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2024年高中语文必修一第一单元知识点 中学语文必修一学问点总结 《沁园春·长沙》 1、字音：沁(qǐn)园春百舸(gě)峥(zhēng)嵘寥廓(kuò)挥斥方遒(qíu)漫(màn)江携(xié)来浪遏(è)飞舟 2、词义： 峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常 挥斥方遒：热忱奔放，劲头十足遒，强劲有力 激扬：激浊扬清，指责坏的，褒扬好的 3、近义词辨析： 寥廓：(天空)高原空旷 宽阔：(土地海洋等)辽远广袤 意气：意志和气概，志趣和性格也指因主观偏激而产生的心情，如意气用事 义气：由于私人关系而甘于担当风险或牺牲自己利益的气概如讲义气 遏制：制止，限制(一般只能是肯定程度上的效果) 遏止：用力阻挡住如滚滚洪流，不行遏止 4、文学常识： 诗歌：古代文学体裁之一，起源于古代劳动《诗经》是我国第一部诗歌总集，开创了我国诗歌现实主义的源头战国时期在南方出现的楚辞体代表作《离骚》开创了我国诗歌浪漫主义的先河以“五四”新文化运动为界，诗歌分为新体诗和旧体诗。

五四”以前的诗歌统称为旧体诗，其中旧体诗又以唐代为界分为古体诗和近体诗唐代以前的诗歌统称为古体诗，近体诗从唐代才起先兴起古体诗和近体诗的主要区分在格律方面――即能否押韵、讲究平仄、对仗近体诗又分为律诗、绝句和排律律诗都是八句的，有七言律诗和五言律诗;绝句都是四句的，有七言绝句和五言绝句五四以后兴起的新体诗也有格律诗和自由诗之分，其中用旧格律填写新内容的称为格律诗，像《沁园春?长沙》;其它的称为自由诗，像徐志摩的《再别康桥》、戴望舒的《雨巷》和艾青的《大堰荷――我的保姆》等 词：是诗歌的一种词的全名为曲子词，是与曲调相谐和的唱词词起源于隋唐之际，隋代已有声腔，曲调，但不见曲子词到了唐五代起先出现发间曲子，也就是有了乐谱后而按谱写词，名为曲子词，后简称为词现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发觉的敦煌曲子词现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》因而李白被尊为“百代词曲之祖”词发展于五代，到了宋代发展到顶峰依据风格特点，词有婉约和豪放之分;根据字数，词有小令、中调和长调之分 《诗两首》 1字音：彷(páng)徨寂寥(liáo)惆怅(chàng)凄婉(wǎn)颓圮(pǐ)青荇(xǐng)浮藻(zǎo)长篙(gāo)漫溯(sù)斑斓(lán)笙(shēng)箫 2、词义： 彷徨：(心事重重)地走来走去，犹疑不决。

颓圮：坍塌，毁坏 3、近义词辨析： 沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比方凝合，积累 积淀：指长时间积累起来的习俗、文化 彷徨：犹疑不决的走来走去 倘佯：逍遥自在地走来走去 4、文学常识： 戴望舒(1905——1950)，浙江杭县人，中国现代闻名诗人1925年入上海震旦高校学习法文，起先受到法国象征派的影响诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄后期诗歌表现了酷爱祖国、憎恨侵略者的剧烈感情和对美妙将来的热情憧憬，诗风显的明朗、沉挚 徐志摩(1896-1931)，笔名云中鹤、南湖，浙江海宁人诗人、学者新月社的主要发起人和主要成员之一诗集有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等，名篇有《再别康桥》《沙扬娜拉》《在病中》等 《大堰河——我的保姆》 1、字音：青苔(tāi)荆棘(jí)火钵(bō)忸(niǔ)怩麦糟(zāo)炖(dùn)肉团箕(jī)凌侮(wǔ)叱(chì)骂 2、词义： 典押：把土地和房屋押给别人，换取一笔钱，到期还款，收回原物。

天伦：指父子、兄弟等关系 瓦菲：生长在瓦缝中的野草 凌侮：欺凌，羞辱 3、文学常识： 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人闻名诗人，有诗集《黎明的通知》，代表作《大堰河——我的保姆》 人教版高一语文必修一第一单元测试题 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.斡旋(wò) 苍穹(qióng)? 棕榈(lǘ) 令人咋舌(zà) B.敕造(chì) 唆使(suō)?混沌(hùn) 屡见不鲜(xiān) C.梦魇(yǎn) 菁华(jīnɡ)?河蚌(bànɡ) 呼天抢地(qiǎng) D.懵懂(měng) 箴言(zhēn)? 泊车(bǒ) 少不更事(gēng) 2.下列词语书写全都正确的一项是( )? A.囊括 切蹉 荟萃一堂 克不容缓? B.匮乏 峻工 器宇轩昂 不负重望? C.面临 牟取 金碧辉煌 严惩不贷? D.睿智 草介 枉废心机 理屈词穷 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )?? (1)在家庭深厚的美术氛围的 下，儿子也深深地爱上了绘画。

(2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不 自己的投票确定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策 (3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财宝的追求中多存几分 为好 A.熏陶 隐讳 淡泊 B.熏染 隐晦 淡薄? C.熏陶 隐晦 淡薄 D.熏染 隐讳 淡泊? 4.下列各项中，加点的成语运用不恰当的一项是( ) A.许多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却经常使人不厌其烦，兴味索然 B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不行盲 目发展 C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方 之家的功底与素养 D.虽然教化厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素养教化的现状还是有了比较深化的了解 5.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如何在确定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得消遣媒体深思的问题。

B.当今世界自主学问产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标记，而科学技术进步与否是国家富强的标记 C.11月22日，国土部和住建部联合发布紧急通知，要求各地坚决遏制最近一些地方的违法建设、违法销售“小产权房”问题 D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充溢着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”二、(9分，每小题3分)? 阅读下面的文字，完成6~8题 农夫工就业难的冷思索? 面对规模浩大的农夫工失业群体以及前所未见的农夫工提前返乡潮，中心政府和地方各级政府纷纷出台帮助农夫工就业的救济政策这些就业救济政策对于解决农夫工返乡问题产生了肯定的主动作用但是，这些着眼于短期效应的政策对于__困扰我国农夫工就业的长期难题作用并不大，一些应急性就业救济政策甚至会在长期内造成我国农夫工更大的就业难题 我国的农夫工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农夫工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体这种就业结构，造成农夫工就业高度依靠国际经济环境，特殊是欧美等发达经济体。

农夫工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险实力的有效提升因此，要从根本上稳定农夫工的就业，就必需变更我国的过度依靠外部市场需求的经济结构，转向以满意国内需求为主、市场多 元化的产业发展格局各级政府还应引导农夫工向第三产业转移，以分散外部经济冲击对农夫工就业可能造成的影响 农夫就业难在很大程度上是由于广阔农夫工的综合技能素养不高，就业面狭窄当前，一些企业仍旧存在娴熟技术工人供应不足的问题，特殊是一些须要较高工作技能与相对稳定人力资源供应的行业，其缘由之一就是农村劳动力供应的结构性冲突 当前，全国各地都在主动推动农夫工的技能培训，这对于提升农夫工的综合业务素养、扩大农夫工的就业范围发挥了特别重要的作用但是，这只能提高农夫工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制因此，对农夫工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一是要加强对农夫工就业观念和城市生活常识的教化，二是要加强对农夫工进行法律法规学问的宣扬普及和法制观念教化 在现有的户籍制度下，今日的农夫工还没有完全“城市化”，他们没有接受系统职业再教化的机会，同时也缺乏自己创业的基础和实力，在城市里失去工作机会之后，只能选择返乡。

缺乏基本的社会保障是我国农夫工就业难之所以成为社会问题的深层次缘由当前我国的农夫工以在城乡间双向流淌为主农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度，主要特点是职业与身份相分别 各级政府必需保证农夫工与城镇职工同等就业农夫工输出地的政府，一方面要加快建立农村最低生活保障制度，尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村另一方面，也要主动探究构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制，了解和平衡社会群体的利益诉求，把社会冲突解决在萌芽状态，缓解冲突的升级 (摘自《社会视察》，有删节)? 6.下列各项中，不属于农夫工易失业的缘由的一项是( )?? A.农夫工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业 B.广阔农夫工的综合技能素养不高，就业面窄 C.没有接受系统职业再教化的机会，缺乏创业的基础和实力 D.限于城乡分治的户籍制度，缺乏基本的社会 保障 7.下列各项中，不属于应对农夫工失业所实行的详细措施的一项是( ) A.着眼于长期效应，摒弃应急性的就业救济政策 B.激励返乡农夫工从事个体经营或创办私营企业 C.推动农夫工的技能培训，提升其综合业务素养。

D.加强对农夫工就业观念和城市生活常识的教化 8.下列对原文的理解和分析，不符合原文意思的一项是( )?? A.一些应急性就业救济政策可能会在长期内造成我国农夫工更大的就业难题 B.改善国际经济环境，增加外部需求，才能从根本上稳定农夫工就业 C.我国的经济结构过度依靠外部市场需求，抗风险实力有待提高 D.引导农夫向第三产业转移，能分散外部经济冲击对农夫工就业的影响三、(12分，每小题3分)? 阅读下面的文言文，完成9~12题 邵宝，字国贤，无锡人年十九，学于江浦庄日永成化二十年举进士，授许州知州月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒 弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使修白鹿书院学舍，处学者江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计宁王宸濠①索诗文，峻却之后宸濠败，有。