成员为公司整体人才培养试点成员加速培养的项目提 供方向性的指导意见,描述公司未来最需要的管理 者特征,以及预测未来1-3年最短缺的关键岗位和 管理者公司高管公司各战略模块的负责人,在此特 指公司目前人力资源委员会的成员对人才试点工作的计划进行指导,讨论确定人才 培 养试点成员发展项目的目标、要求，根据公司未 来对人才的要求筛选人才培养试点成员，担任试 点人才的导师,定期关注人才培养试点成员的发 展 状况人力资源部 代表企业里负责“人才培养试点成员 加速培养项目”系统运转的人项目的组织者，推进者，质量控制者以及多方信 息的传递者，人才培养试点成员成长进度的检查 和监督者Ø 计划目标 Ø 培养原则 Ø 培养纬度 Ø 培养方式 Ø 试点人才培养总体推进路径 Ø 时间进度表 Ø 参与培养项目的人员及任务 Ø 备注:人才试点培养相关表格未来1-3年公司空缺职职位列表岗位 名称预计 空 缺日期空缺类型筹建 (新开)维持 业务发展 业务 调整 业务并购 整合其他未来1-3年空缺职职位所需的管理者能力和数量描述序号职位名 称职位描 述空缺职位管理者能力要 求空缺数 量其他说 明5-10项 XXX试试点培养人才与高管能力要求对对照表 (每个试试点人才填写一份) 职位 名称职位 描述空缺职位管理者 能力要求试点培养人才 目前的能力现状能力 差距建议 发展方向1XXXX 2XXXX 3XXXX 试试点培养人才发发展行动动表 姓名:直接主管:日期: 第一部分:技能/知识识/能力的培养目标标 团队 和企业回报:个人回报: 第二部分:技能/知识识/能力的获获得(如有必要)获得方法(例如培训观 察和 等)会遇到怎样的障碍/挑战可以提供何种支持资源?如何衡量成功?在何时之前: 第三部分:技能/知识识/能力的应应用如何追踪应用的进展(进展衡量)应用结果如何衡量?在何时之前会遇到怎样的障碍/挑战可以提供何种支持/资源?培养的成果(在总结总结 第一次应应用情况时时填写)学习的成果(或者解释为 什么没有获得成果):应用的成果(或者解释为 什么没有应用):从培养行动中获得何种能力提升和洞察力?下一步如何运用所学?是否需要更多挑战?怎样可以另你的培养过程更容易，收获更多?计计划外的发发展在培养此项技能/知识/能力时,你还利用了哪些计划外的机会。