大班体育活动游戏优秀的教案《拉绳》.docx
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Word大班体育活动游戏优秀教案《拉绳》大班体育活动嬉戏优秀教案《拉绳》 活动目标： 1、通过嬉戏进一步培育幼儿不怕困难，勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格 2、引导幼儿初步探究绳子的神秘，培育幼儿玩绳的爱好，鼓舞并激发幼儿在玩绳活动中的制造性 3、体验参加玩绳嬉戏活动带来的欢乐 活动预备： 绳子、鼓（加油助威，增加气氛用）、彩色的塑料圈（充当战利品） 活动过程： 一、老师出示绳子，引发幼儿玩绳的愿望 师：绳子可以怎么玩？ 二、幼儿人手一根绳子，自由探究绳子的不同玩法 三、个别幼儿叙述自己的玩法与大家共享 四、老师小结： 玩法一，跳绳； 玩法二，平放在地上，走钢丝； 玩法三，大成对折，大U型是大河，小U型是小河，123，跳过河！ 玩法四，拉起一端，在地上抖一抖，就是一条蛇； 玩法五，用绳子在地上摆出各种图案，例如水果，山等等 五、探究新玩法：拉绳 介绍嬉戏规章 （1）嬉戏以小组形式进行，每组有四人参与，将两条绳子缠成十字，四个绳端各结一个环扣，以便用手握住 （2）四个幼儿背对背站立，用手握住绳端的环扣，事先在每个人的前方两米处，各放一个彩色的塑料圈。
（3）等信号发出后，四名幼儿各自用力向前拉绳子，尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈，首先拿到彩色的塑料圈的为胜 （4）嬉戏开头，一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威 六、拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换嬉戏，重复嬉戏 七、师幼互动：每一个拉绳的幼儿请一位客人老师做为自己的合作伙伴，进行竞赛 八、活动结束 活动延长： 可以将《拉绳》嬉戏在日常的户外活动进行延长操作 2 -。
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