202X年初中政治中考复习资料.docx

初中政治中考复习资料一、考试题型稳中有变1、分值增大几年来中考政治满分都是 50 分，今年被调高到 80 分， 提升了政治学科在中考总成绩中的比重，是应该引起考生和 家长足够重视的一门学科2、题型变多 中考政治依然维持选择题和非选择题两大基本题型，但 选择题进一步细化，分为I类和□类选择题口是不定项选 择，是今年新出现的题型，属于“拉分题” ，考生要给予过 多的关注非选择题涉及的范围很广，有简要回答、图表分 析、活动设计、现象分析、参与实践等形式，是考生得分和 失分的主阵地，是复习的重点3、题量放大分值增大必然引起题型、题量的变化单项选择题 20题增加到 25 题，每题 1 分计 25 分不定项选择题 5 题，每 题 2 分，计 10 分主观性试题由去年的 30 分增加到 45 分， 净增 15 分，以往有三大题组成，今年估计增加到五大题， 由于题量放大，这样考点涉及得更多，覆盖的知识面更宽更 广二、走进考场注重技巧中考政治题单选题相对稳定，但主观题每年的题型都在更新，很难把握，对考生的要求也很高在应试过程中，考 生可以做到1、灵活运用解题方法 单选题只要理解到位，得分率较高，不要轻易失分。

根 据中考判分规则， 错选、多选不给分， 少选且正确酌情给分， 对没把握的选项建议不要选择，不要去碰运气，能拿一分是 一分做主观题坚持四要：一要审清题意，找出关键词 要知识点定位准确 ;三要联系材料论述 ; 四要注意表述清晰 特别提醒同学们不能大段地摘抄书本，也不能抛开书本自己 纯粹杜撰2、适当借用备考资料 依据中考政治的政策，建议考生将教材和自己整理的备 考资料带入考场，必要时进行查阅在选择题中有些记不太 清楚或模糊的观点，可以翻阅书本查对，确保不丢分但不 能完全依赖书本， 动不动就查书， 这样容易浪费有限的时间 对主观性试题，如有相近的题目，主要参考备考资料的解题 思路，必要时可以直接将备考资料中的部分答案进行移植 一 ） 知识与能力：通过教学，使学生知道什么是公民， 什么是权利、义务，人身权利包含的内容，什么是人身自由 权利，能根据自己的所见所闻列举实例，说明公民依法享有 的人身自由权利不受非法侵害，提高学生分辨是非的能力 二 ） 过程与方法：通过对公民含义的讨论、分析，使学 生明确公民与人民的区别，在此基础上让学生进一步了解公 民的权利、公民的人身权利等知识点通过分析相关案例， 让学生明确公民的人身自由不受侵犯所包含的内容。

三 ) 情感、态度与价值观：通过学习，知道公民有哪些 人身自由权利，认识公民的人身自由权利是公民应该享有的 最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动、享有其 他一切权利的先决条件能自觉行使这些权利，并且不做侵 犯别人人身自由权利的违法犯罪行为当自己的人身自由权 利受到非法侵害时，能正确运用法律武器，通过合法途径， 维护自身的权益第 1 单元 珍爱生命热爱生活第 1 课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处 ?(1) 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富世 界因为有了生命才如此生动和精彩 (2) 人类是自然界的一 部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、 息息相关的生命大系统 (3) 人类必须善待大自然，爱护环 境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存2、人的生命的独特性1) 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 (2) 人能够制造 并使用工具进行生产劳动 (3) 能够不断推动科技、文艺等 方面的发展，不断追寻自己美好的理想3、为什么要珍爱我们的生命 ? 人最宝贵的是生命生命对于每个人只有一次 (1) 生 命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提2) 生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认 识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。

(3) 一个人的 生命是不可重复的生命属于我们只有一次，它无比宝贵， 必须倍加珍惜人的生命不仅只有一次，而且是短暂的4、怎样珍惜爱护我们的生命 ?(1) 我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人 的生命健康的违法犯罪行为我们要学会依法保护自己的生 命健康权 (2) 我们生活经验少，自我保护能力差，特别容 易受到伤害因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我 保护常识，提高自我保护能力避免意外和危险的发生无 论遇到怎样的危机和挫折， 都不能轻易放弃生存的希望 (3) 我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的 生命当他人生命遭遇困境时， 应尽自己所能伸出援助之手第 2 课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献 ?(1) 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值 的要求 (2) 创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使 人充实、使人高尚6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己 的价值 ?体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中一 个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会 作出贡献，他的生命就有价值实现：生命的价值靠行动实现 (1) 从日常生活的点滴 小事做起，是实现人生价值的重要途径。

(2) 人生价值的实 现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值 的重要基础7、怎样珍惜青春美好时光 ?(1) 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标 (2) 浪 费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分 每秒，热爱珍惜今天 (3) 勤奋学习，努力提高自身素质， 不断完善自我， 提升自己的生命价值 (4) 从点滴小事做起， 从现在做起， 认真对待每一堂课、 每一次锻炼、 每一次活动 多做有益他人、社会的事第 2 单元 走进新的学习生活第 3 课：不一样的环境 不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境 ?(1) 我们首先要从心理上认可和接受要及时分析原因， 调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环 境 (2) 目标是方向，也是动力确立新的目标，是我们在 新环境中成长的需要 (3) 加强自我管理，克服依赖心理自我管理要求：学习上做到自主，改进学习的方式方法，提 高自主学习的能力 ; 生活上做到自理、自立，行为上严格要 求自己9、理想的班集体是什么样的 ? 有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系， 有积极向上的舆论氛围10、良好的班集体对个人成长有什么作用 ? 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好 品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、 陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

11 、怎样融入新的班集体 ?(1) 建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快 的班级氛围 (2) 纪律是集体利益的可靠保证自觉遵守并 维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中 (3) 树立主人 翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩12、正确认识自己有何益处 ?(1) 有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实 际的目标 (2) 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质， 获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我13、怎样做到正确认识自己 ?(1) 正确的认识和评价自己， 就要正视现实， 实事求是， 全面客观的看待自己 (2) 要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾， 改正今天的不足， 去实现明天的自我(3) 要知道自我认识和评价的途径①通过自我观察、反省 自己②在与他人的接触、交流和比较中，发现自己的优点 和不足③从他人对自己的态度和评价中认识自己第 4 课：知识让人生更亮丽14、 学习的重要性 (为什么说学习是成才的阶梯 )?(1) 学习可以提高品德修养人的高尚品德不是天生的， 而是在后天的学习和生活中培养起来的学习可以使我们明 辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生 之舵。

2) 学习可以增长才干学习是丰富知识，增长才干的 主要途径 (3) 学习才能适应社会发展的要求我们只有不 断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求15、 为什么说受教育既是权利，又是义务 ? 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 (1) 教育能为人一生的幸福奠定良好的基础，受教育 能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求， 是我国公民的一项基本权利 (2) 教育不仅能改变个人的命 运，而且决定着国家的未来 从国家发展对公民的要求来说， 受教育又是我国公民的一项基本义务每个公民都有责任通 过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡 献16、如何贯彻“终身学习” ( 珍惜受教育权 )?(1) 珍惜受教育权利，履行受教育义务 (2) 坚持使自己 受到法律规定年限的教育 (3) 努力使自己在德、智、体、 美等方面全面发展 (4) 争取接受更高程度的教育，积极通 过不同方式进行学习17、怎样学会学习 ?(1) 转变学习方式我们要转变学习方式，学会自主、 合作、探究式的学习2)选择适当的学习方式①掌握行 之有效的学习方法 ②学习方法要因 人而异、因学科而异。

最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法我们应从 实际出发， 根据自己的情况， 摸索适合自己特点的有效方法 ③再聪明的人，再好的学习方法，也需要自己勤奋和努力才 能学有所成 (3) 养成良好的学习习惯勤学好问、专心致 志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成，会让 我们受益终生第 3 单元 相逢是首歌第 5 课：友情伴我同行18、为什么生活需要友情 ?(1) 生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们 特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的精 神营养 (2) 友情能使我们互相启发、 取长补短、 相互激励， 有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展 (3) 友情 给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐19、如何才能获得真挚的友情 ?( 可把“让友谊之树常青” 也答上，那样更全面些 !)(1) 我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开 心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格 (2) 我们在寻 找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友20、怎样让友谊之树常青 ?( 交友的原则 )(1)平等、尊重、真诚①每个人在人格和法律地位上 都是平等的。

平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发 展友情的前提②朋友之间需要彼此尊重尊重朋友就要懂 得尊重朋友的自尊心③朋友相交，贵在真诚朋友之间要 用真心去交流，要言而有信，一诺千金 (2) 理解、宽容 对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度朋友之间的理解 宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正 确与错误、 正义与邪恶为前提 那种不分是非善恶、 只讲“哥 们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊 (3) 关爱、帮助当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸 出援助之手从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很 难寻到知心朋友，发展真挚的友情第 6 课：师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现 (老师在学生成长道路上起的作用 )?(1)老师是我们学习的指导者①帮我们掌握知识和技 能，培养创新意识和实践能力②交给我们科学的思维方法 和学习方法，引导我们学会学习 (2) 老师是我们成长道路 上的引路人教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人 生之路 (3) 老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的老师的 爱给了我们温暖和力量，促使我们实现自己的追求，到达理 想的彼岸 (4) 老师是人类文明的传播者，为人类文化的积 累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。