中学足球三年工作计划.doc

中学足球三年工作计划 篇一：永兴县湘阴中学足球特色学校未来三年工作计划（931字）永兴县湘阴渡中学是一所农村中学，位于省道S212旁边，学校占地54100平方米，运动场面积共18422平方米，建有环形跑道、直跑道、篮球场、足球场等活动场所学校现有22个教学班，学生1438人，体育教师专职教师3人，兼职体育教师若干一、指导思想以全面推进素质教育为方向，以深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，以增强学生体质、提高学生整体素质为根本目标，强化普及促提高，全面提高促特色，大力开展校园足球活动，全面提升我校的竞技水平和管理水平二、总体目标形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局三、三年规划具体目标1、通过三年左右的时间，在学识体质健康整体合格率保持在90%的基础上，优秀率达到15%2、培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式积极开展“体育艺术2+1”项目认定评价活动，使50%的学生掌握一定的足球技能3、建设一支以专职教师为主、结构合理、数量和质量都能够满足体育教学、课外体育活动和体育课余训练需要的体育教师队伍。

4、在全面普及的基础上不断彰显我校足球特色，做到人人有足球、班班有球队定期开展校园体育节、班级足球联赛；积极开展各级各类的学生体育竞赛活动；做好每年一次的暑期足球夏令营活动5、严格按标准配齐体育教学器材，保持和提高学校体育常规器材保障水平，特别是校园足球活动所必须的装备器材加强学校体育专项运动场地设施建设，建好标准化塑胶跑道和足球场、篮球场等四、措施与保障1、加强校园足球工作领导，建立完善的足校工作管理制度和运行机制2、将《足球》课的教学列入学校教学工作计划，并从教学内容、教学组织、教学评价等方面做深入研究，尽快建立科学的有学校特色的足球教学管理体系3、学校校长是校园足球工作第一责任人；班主任是校园足球的组织者，负责监督班级落实国家规定的课程要求；体育教师是校园足球活动的指导者，要切实履行职责上好每一节足球课和训练课，及时报告学生足球发展状况；其他任课教师要提高课堂教学效率，关心每一个学生的健康成长4、加大校园足球经费投入，完善学校足球活动设施设备设立校园足球专项经费，主要用于开展活动、发展项目、添置体育设施、奖励先进等篇二：南京市天印高级中学足球发展三年工作计划（1103字）一、总体目标：成立学校足球管理机构和建立学校足球的管理机制，组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍，在打造各年级足球梯队基础上，推进足球项目的全校普及。

做到（一）班班有队伍、年级有联赛；（二）校队足球水平全区一流、全市领先、省内知名，取争每年向体育高校输送更多体育人才二、阶段目标：（一）第一阶段（20XX.3-20XX.7）1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标2、成立学校足球专项教练组，培训提高全体体育教师足球技能水平，组建以班主任、年轻教师为主的校园足球阳光活动管理队伍3、开展校园足球文化宣传，成立各年级学生足球俱乐部，通过培训提高俱乐部骨干学生管理水平4、组建校男子足球队，开展日常训练；组建各班级足球队，开展校园足球活动5、开展校园足球普及活动，保证每天每个学生一次的半小时阳光足球活动6、积极报名参加上级组织的足球比赛7、主动多方面联系，与上级主管部门、省足球训练基地或高校联系，利用有效足球资源来校指导或建立校际合作机制，帮助学校提高教师水平二）第二阶段目标：（20XX.8-20XX.3）1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式2、逐年引进一名足球专项体育老师，壮大学校足球教练组队伍，提升体育老师足球教学业务能力，提升校园足球活动开展的质量3、在男子足球队成功发展基础上适时组建校女子足球队开展校队日常规范训练。

4、完善校园足球俱乐部组织，实行会员注册制，学校为注册会员购买运动意外伤害保险，各年级俱乐部拟定计划定期开展年级内班际比赛（年级内部联赛制）5、坚持利用每天一次的半小时足球阳光活动时间，开展校园足球普及活动6、在各年级开设足球选项教学课，提高足球选项学生运动技能水平，以点带面，促进普及水平的提高7、加大经费投入保障校园足球普及的设施、器材到位；支持校队参加各级组织的足球比赛和校际交流8、加强校园足球的课题研究，在科研上有所突破9、坚定目标，规范管理，力争通过三年努力，实现学校足球“全区一流、全市领先、省内知名，争取每年向体育高校输送更多体育人才”的目标三）第三阶段目标：（20XX.4-）1、各项制度运转正常，三年计划目标达成度高，实现学校足球运动水平与普及持续提高的新局面2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍3、校园足球在区内、区外辐射作用明显呈现4、坚持开展校队系统训练，形成年龄梯队5、市、区各级各类校园足球比赛稳定前三6、形成中学各年级校园足球校本教材7、形成校园足球学生评价体系8、定期举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁，学生健康水平逐年提高篇三：灌南县堆沟港中学足球三年工作计划（904字）灌南县堆沟港中学申报足球特色学校未来三年工作计划为了推动校园足球活动的开展，借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动，全面推进我校的普及足球工作和素质教育，特制定我校创办足球特色学校三年规划。

第一阶段（20XX.2---20XX.7）此阶段是“创特”规划实施的开始阶段学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，按计划与分工做好份内工作，具体步骤是：1.成立“创特”工作管理小组，明确分工；2.制定出切合实际的“创特”方案；3.全新开展足球校本课程；4.积极参加有关部门组织的所有足球比赛；5.全体师生学习足球操，成立学校足球队；6.组织老师每周进行一次足球知识培训本阶段的目标是：40%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，并能指导学生实践，10%的学生参加学校足球队，其中5%的学生能够参加各级足球比赛并获奖第二阶段（20XX.9---20XX.8）此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段作为规划实施的第二个年头，应该认真总结不足，更加深入细致地把“创特”工作持久地开展下去具体步骤是：1.召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；2.组织第一届“校长”杯学校学生班级足球对抗赛；3.考核教师及各班学生目标管理及达标情况本阶段的培养目标是：60%的教师能够掌握一种基本的足球技能、足球知识和精神，并能指导学生实践，20%的学生参加学校运动队，其中10%的学生能够参加各级足球比赛并获奖。

第三阶段（20XX.9—20XX.8）本阶段为总结、自查、持久阶段按照“创特”总体规划的目标要求，此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，具体步骤是：1.进行师生足球技能比赛；2.组织第二届“校长”杯学校学生班级足球对抗赛、召开总结大会，全面总结“创特”工作；3.确立每年11月为学校足球节该阶段的目标是：80％的教师能掌握体育技能技巧、体育知识和精神，具备优良的理论与实践素质，60%的教师在此基础上能指导学生进行实践；30%的学生参加学校各种运动队训练，其中20%的学生能够参加各级足球比赛并获奖40％的学生、30％的教师能达到较高的足球运动水平 。