小学语文《槐乡五月》知识点.doc

小学语文《槐乡五月》知识点 - 小学语文《槐乡五月》知识点 一、生字组词坡pō( 上坡、山坡、坡地、坡度)岗gǎng( 站岗、岗位、岗亭、下岗)维wi(维持、纤维、维修、恭维)吾wú(吾辈、吾身、吾国、支支吾吾)肩jiān( 肩膀、耸肩、披肩、比肩)顿dùn(顿时、困顿、劳顿、顿号)咸xián(咸淡、咸菜、咸饭、咸盐)麻má(麻木、麻疹、天麻、麻黄)炒chǎo(炒面、 炒饭、炒作、炒货)芝zhī(灵芝、芝麻、芝兰、兰芝)二、多音字旋xuán(旋转)xuàn(旋风)降jiàng(降落伞)xiáng(投降)三、近义词醇香浓香 俊俏俏丽白茫茫白蒙蒙四、反义词甜苦 咸淡 俊俏丑陋香喷喷臭烘烘 白茫茫黑乎乎香气扑鼻臭气冲天五、理解词语瑞雪：应时的好雪满足：①感到已经足够了②使满足香喷喷：状态词形容香气扑鼻熏醉：香气熏人，让人沉醉其中俊俏：(相貌)好看大大咧咧：状态词形容随随意便，满不在乎口福：能吃到好东西的福气(含诙谐意)六、课文分段第一局部(第1自然段)写五月的槐乡到处盛开着槐花，槐花婀娜多姿，香气醉人。

第二局部(第2自然段)写被香气熏醉的孩子们尽情地享受槐花饭的香甜第三局部(第3自然段)写孩子们戴槐花、吃槐花，表达他们对槐花的喜欢之情第四局部(第4自然段)总写五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节七、句子解析1.五月，洋槐开花了槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫作者运用了比喻的修辞方法，生动地写出了槐花洁白无瑕的美妙形象，流露出作者对槐花的喜欢、赞美之情山山洼洼”“坡坡岗岗” “白茫茫”这些叠词，音韵优美和谐，让人充分感受到槐花的多与美2.这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了连风打的旋儿都香气扑鼻”运用夸大的手法，说出了槐花的浓香，把弥散的槐香比作“香海”，香气本没有形状、没有颜色，作者把无形的香气比作有形的海，生动地表现香气无处不在浸”生动地写出了香的浓郁八、问题归纳1.槐乡的槐花给你留下了怎样的印象?(1)槐乡的槐花 “多”如：五月，洋槐开花了槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫2)槐乡的槐花“美”如：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如姑娘披散在肩头上的小辫儿3)槐乡的槐花“香”如：在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉了，傻乎乎地卧在槐树下不想回家。

2.为什么说五月是“槐乡孩子的季节”?因为五月的槐乡，使孩子们心驰神往的是槐花;使孩子们大饱口福的是槐花，使小姑娘更俊俏、小小子有口福的是槐花;槐乡五月的孩子还体会到了采槐花的乐趣、吃槐花饭的满足、送槐花的乐趣等3.槐乡的孩子给你留下什么样的印象?(1)槐乡孩子 “热情好客”如：好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭......槐花新蜜2)槐乡孩子“纯真得意”以及对槐花的喜欢之情如：五月，洋槐开花了槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上......发辫上......小小子呢，......装的是槐花，......拿的还是槐花不时就朝嘴里塞上一把......4.课文出现了两次“五月，洋槐开花了”这句话，重复吗?为什么?不重复因为第一次是作者带着喜悦之情告诉大家洋槐开花了，槐乡美景迷人，香气袭人槐花飘香的季节来了;第二次是作者带着难抑的兴奋心情告诉大家洋槐开花了，它给槐乡孩子的生活带来了无比的甜蜜和快乐，它为孩子的生活增添了无穷的乐趣洋槐开花了，五月成了槐乡孩子的季节九、课文主题这篇散文以优美的语言，生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子们的季节，表达了作者对美丽迷人的槐乡五月的喜欢，对勤劳能干、热情好客、淳朴得意的槐乡孩子的喜欢。

十、教材课后习题读句子，品一品，作者是怎样描写槐花的1.有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如姑娘披散在肩头上的小辫儿2.中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香......这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了1)作者运用比喻的手法，把槐花比喻成玉雕的圆球、姑娘的小辫儿，生动形象地描摹出了槐花的样子2)这句话作者把槐花香味覆盖的地方比作香海，形象逼真地描摹出了槐花的香味第 页 共 页。