202X年初三政治中考复习计划.docx

初三政治中考复习计划篇一：20XX年初三思想品德中考复习计划麻田中学20XX-20XX学年第二学期九年级思品教学计 划本学期是学生升学关键的一学期，九年级思想品德复习 时间短、任务紧扎实搞好中考复习，是取得理想成绩的前 提条件，科学有效地学习，有助于提高学业成绩为了进一 步巩固学生初中三年所学思想品德的知识，以及学生对所学 思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生中考考试的学 业成绩一、 学生基本情况分析 本校九年级学生通过两年半初 中的学习，在思想品德方面基本上懂得具有高尚道德情操、 良好心理品质的重要性但由于受社会的影响，加上本校地理环境的特殊性，学生的思想波动性比较大，有部分学生有 厌学、只顾贪玩、享乐的不良现象，有上进心的一部分学生 在学习过程中也存在知识学得不活，缺乏独立分析问题、解 决问题的能力因此，这一个学期要尽快提高学生的学业成 绩，让他们顺利的毕业， 必须要下一番苦功夫不可 X|k |B| 1 . c| O |m二、 指导思想 以教育部初中《思想品德课程标准》为 标准，以学生为本，让学生巩固初中阶段思想品德课程中重 要的内容知识点，学生能够灵活的应用和理解所学的知识， 全面落实情感、态度、价值观目标要求，学会考试的一些方 法和技巧，有效的提高学生中考考试的学习成绩。

三、 教学内容1、 七年级思想品德课本--九年级思想品德课本；2、 20XX年5月1日----20XX 年4月30日国内外重大 时事；3、 强化模拟训练四、 时间按排 根据时间的关系和现有的复习资料，复 习的时间分三个阶段进行：第一阶段：3月至4月初主要采取地毯式复习法第 一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最关键时期每年中 考试题几乎都是“题在书外，理在书中”，因此，熟悉课本 非常重要，所以采取地毯式复习 对七年级--九年级思想品德课本中所有知识进行全面的梳理，（两课时完成一个 单元）；将济南市学 水平考试指导要求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材进行总体的全面的复 习 复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆、理解、运用， 并使其系统化X k B 1 . c o m第二阶段：4—5月初专题复习，以济南市学业水平思 想品德指导与说明为主要资料即教会学生将社会热点问题 与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题对国内外重大时事、时政热点进行讲解 注意理论联系实际，将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分类的训练，包括 分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训练侧重 提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生学以致用。

第三阶段：5—6月进行综合性复习，培养学生综合运 用能力广泛收集资料，精心编选好符合中考要求的综合性 题目进行训练：首先要选基础，即通过多练使基础知识在理 解和应用上达到运用自如、熟练、 确、举一反三其次,?选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识 方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；第三：时政热点训练.集时政、所学理论、青少年成长 三方面相联系的综合题的分门别类的训练，做到理论联系实 际最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法 考前一周左右，学生自由复习，教师引导学生查漏补缺、少 背多思，让学生自主复习的目的是避免其有过多的依赖性， 让他们整理、选择上考场时的必备资料、课本，在考前要强 调注意事项五、教学措施 从去年考试的形式、考试的题型以及考 查的知识点，结合我校的教学实际情况，学生学习的基础情况，我认为思想品德中考的复习应注意以 下几个方面的问题：（一）、单元复习，夯实基础 初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础 ，知识分析思想、行为、社会生活的能力这就要求教师在复习的过程 中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确 习限度帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细 化落实考点。

二） 、专题复习，整合知识 在复习过程中教师可以以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料， 引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来 构成整体wW w .x K b o M（三） 、适度训练，提高能力 训练是知识向能力转化的桥梁只有加强训练，才能磨练思维、开阔思路、触发灵感，思维能力和表达能力才能最终得到落实和提高所以教 师在复习过程中应该精心编制训练试题，严格要求学生，培 养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提 高学生的解题的技巧和能力总之，经过三轮复习，不但能 使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决 问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利通过学业水平考试，逐步成为适应二十一世 纪发展需要的合格学生 附：九年级思想品德教学工作进度表周次内容安排1 七年级上册2七年级下册3八年级上册4八年级下册5九年级第一单元、第二单元 第三单元6九年级第四单元 、第五单元、第六单元7社会热点专题复习新 课标第一网8社会热点专题复习9社会热点专题复习10社会热点专题复习11模拟训练12模拟训练13模拟训练14自由复习，查漏补缺 ，讲解考试注意问题篇二：20XX年九年级思想品德中考复习计划20XX九年级思品教学计划本学期思想品德复习内容多、时间短、任务重。

扎实搞 好中考复习，科学有效地学习，是中考取得好成绩的关键 为了进一步巩固学生初中四年所学思想品德的知识，以及学 生对所学思想品德知识的理解和应用，有效的提高学生考试 能力，按照学校及教研组的安排，特制定思想品德学科复习 计划指导思想以教育部初中《思想品德课程标准》为标准，以《临沂 市中考思想品德考试说明》为指导，以学生为本，让学生巩 固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点，学生能够灵 活的应用和理解所学的知识，全面落实情感、态度、价值观 目标要求，学会考试的一些方法和技巧，有效的提高学生中 考考试的学习成绩教研组教师精诚团结、取长补短、资源 共享、注重实效，以集体的力量确保学科优势二、 教学内容1、 初一初三思想品德课本2、 20XX年5月1日一20XX年4月30日国内外重大时 事；三、 时间按排根据时间的关系和现有的复习资料，复习的时间分三个 阶段进行：第一阶段（一轮）：2月17日至3月28日主要采取 地毯式复习法第一轮复习的时间最长，也是夯实基础的最 关键时期每年中考试题几乎都是 “题在书外，理在书中” 因此，熟悉课本非常重要，所以采取地毯式复习对思想品德课本中所有知识进行全面的梳理；将中考要 求的知识点按识记、理解、运用不同层次的要求，结合教材 进行总体的全面的复习，复习目标侧重于对基础知识的领 会、记忆、理解、运用，并使其系统化。

第二阶段（二轮）：3月31日至5月2日，板块复习，在一轮复习的基础之上，将基础知识整合为三大板块进行复 习，分别是心理道德部分、法律部分、国情部分，结合相应 题目进行集中复习时政热点专题复习，根据 20XX年中考思想品德考试说 明及时事资料做综合练习，主要目的是教会学生将社会热点 问题与所学的知识点紧密联系，用所学知识解决实际问题 对国内外重大时事、时政热点进行讲解，注意理论联系实际， 将时事与课本的有关内容联系起来，并进行分门别类的训 练，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题方法的训 练侧重提高学生的分析能力，解决问题的能力，指导学生 学以致用第三阶段（三轮）：5月3日至6月8日，中考模拟练 习培养学生综合运用能力首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上 达到运用自如、熟练、准确、举一反三其次，选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点 或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了；最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法第四阶段：6月9日至6月11日进行回馈课本，结合热 点查漏补缺四、教学措施（一） 、专题复习，整合知识，夯实基础初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握 情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。

这 就要求教师在复习的过程中要做到； 研究“课标”和“考纲”，明确复习限度帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知 识体系，指导学生细化落实考点在复习过程中以课本知识的某一点或时政要点、热点为 载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材 的知识点联系起来构成整体二） 、适度训练，提高能力训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的 滥用、舌L用所以在复习过程中应该注意训练试题，严格要 求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度 的讲评，提高学生的解题的技巧和能力总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有 一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提 升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利实现本学科的 考试目标课时内容安排：内容第一周：2月17-----2 月21专题一、二第二周：2月24-----2 月28专题三、四月7专题五、六第四周：3月第三周:3月3 310----3 月14专题七、八第五周：3月17----3 月21专题九、十第六周：3月24----3 月28专题-一、十二第七周：3月31----4 月4 心理道德专题第八周：4月7------4 月11法律专题第九周：4月14----4 月18第一轮复习考试第十周：4 月 21---4月25国情专题第十周:4 月 28---5月2时政热点专题第十二周:5 月 5----•--5月9思想品德综合训练第十三周:5 月 12------5月16模拟训练第十四周:5 月 19------5月23模拟训练第十五周:5 月 26------5月30模拟训练第十六周:6 月 2----•---6月6模拟训练第十七周:6 月 9-------6月11回馈课本，结合热点查漏补缺篇三：20XX年思想品德中考复习计划20XX年思想品德中考备考划20XX年2月27日20XX年思想品德中考备考复习计划本次中考复习是本人第一次执教九年级进行的中考备 考复习，所以自上学期复习伊始，就多次向刘俊杰老师、姜 磊老师请教学习，查阅资料，但本计划的制定仍较为粗略， 也期望在教学中不断完善、不断学习，积累经验。

一、 指导思想：本学期九年级思品复习以思想品德新课程标准和安徽省中考考纲范围为指导，主要任务就是备战中 考、冲刺中考 为使思想品德的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行，真正对学生起到指导性的作用， 以学生为本来制定计划，系统复习，使每一位学生在第一轮 复习中夯实基础，在第二轮复习中融技巧、方法、思想于一 体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识，使学 生获得知识的全面掌握，提高他们的自信心，确保中考政治 取得好的成绩二、 学生情况分析：1、从年终期末考试成绩看，学生 的整体水平，学生的优秀率，合格率、低分率等较低，特别 是优生人数偏少，且学生有厌学情绪，对于思品的学习不重 视，不愿意花时间花精力在思品学习上2、学生对课本基础知识掌握不够系统，解题能力偏差，作答不规范3、学生对分析题适应能力较差，不会用所学知识点来 回答三、复习计划及打算第一阶段：课本基础知识复习阶段时间安排：20XX年2月27日——4月10日内容安排：七年级上册、下册；八年级上册、下册；九 年级部分内容 采用的方法：分模块复习法分析。