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部编小学二年级语文（上册）口语交际++商量-3学习任务单专项.docx

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附件5教育部资源学习任务单模板课程基本信息课例编号2020QJ02YWTB056学科语文年级二学期一课题口语交际：商量教科书书名：义务教育教科书语文二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期： 2017年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧 2.通过口语交际训练，让学生在实践中自主探究并逐步掌握商量的要领，做到找人商量态度真诚以理服人，共同商量耐心倾听，设身处地，积极策划 3.培养学生倾听的习惯，引导学生积极参与交际实践，培养他们表达的自信心，愿意发表自己的见解课前学习任务观察家里人或其他人遇到事情是如何商量的课上学习任务【学习任务一】对比读下面两段话，想一想丁丁第二次和小丽调换值日成功的秘诀是什么？嗨，后天我过生日，要早点儿回去，放学你替我做一下值日小丽，明天是我生日，我想早一点回家，跟你调换一下值日，明天你帮我做，等你值日我再替你做，你看行吗？【学习任务二】遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？请你和同学或家人说一说。

1.向同学借的书没有看完，想再多借几天2.最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛推荐的学习资源1.读一读老师为同学们写的商量歌《商量歌》与人商量有礼貌，询问语气是法宝说清事情和原因，被拒绝后不勉强遇事大家共商量，增进感情少烦恼2．推荐阅读：《河马要过桥》。

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