幼儿园小班安全儿歌《乘坐校车》教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园小班安全儿歌《乘坐校车》教学设计一、教学内容本次教学内容为幼儿园小班安全儿歌《乘坐校车》这首儿歌是为了提醒幼儿乘坐校车时应注意的安全事项通过教学，让幼儿们养成良好的乘车习惯和安全意识具体歌词如下：乘坐校车（1）哪位小朋友，要乘坐校车，一定要注意安全，安全第一乘坐校车，不可以乱动，不可以乱叫，保持安静2）哪位小朋友，坐在后排座位，一定要注意安全，安全第一乘坐校车，不可以转身，不可以站起，保持安全3）哪位小朋友，要下车啦，一定要注意安全，安全第一到站下车，不可以急躁，不可以乱跑，保持安全二、教学目标通过本次教学，幼儿能够：1. 掌握歌曲的歌词，并理解歌词的意义2. 了解乘坐校车时需要注意的安全事项，养成安全乘车的好习惯3. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护意识三、教学准备1. 一张校车的图片2. 一份安全问题答案解析表格3. 班级安全规则标语4. 乘坐校车的样板四、教学过程1. 导入活动教师在班级门口摆放一张校车的图片，让学生自由看，然后教师讲解校车是干什么的，特别注意点2. 正文教学1. 介绍歌曲《乘坐校车》的背景和简介，并播放歌曲，让学生自由听2. 将歌曲文字展示在黑板上，逐行解释和请学生大声跟着唱。

3. 请班上自愿的同学上来演示样板4. 将学生分成小组，让小组内互相问答有关于校车安全问题，并让各组发表自己小组的結果5. 教学相关的词汇，如“安全意识、安全卫生、让座、搀扶”，等等6. 教师展示班级安全规则标语，让学生逐条讲解3. 活动1. 将幼儿分成小组，让每组出一个代表上来演唱《乘坐校车》2. 让学生在班内排练，然后让各个小组在大班台前表演3. 教师提供反馈和鼓励五、教学反思本节课的教学重点是教导孩子持有安全思想和行为，形成良好的乘车习惯通过歌曲教学，提高幼儿对于校车安全的认识和自我保护意识同时，组织幼儿分组活动，让孩子充分的发挥自身的创造性思维，使学生通过参与活动学会了关注和协作等社会化技能但是，在授课的过程中，还需要注意：1. 孩子的年龄和专注力，要保持思维活跃2. 正确的引导和鼓励是成功实施课程的关键3. 不仅要学习，还要让孩子养成良好的习惯人的一生都需要不断地学习，因此要不断地细心关注并温馨鼓励孩子在未来的教学实践中，要注重培养孩子的安全意识和自我保护技能，让孩子在生活中能够更加自信和阳光对教育的质量要进行超前的预判，拓展孩子身心成长的区域，为孩子的成长扩大空间和保障，创造更多的机会，让孩子充分发挥自己的潜能。