八年级政治上册 第七课《友好交往礼为先》第二课时导学案（无答案） 人教新课标版.doc

第四单元第七课《友好交往礼为先》第二课时：礼仪展风采 一、温故知新：与人友好交往必备的素质是什么？二、 呈现学习目标：1. 知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用2.知道对待传统礼仪习俗的基本态度，知道与不同民族的人交往应注意的事项三、 学习流程：流程一：自主学习1、礼仪缘于____________，并随着_________而不断变化礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神___________2、不讲礼仪的危害：可能伤害_____，也使__________，甚至______________3、社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要________________________________只要我们注意____________，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人4、正确对待传统礼仪、民族礼仪：我们不能______________，而应______________________，____________，____________，把传统礼仪与现代的要求________，做到________5、在与少数民族交往，要__________________，要“_________”。

尤其不能_______________，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结流程二： 合作探究1、礼仪修养最基本的要求是什么？2、讲礼仪的重要性有哪几方面？流程三：探讨与提高1.P88页活动，看谁知道的多流程四：检测达标单选题：1、交往中要做到举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生这说明了：（ ）A、与人交往要注意别人的态度和心情 B 、与人交往要注意个人礼仪C、与人交往要注意自己的形象 D、讲究礼仪只是一种形式2、站如松，坐如钟，行如风，是常见的三种合乎 的姿态 （ ）A、礼貌 B 、情理 C、礼仪 D 、规矩3、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒这句话的意思是（ ）A、在与他人交谈时，要温和，尊重对方，使人感到温暖，而不是强词夺理，恶语伤人B、尊重他人是每个人都有的一种良好的心理素质C、要自尊自信D、人际交往的好坏取决于对待他人的态度多选：1、站如松、坐如钟、行如风是我们最常见的三种合乎礼仪的姿态下列有关其意义的说法正确的是：A、它能展示我们内心的自信、篷勃的朝气、振奋的精神B、有助于强健我们的身体C、体现我们的真诚、心灵的善美、对人的尊重D、给人以美的感受，拉近自己与他人的距离2、《诗经》中说道：“谦谦君子，赐我百朋。

这句话告诉我们（ ）A、我们做到内心真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友B、在社会群体中，具备谦恭、和气的态度，会增进人们的友谊和团结C、举止端庄、规范是与人友好交往必备的素养D、在很多朋友面前，我们一定要谦虚 材料题：2005年6月，新加坡国际重型汽车展览会隆重开幕德国总理为了招揽生意，在签约前举行了盛大宴会，遍请世界各国汽车销售商然而，在宴会过后，却有好几位销售商取消了购销协议，这让德国人大惑不解经多方打听才知道，德国人在宴请宾客时，错点了几道有猪肉的才，而几位信奉犹太教的商人是忌食猪肉的一个小小的失误，使他们损失了4000万欧元1）请分析德国人失去这次商机的原因 （2）从事例中你得到了什么启示？四、知识网络（梳理本课知识，画出结构图）。