
子课题8231修改建议-基于翻转课堂的小学“微课程”资源设计与开发的研究.doc
2页课题8231 ■基于翻转课堂的小学“微课程”资源设计与开发的研究修改意见如下:一、 标题不通顺,去掉后面的“的”二、 数据表中“关键词”、“预期最终成果和预计完成吋间”等信息没有填写三、课题设计论证结构比较乱,层次不清晰按照下列提纲写1. 国内外研究现状述评、选题意义和研究价值<1)国内外研究现状(2)选题意义(3)研究价值2•研究目标、研究内容、主要观点和创新之处(1) 研究目标(2) 研究内容(3) 主要观点(4) 创新之处3•研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤(1) 研究思路(2) 研究方法(3) 技术路线和实施步骤四、研究内容的设计偏离课题选题,需要突出“小学微课程资源设计与开发”,设计开发微课程资源,利用开发的资源,研究如何促进教师转变教学理念, 帮助教师专业发展,增强学生的学习主动性和学习兴趣课程论证中的“主 要研究成果”和“参考文献”移至“五、完成课题的可行性分析”研究方法”移至“课题设计论证”五、完成课题的可行性分析,结构混乱,层次不清晰按照下列提纲填写1. 已取得的相关研究成果和主要参考文献(1) 已取得的相关研究成果(2) 主要参考文献2. 主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构3. 完成课题的保障条件六、预期研究成果部分,需要围绕课题研究内容进行设计。
主要阶段成果没有填 写最终成果的研究报告“基于翻转课堂的微课设计与开发研究报告”不要 任意扩大研究范畴,需要与课题选题保持一致。
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