大力宣传资助政策活动总结(4篇).doc

大力宣传资助政策活动总结学生资助政策宣传活动总结北阳中心小学学生资助政策宣传活动总结根据省____《____省高中阶段教育义务教育和学前教育家庭困难学生认定工作暂行办法》____通知要求和县教育体育局《淇县教育脱贫专项方案》、《淇县教育体育局____脱贫攻坚工作责任清单____》的文件要求，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果现就我校学生资助政策宣传活动总结如下：一、高度重视，加强____我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展二、宣传内容大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹三、发放宣传资料，人手一份我校共发放____多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。

发放了《致学生家长的一封信》和《义务教育阶段学生资助政策家传》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策四、多种形式广泛宣传学校充分利用课堂、校讯通、广播站、宣传橱窗等载体开展日常宣传，确保学生随时随地都能获得国家资助政策信息学校在公示栏以及学校大门口显要位置都张贴宣传政策，并且在班级内召开了学生资助政策宣传专题班会举行了一次以"助学政策助我成才"为主题的国旗下讲话，努力营造良好氛围通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解政府与学校的相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业大力宣传资助政策活动总结（二）隆或镇中心校____年“学生资助政策宣传”活动方案根据____壮族自治区教育厅《____开展____年全县“学生资助政策宣传月”____》(桂教资助〔____〕____号)文件精神，为大力宣传国家学生资助政策，让全校师生深入了解各项资助政策的具体内容，进一步推动____年为民办实事项目家庭经济困难学生资助工作，结合我校实际情况，制定隆或镇中心校“学生资助政策宣传”活动方案，内容如下：一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合____壮族自治区教育厅今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大对家庭经济困难学生资助宣传力度，以学生诚信、感恩教育为中心，进一步促进教育公平，营造和谐教育氛围，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才，推动教育事业科学发展。

一、活动主题“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”二、活动时间____月____日三、活动范围隆或镇中心校全体学生四、活动步骤及要求(一)宣传活动准备阶段1、学校高度重视本次活动，成立领导小组，由学校校长左正华担任组长，领导小组负责指导、协调、督查开展好资助政策的宣传活动2、活动期间通过学校宣传栏和黑板报等宣传媒体在全校范围内大力宣传资助政策和活动主题，营造浓厚的宣传氛围二)宣传活动开展阶段1、校长利用校园广播、集会等形式向全校师生、家长宣传资助政策2、各班通过主题班会开展学生资助政策宣传的教育活动3、各班通过校园网络收看国家资助政策相关的视频4、____学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛三)宣传活动总结阶段学校要对本次开展的“学生资助政策宣传月”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要详细制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保每个学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶大力宣传资助政策活动总结（三）参加宣传国家资助政策活动个人总结对于国家资助政策，我是怀有感激之情的，自我来到读大学一年级开始，我家境困难，家庭经济收入微薄，如果没有国家助学贷款和国家助学金，就不会极大减轻我家的经济压力。

对此，我非常感激国家的资助政策，因为有了这个政策，让很多很多家境困难的学生能更好更安心的完成学业，掌握知识，学到一门技能，能在社会上凭证学到的知识立足于社会，贡献自己的知识与才能，它让我们物质上有所获得，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上成长国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更大，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书而这一切，寒门子弟是，非常感激国家资助政策的对于参加此次国家资助政策宣传活动，我做了很多工作，我仔细研读了国家资助的内容，发现国家资助政策资助项目几乎覆盖全面，从各个方面为不同的优秀的贫困学生减轻了家庭经济压力此次活动我去到就近的第四中学和附近的中学进行宣传当天上午，我去到四中和门卫叔叔表明目的，并且向叔叔介绍起国家资助政策来，我把已经打印好的国家资助政策的内容资料给他看，我也一边介绍，门卫叔叔看完后感叹说，他那个年代读不起书，现在国家对读书资助这么大，是学生的福气，你们要好好读书，做个国家栋梁，回报国家社会现在校园管理严格，不能到校内宣传，影响学生们上课，于是我和叔叔商量后，他说，他会把这些已经打印好的资助政策贴到校园的宣传栏里，让学生们能看到。

下午我来到中学是我的母校，和学校团委老师商量后，我到中学的宣传栏面前，向来往的同学做宣传他们大多数都不知道国家有这么样的资助政策，平时都只顾学习了，没有特意去了解国家资助政策我拿打印好的宣传资料给他们看后，他们都表示，学习更加有动力了，考上大学，即使家里经济困难，也可以努力申请国家资助，顺利完成学业，还有就是通过努力学习取得优秀的成绩，符合要求就可以申请相关的国家奖学金，国家励志奖学金等等，从一定程度上减轻家庭经济负担看完资助政策内容后，我问同学对哪个资助政策有兴趣多数女学生们更加倾向选择读师范类院校，因为师范生有个免费教育有不少数男同学虑大学去服兵役，因为____士兵教育资助，保卫国家的同时，也可以减免学费，减轻家庭经济压力我问他们，上大学后最想获得哪个奖，大多数学生希望获得国家奖学金我说，那就得好好努考上大学学生们看完后，我叫他们都拍照发给同学们和他们的父母看看，让更多学生和家长知道此次宣传国家资助政策的活动，优点是经过我介绍，让很多学生都深刻了解了国家资助政策，缺点宣传散播范围小，因为个人能力和时间有限，没能到更多地方宣传大力宣传资助政策活动总结（四）德州学院化学系积极开展资助政策宣传教育总结本学期初，德州学院化学系按照德州学院学生工作会议的要求，积极开展学生资助政策与征信知识的宣传教育活动，取得了良好的效果。

一、面向全体化学系同学，认真细致地开展学生资助政策的宣传学生了解政府与学校的相关学生资助政策，有利于学生明确自身的享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从学生资助中获益，顺利完成大学学业在10级新生入学以后，化学系的领导与老师一直积极主动地关心新生的经济状况，并注意做好相关资助政策与征信知识的宣传教育活动首先，在学生入学时，就对入学的新生以及来大学送孩子的家长进行主动的沟通，将政府与学校的主要助学政策进行了简要的介绍，让学生与家长在入学时就对相关政策做到心中有数其次，对于家庭经济比较困难的学生，各个班级的导师都进行单独交谈，给予特别的照顾，主动了解他们的家庭情况与思想状态，并将相关的助学政策告诉他们，解除他们的思想顾虑，鼓励他们在大学里安心读书最后，化学系10级各个班级召开主题班会活动，认真地逐条学习《高等学校学生资助政策简介》，让每个同学都对学生资助的相关政策有所了解，明确自身的奋斗目标二、将宣传资助政策与落实资助政策相结合，开展教育活动在宣传资助政策的同时，化学系还努力做好与资助政策相关学生工作比如说，化学系认真____了本学年的贫困生认定工作，在学____与学校学生资助政策的同时，将按照相关规定，安排家庭经济困难学生的班级与年级评议活动。

参照评议的结果，化学系积极为经济困难的学生解决实际困难，比如安排勤工助学岗位，进行必要的资助，帮助办理国家助学贷款等将宣传资助政策与落实这些政策同时展开，使学生们更加明确了这些政策的落实步骤，让学生感觉到政府与学校对于学生资助的工作力度三、将宣传助学政策、征信知识与大学生素质____的建设相结合化学系在开展资助政策的过程中，热别注重了对学生的思想教育，将其纳入大学生素质____的建设过程中化学系通过耐心的工作，引导学生正确看待国家的助学措施，诚实的根据自身情况申请资助，在得到资助后合理使用资助金化学系还在学院内大力倡导“力行节约，理性消费”，特别____了学生的节约评比活动，表彰那些在节水节电等方面表现突出宿舍的同学通过这些活动与教育工作，让诚实、守信、节约成为大学生的健康形象的重要组成部分通过本学期初的学生资助方面的相关宣传与教育工作，让化学系同学都对学生资助的相关政策有所了解，在学生中初步形成了“讲诚信，讲文明，比节约，比成才”的良好风尚第页共页。