机电一体化技术专业(对口高职)人才培养方案格式培养方案(高职).pdf

机电一体化技术专业（对口高职）人才培养方案 一、【专业名称】 机电一体化技术 （专业代码：）580201 二、【招生对象】 招收中等教育学校毕业或具有同等学力的人员 三、【学制】 全日制三年 四、【培养目标与人才规格】 （一）培养目标 本专业面向装备制造业、粮食、轻工、家用电器、电子制造业等企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有机电一体化技术基础理论、专业知识和相关技能，具有良好的综合职业能力；掌握机电一体化设备安装、调试、运行、维护、维修和管理的技术和技能, 适应相关机电产品和设备的生产、应用、管理第一线需要的技术型技能型人才 （二）人才规格 专业方向 人才规格 具体内容 机电一体化技术 知识结构 1. 掌握电工电子基础知识 2. 掌握电机与电气控制基础知识 3. 掌握机械制造及机械设计基础知识 4. 掌握基础的 PLC 应用技术 5. 掌握基础的液压与气动技术 6. 掌握基础的机电设备控制技术 7. 掌握机械装配的基础知识 8. 掌握电气调试的基础知识 9. 掌握典型机电设备故障诊断与维修的基础知识  续表 专业方向 人才规格 具体内容 机电一体化技术 能力结构 1. 具有专业读图、绘图能力 2. 具有操作和使用常用电工电子仪器、仪表、工具的能力 3. 具有一定的机械加工和装配工艺编制的能力 4. 具有一定的设计和维护通用机械零件的能力 5. 具有机电设备的安装、调试、操作能力 6. 具有机电设备控制系统的分析能力 7. 具有机电设备的排故、维修能力； 8. 初步具有机电设备的技术改造能力； 9. 具有一定的对本专业技术产品进行推广营销、管理的能力 素质结构 1. 基本素质 政治素质：具有坚定正确的政治立场、是非观念；有理想、自觉遵守法律法规。

思想品德：爱祖国、爱人民、文明礼貌、行为规范 文化素质：具有一定的文化艺术修养，有准确的语言、文字表达能力，能与人团结共事 身体素质：身心健康，具有连续工作的耐力 2. 职业素质 职业意识：爱岗敬业、责任心强；具有质量意识、竞争意识、创新意识 团队精神：有团队工作精神，合作精神；具有协调工作、组织管理工作能力 五、【岗位—职业资格证书】 专业 方向 就业岗位 职业资格证书名称 颁证机构 获证 要求 备注 机电设备操作方向 目标岗位 机电设备操作岗位 CAD 应用工程师 工业信息产业部 必考 维修电工（高级） 劳动和社会保障局 必考 电工安全作业与装配方向 目标岗位 电工操作员 电工安全上岗证 烟台市安监局 选考 机电一体化设备设计组装与调试方向 目标岗位 设备组装与现场调试员 机电一体化技能认证 全国现代制造技术远程培训中心 选考 CSWA 应用工程师 Solidworks 有限公司 必考 机电设备维修方向 目标岗位 装配维修员 维修电工（预备技师） 劳动和社会保障局 选考  六、【岗位—典型工作任务—能力—课程】 岗位 典型工作任务 职业能力 开设课程 机电设备操作 岗位 研究电气原理图——元器件、导线的选型和安装——线路连接及焊接——调试——返工维修——检验——入库 能够看懂电气原理图纸，独立配盘走线。

机械制图与 CAD、机械零件、机械制造基础 研究并审核原理图、装配图、安装图纸—建立作业标准—制定施工工艺和作业顺序—安全文明施工 阅读机械零件装配图；熟知安全规范和操作规范；能熟练操作测量仪器和工具 机 电 设 备 装配、调试与质量管理岗位 定期对机电设备进行巡检和保养并做好记录 能够处理设备电路故障并进行相关维修；具备较高的维修电工专业知识 液压与气动技术、电气控制技术、电工技术基础、应用电子技术、PLC 技术应用、 典型机电设备维修、机电专业英语 制定设备维修计划—设备维修准备 （技术文件、安全操作）—查找故障并进行拆卸、维修和清洗—检验—拆卸警示牌及护栏—上报下部门领导并做好维修记录 具有焊接技术，常规仪表（万用表、示波器）使用要熟练，爱好维修；了解控制单元器件以及机械传动，液压、气动相关知识；熟悉CAD、Protel 等相关技术软件和办公软件 备件的验收、存放和备件库的整理 具有机电设备的保养知识；具有机电专业英语的资料阅读翻译能力 机电设备营销技术支持及售后服务岗位 熟悉产品的性能和技术参数—编写客户需求应用方案和投标书文件—建立客户档案、信息档案和质量信息反馈表—定期进行客户跟踪并提供技术支持。

了解市场营销知识，并具有较强的沟通能力 电气控制技术、PLC 技术应用、应用文写作 善于与客户进行沟通、掌握销售技巧、积极主动 了解客户需求应用方案和产品投标书的撰写方法 电气设计岗位 方案分析—硬件设计—图纸绘制——计算机控制软件设计—列写程序清单—性能测试—编制产品技术资料 精 通Solidworks/Pro-E 、AutoCAD、等相关技术软件和办公软件；熟悉西门子、三菱、ABB、AB 相关编程软件、触摸屏、变频器及组应用电子技术、电气控制技术、PLC 技术应用、机电一体化技术  岗位 典型工作任务 职业能力 开设课程 态软件；精通电气控制理论； 熟悉压力、温度、 电流、电阻、 传感器等应用， 液位、传感器信息采集与处理；良好的电子电路分析能力；熟练掌握 Protel、CAD 等原理图与 PCB 设计工具； 熟悉单片机 c 语言编程 七、【课程结构】 课程类型 课程名称 通 识课 程模块 人文道德素质 思想和体系概论，思想道德修养与法律基础，形势与政策，人文类课程 身心素养 体育，心理与卫生教育、军事与安全教育 职业素养 职业发展与就业指导 文化素质 大学英语，计算机应用基础、高等数学 专 业课 程模块 专业基础课程 机械制图与 CAD，应用电子技术，实用电工技术，机电专业英语 岗位项目课程 电气控制技术，机电一体化技术，典型机电设备维修，PLC 应用技术，机械设计基础，液压与气动技术 个性发展课程 单片机技术，工程力学，机械设计高级指导 综合实践课程 集中实训，顶岗实习、毕业实习报告 其他 专业技术文献阅读，市场营销 素 质拓 展模块 素质拓展类 科学文化选修、人文艺术选修、体育选修、学科竞赛等 公民意识 社会志愿者服务、社会实践活动等 八、【学时学分】 学分类别 学分 占总学分比例 小计 通识必修 38 27.3% 必修学分比例：88.6% 专业必修 85 61.2% 通识选修 4 2.8% 选修学分比例：11.4% 专业选修 10 8.2%  九、【毕业要求】 三年制学生须修完本方案规定的必修课程及一定数量的选修课程，至少获得学分及本方案规定必须获得的职业资格证书方能毕业。

十、【附件】 附件 1：机电一体化技术专业（对口高职）学期进程表 附件 2：机电一体化技术专业（对口高职）教学进程表 附件 3：机电一体化技术专业（对口高职）实训设置表  附件 1: 机电一体化技术专业（对口高职）学期进程表 学年 教 学 学 安 期 排 周 次 一 二 三 1 2 3 4 5 6 1 ←→ ←→ ←→ ←→ □ 2 ☆ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 3 ☆ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 4 ←→ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 5 国庆 ←→ 国庆 ←→ ←→ □ 6 ←→ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 7 运动会←→ ←→ 运动会←←→ ←→ □ 8 ←→ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 9 ←→ ←→ ←→ ←→ ←→ □ 10 ←→ ←→ ←→ ←→ ←→★ □ 11 ←→ ←→ ←→ ←→ □ □ 12 ←→ ←→ ←→ ←→ □ □ 13 ←→ ←→ ←→ ←→ □ □ 14 ←→ ←→ ←→ ←→ □ □ 15 ←→ ←→ ▲ ←→ □ □ 16 ←→ ▲ ○ ←→ □ □ 17 ○ ○ ○ ○ □ □ 18 ○ ○ ○ ○ □ ◆ 19 ←→ ←→ ←→ ←→ □ 20 ★ ★ ★ ★ □ 寒、暑假 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 课堂教学 13 16 16 17 10 实训、实习 2 3 2 2 10 17 新生入学教育 2 毕业教育 1 考试 1 1 1 1 假期 1 1 合计 19 20 20 20 20 18 ［符号说明］ ☆新生入学教育 ←→课堂教学 ★考试 ○实训 □顶岗实习 ◆毕业教育 ▲专业社会实践 ■假期  附件 2 机电一体化专业（对口高职）教学进程表 课程性质 课程类别 课程代码 课程名称 学分 总学时 课程类型 A\B\C 考试学期 周学时数 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 15+4 周 16+4 周 18+2周 18+2 周 10+10 周 18 周 必修 通识必修 310010 思想和体系概论(上) 2 32 A 2 310011 思想和体系概论(下) 2 24 A 2 310191 形势与政策(一) 1 18 A √ 310192 形势与政策(二) A √ 310021 思想道德修养与法律基础 2 30 A 2 310061 高等数学(一) 4 56 A 1 4 310062 高等数学(二) 2 32 A 2 2 310081 大学体育(一) 2 30 B 2 310082 大学体育(二) 2 32 B 2 310083 大学体育(三) 2 24 B 2 310084 大学体育(四) 2 36 B √ 310102 应用文写作 2 32 A 2 360320 计算机文化基础 4 56 B 4 310071 大学英语(一) 4 56 B 4 310072 大学英语(二) 2 32 B 2 040001 职业发展与就业指导(一) 1 18 B √ 040002 职业发展与就业指导(二) 1 18 B √ 040003 职业发展与就业指导(三) 1 18 B √ 045021 入学教育及军事训练 2 48 C 2w 应修小计 38 592 16 10 4 专业必修 机械制图与 CAD（一） 4 60 B 1 4 机械制图与 CAD（二） 6 96 B 2 6 电工技术基础 4 60 B 1 4 ★机械设计基础 4 48 B 3 4 应用电子技术 6 96 B 2 6 ★液压与气动技术 4 48 B 3 4 机电专业英语 2 24 A 2 ★电气控制与 PLC 6 72 B 3 6 机械制造基础 2 24 B 2 ★机电一体化技术模块 4 64 B 9w  ★典型机电设备维修模块 4 64 B 9w 先进制造技术 2 20 A 4 现代企业 5S 管理 2 20 A 4 钳工实训 1 24 C 1w CAD 应用工程师实训 1 24 C 1w 电子工艺实训 1 24 C 1w 工学交替 120 5w 机械加工实训 1 24 C 1w Solidworks 建模实训 1 24 C 1w CAD 应用工程师资格证书 2 √ CSWA 应用工程师资格证书 2 √ 高级维修电工资格证书 2 √ 电工上岗证资格证书 2 √ 机电一体化技能认证 045061 顶岗实习 27 648 10w 17w 045071 论文答辩 1 24 1w 045081 毕业教育 应修小计 91 1608 8 12 18 16 8 必修单元小计 129 2200 24 22 22 16 8 选修 学院公共选修课程 公共选修课 4 64 √ √ √ 应选小计 4 64 专业选修课程 350046 机械设计高级指导 4 56 A 4 变频与组态技术 350044 单片机技术 350199 沟通与礼仪 2 36 A 2 350177 工程力学 350046 专业文献阅读 机电设备操作综合应用 6 88 A 12 机电设备维修综合应用 A 机械设计综合应用 A  电气设计综合应用 A 应选小计 选修单元小计 12 180 课内周学时 24 22 24 20 20 0 总学时、总学分 145 2444  附件 3： 机电一体化技术专业（对口高职）实训设置表 序号 学期 实训项目名称 依托课程 学时 训练 形式 实训地点 实训 成果 考核方式 备注 1 1 钳工实训 24 钳 工 实训室 2 1 CAD 应用工程师实训 工 程 制图 24 工程制图中的制图 机房 熟悉AutoCAD 制图 实训作业 （教师打分80 % + 考 勤 平 时20%) 3 2 电子工艺实习 模 拟 电子技术 PROTEL制图 48 Protel 课程中的制图实验 B202 熟悉PROTEL 制图软件； 掌握 电 子 工艺要求 实训作业 （教师打分80 % + 考勤 20%) 4 3 电气控制综合实训 PLC应用技术 24 PLC 电气控制中的实验 实验室 掌 握 电 气设 备 操 作与维修 实训作业 （教师打分80 % + 考勤 20%) 5 2 机械加工实训 机 械 零件 32 机械零件中的项目 实验室 掌 握 机 械产 品 加 工流 程 和 方法 实训作业 （教师打分80 % + 考勤 20%) 6 2 制图与测绘实训 机 械 零件 32 机械零件 实验室 掌 握 制 图何 测 绘 的方法 实 训 作 业（教师打分80 % + 考勤 20%) 7 4 机电一体化综合实训 自 动 生产 线 技术 48 自动生产线 实验室 掌 握 自 动生 产 线 设备原理、 安装和维修 实 训 作 业（教师打分80 % + 考勤 20%)  十一、【责任人】 。