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浅谈话题作文拟题技巧_学科教育论文 “话题”，就是指谈话的中心，以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题作文”这类作文题只提供了一个话题，话题一般不含有观点，写作内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限 以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大发挥的余地更大实际上，由于没有注意拟题这个环节，很多同学写出的文章还是很不尽人意的，归纳起来，拟题主要有如下几个误区：1.直接套用“话题”以“生活”为话题，就把话题直接作为题目，这种做法是不可取的，拿话题作题目，是不符合“自拟题目”的要求的，因此，话题不宜直接作题目2.题目太宽泛以“勤奋”为话题就直接套用话题“谈勤奋”，没有针对性，根据话题作文可写的内容太多，太宽泛，这样往往因为拟题过宽而扣题不紧，成为考试作文失误的硬伤3.文不对题有的同学为追求“靓题”，忽视自己文章的话题、中心与布局谋篇，生硬的照搬一些新颖别致的标题，结果题文“分家”，弄巧成拙4.题目不精炼以“拒绝”为话题，有的拟题为“不要让欲望迷惑了你的双眼，要学会拒绝”，由于字数过多，就显得拖沓5.落入俗套以“成功”为话题就拟题为“成功需要不懈的努力”等。

这样的题目虽比简单套用话题的题目要好，但无新意，平淡无味 那么考生该怎样自拟题目，自拟题目有哪些要求呢？自拟题目，总的要求是从自己确立的写作角度出发，不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套具体说来，拟题应该注意“三要”：一要贴切鲜明，新颖生动题目应紧扣文章内容，使读者一看就能了解文章写什么，但又不能陈芝麻烂谷子，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣二是简洁凝炼恩格斯曾说：“题目愈简单，愈不费解，就愈好这主要是因为短小的标题能给人以深刻的印象，给人以广阔的联想空间如《应当辩证地看待文凭与水平的关系》就不如《文凭与水平》简洁凝炼，具有吸引力三要含蓄隽永，耐人寻味即要求标题含义丰富，富于启发性，能够引起读者共鸣，带来一连串联想话题作文的拟题的方法很多，这里谈谈常用的几种 1.附加法就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，由于在话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体这种方法特别适合于以一个词为话题的作文比如以“幸福”为话题可拟出《追求幸福》、《追求幸福没有错》、《体味幸福》、《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》、《为了幸福而努力》等题目，以“父辈”为话题，采用这种方法，就可拟出下面一些标题：《父辈——艰辛的一代》、《奋斗不已的父辈》、《父辈就是传统》、《我们怎样对待父辈的经验和教训》、《假如我是父辈》等。

这样拟题，缩小了写作范围，有利于考生充分展示自己的才华，使文章写得具体而深刻 2.文体定向法文体定向法就是根据自己选定的文体进行拟题的方法不同的文体，对题目的要求不同记叙文的题目，讲究生动形象，讲究有意蕴；议论文的题目，则讲究鲜明深刻，而说明文的题目，则讲究简洁准确因此，拟题时要注意切合文体特点比如，以“树”为话题，写成记叙文，可拟为《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》；写成抒情散文，可拟为《松树赞》、《我爱那片小桃林》；写成议论文，可拟为《给我一片绿阴》、《植树，生存的希望》、《小议“前人栽树，后人乘凉”》如果拟的标题是记叙文的标题，而写作时又按照议论文的要求进行写作，那么，在阅卷者那里就会大打折扣因此，考生在写作时，选定了某种文体，就必须按照相应的文体要求拟题这样的写作，才符合要求 3.巧用歌词法歌曲的歌名及歌词或由魅力十足、准确精炼的词句充当；或由脍炙人口、富有哲理的词句充当；而更多的则是由极富思想性、思辨性、口语化、人情味的词句充当这些词句一旦入题就能像磁场一样吸引读者如原汁原味，直接引用歌词拟题的《血染的风采》，又如旧瓶装新酒，灵活化用歌词拟题的《回扣，好大一个“瘤”》都能使读者悬念顿生，按下他们的情感的电钮，给他们造成极佳的第一印象。

这种拟题法不能不说是制作标题的高招 4.巧用修辞法运用比喻、拟人、夸张、对比等修辞方法拟题，可使文章题目生动形象，富有文采如《他们都选择了明月》，把“明月”比做“美好的心灵”《凤凰的选择》，借凤凰而自喻，表达了自己愿在高考落榜后艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望又如《灵魂美丑的试金石》、《生命如花》、《放飞灵感的白鹤》、《拾起那一枚贝壳》、《我发现女孩也可以做“太阳”》、《家，我们成长的避风港》、《诚信是浆》等，这样拟题，更加贴切、形象、新颖《我渴望老师的“阳光”》，以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄再如：《别抱怨手上的牌》（“挫折”话题）、《点燃绿色的火焰》（“环保”话题）、《请给老人一轮暖阳》（“孝”话题）、《我爱曲线的生活》（“关注生活”话题），这些设喻佳题也都富于文学色彩如《诚信“漂流记”》，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，得出富有哲理的结论：没有诚信不会长久，地位也是虚伪的，竞争也是会失败的《出卖诚信》，把诚信当物卖，一斤多少钱，具有强烈的讽刺性《品味初三》，把初三当做能咀嚼、品味的食物，显得意味深长再如《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》，都运用了拟人手法，形象生动，别有韵味。

双关法语义双关，如《灯》、《药》，言在此而意在彼《古井》、《种子的力》、《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法又如：《冬日暖阳》、《花落春仍在》（话题：温情）、《从心做起》（话题：亲情）等如《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情以“诚信”为话题，巧用修辞法可拟为《岂可弃我》、《如果我走了，你还会爱我吗》、《一生弄懂的两个字》这些标题由于运用了一定的修辞手法，阅卷者一看便有一种耳目一新之感只标题就跟阅卷者留下了极深的印象，还用说其它的吗？ 5.画意诗情法这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷以“爱”为话题可拟为“窗棂边的栀子花”、“我想握住你的手”、“滴露的康乃馨” 6.设置悬念法这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻如“乌鸦笑了”、“小鸟哭了” 7.反向拟题法运用多角度思维，把一些公认的常理作反向思考构成文题，往往能收到奇效如《弄斧到班门》、《常在河边走就是不湿鞋》、《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》等，这些标题一反人们的思维定势，它能引发人们的思考，激起读者的阅读欲望。

8.诗句拟题法引用、活用诗句拟题，也能使人有一种新鲜感比如，以“诚信”为话题，可改造诗句拟为《若为人生故，诚信不可抛》；以“记忆移植”为话题，借用诗句拟为《前不见古人，后不见来者？——对记忆移植的困惑》，这个标题引用陈子昂《登幽州台歌》的前两句入题，并意味深长地加上问号，概括“一旦记忆移植成功，古人、今人、来者都因袭同一种记忆，那么人类将变成毫无思想的记忆机器”这一文旨，实在令人注目凝思 9.巧用算式法这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示如“团结”话题——“1+1＞2”，表明“团结”的力量是无穷的；“忍”话题—“忍让≠懦弱”，否定了一种根深蒂固的偏见 人们常说，题好一半文，文章题目是文章的眼睛鲜活、巧妙的题目能为文章增色，让读者产生非读不可的感觉要想作文得高分，不可不重视拟题。