Starter1(第二课时).doc

年级： 学科： 备课人： 授课时间： 审核人： 师生备注Starter Unit 1 Good morning第2课时 Section 3a—4d【学习目标】字母A—H；问候他人1.词汇过关：读出下列单词并写出汉语意思how are you I am fine thanks OK 2.学习熟识朋友见面的问候语和应答写出句子汉语意思)How are you ? ______________ I’m fine ,thanks .________________3.记住尽可能多的同学的名字最好是英语名字）【预习指导】自我预习1.试着读出Starter Unit 1 3a的单词（在书上第94页）课本预习2. 完成3a、3c自读将课文对话自读5遍将新单词意思写在对应单词下3. 制作姓名卡片 写出8个人名的意思；准备一张卡片，选其中一个名字填写在上面预习效果检查1. 写出并读出下列单词怎样，如何 ，是 ，你，你们 ，我 ，好的 ，谢谢 ，好，不错 ，2. 翻译下列句子。

下午好！________________________ 你好吗？________________________我很好，谢谢 【 课内学习】 一、教材处理：自主互助学习 1.复习正确朗读字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg HhAa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg / dʒi: / Hh /eitʃ /2．小组成员间将不同时段打招呼的用语练习一遍二、组内探讨： 1. 小组看图片讨论引出对话How are you? --I'm fine, thanks. --How are you? --I'm OK.2.小组练习学着换用小组成员名字练习） Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks. 【归纳】熟识朋友见面的问候语和应答 ——Hello, Frank! —— Hi, Cindy! How are you? —— I'm fine/OK, thanks.3．语言导学。

1）good ， fine ，都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别：good是涵义最广的常用词，属一般用语主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思 如：  Helen is a good  child．海伦是一个好孩子2）fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good重如：—How are you？你身体好吗？ —Fine，thank you．很好，谢谢你 It is a fine day today．今天天气晴朗Explanation大写字母的用法：我们时常可以发现一些英文字母的大写形式，那么一般在什么情况下，这些英文字母需要大写呢？1. 英语句子中第一个词的首字母要大写例如：How are you? 你好吗？2. 人名中姓和名的首字母都要大写例如：Li Ping 李萍 Wu Yifan 吴一凡3. 国家、城市、乡、镇等地名的首字母要大写例如：China 中国；Guangzhou 4. 职务或称呼的首字母要大写例如：Mr 先生；Miss 小姐；Professor Li 李教授5. 某种语言或某国人等专有名词的第一个字母要大写。

例如：English 英语6. 字母 I 作人称代词“我”时，日常用语OK在句中任何位置都须大写7. 某些缩略词的每一个字母都必须大写例如：BBC，CD，HB，WTO，EMS等8. 字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh的书写在书写英语字母时，每个字母都应向右倾斜，约为5°,且大写字母都占上中格，可顶第一线 4、组内探讨： 找出我们所学过的含有A-H字母的单词，看谁找的多，并正确读出来字母字母发 音单词中发 音 词 例Aa/ei/∕ei/name, baby /e /apple, cat, bagBb/bi:/ /b/bag, big, Cc /si:/ /s/city, nice /k/cake, Dd/di:/ /d/bird Ee /i:/ /i:/he, bee, please/e/bed, yes, bread, Ff /ef/ /f/five, lifeGg/d i:/ /g/dog, Hh/eitʃ / /h/here,【要点归纳】 小组合作归纳总结本单元所学的八个字母、八个英语人名、用英语在不同时段打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律。

学习成果展示】（满分50分）完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分一、找出与所给字母含有相同音素的选项1. e A. c B. h C. f ____2. b A. f B. a C. g ____3. h A. b B. a C. g ____4. a A. b B. h C. c ____5. f A. Helen B. Grace C. Bob ____【总结反思】在本节课中你还有什么不明白的问题，还有什么没有掌握的知识，请记录下来，找机会询问同学或老师师生备注3。