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2024年幼儿园安全第一课教案范文大全 　　平安分为交通平安，校内平安，施工平安，财产平安，人身平安等多种平安是指不受威逼，没有危急、危害、损失人类的整体与生存环境资源的和谐相处，相互不损害，不存在危急的危害的隐患是免除了不行接受的损害风险的状态下面是我为大家打算以下的内容，希望对你们有所帮助， 　　幼儿园平安第一课教案范文大全一 　　一、教学目标 　　1、通过相关平安防护图片的展示，使幼儿有初步的相识，从而在日常生活中留意爱护自己 　　2、引导幼儿辨别哪些行为是危急的，哪些是平安的，并驾驭遇到危急时的简洁自我爱护和求救的方法 　　二、教学打算材料打算： 　　1、平安有关的图片 　　2、水彩笔、记号笔、白纸等 　　阅历打算：了解日常生活中一些危急的事情和相识生活中的一些标记如当心触电、当心滑倒、当心开水烫、留意平安等 　　三、教学重难点培育幼儿自我爱护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危急的 　　四、教学过程 　　(一)、利用身体语言，激发幼儿的爱好老师用肢体语言来表达平安图片上的意识，如当心触电等。

　　(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的平安状况进行分析： 　　1、小挚友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小挚友摔下楼的情景 　　2、小挚友去碰家里或者幼儿园的插头 　　3、拿石头和沙子扔过来，扔过去 　　4、将珠子或者笔帽放入嘴里 　　5、在教室里到处乱跑、追追打打 　　五、教学反思 　　围绕幼儿所需的、感爱好的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分相识到平安的重要性 　　幼儿园平安第一课教案范文大全二 　　一、设计意图 　　平安重于泰山，平安工作是幼儿园工作的头等大事幼儿通过看电视、听大人的讲解并描述对地震有肯定的了解，但因幼儿年龄小遇到危急不知道怎么办，大多会哭依据幼儿的年龄特点特组织此活动，培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护实力 　　二、活动目标 　　1、知道简洁的地震学问 　　2、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下，依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道 　　3、有防震减灾的平安意识和自我爱护实力。

　　三、活动打算 　　1、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片 　　2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频， 　　四、活动过程 　　(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿爱好 　　1、师启发幼儿：小挚友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象? 　　2、幼儿自由发表对地震的看法，老师边引导幼儿把话说清晰 　　3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小挚友你们想知道地震是怎么产生的吗? 　　(二)播放地震的课件，激起幼儿探究的爱好 　　1、看完后老师引导：地震是怎么产生的? 　　2、幼儿沟通，老师边引导幼儿把话说清晰 　　3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象假如有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢? 　　4、幼儿自由发表 　　5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了听老师或者大人的指挥，就近找平安的小地方躲避，爱护好头部等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。

假如是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去 　　6、那我们要怎么找平安的地方?什么地方平安? 　　7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较平安的地方躲避?请幼儿找出来 　　8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较平安在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方在户外就蹲在地上抱头就行 　　(三)教幼儿平安有效的撤离 　　1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿探讨找寻最有效的爱护方法双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离) 　　2、出示班级撤离图，带幼儿视察并找出班级在紧急 　　状况下撤离的路径和位置引导幼儿探讨：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道 　　3、带幼儿视察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道状况等)，引导幼儿探讨：怎样走，到达平安地带最快?启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项如可以分成两队，沿楼梯两侧快速撤离;按依次，不拥挤;听老师的指挥等。

幼儿下楼梯的路途是男生靠楼梯扶手,_墙同时下楼.因为男_反映、运动实力相比较男生要强，分开可以提高逃离的速度，也可以给_多的行动空间) 　　4、组织幼儿实战演习演练室内避震及紧急撤离如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿驾驭正确、快捷的撤离方法 　　五、活动结束 　　幼儿园平安第一课教案范文大全三 　　教学目标： 　　1、充分相识平安工作的重要意义 　　2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安，防校内暴力等 　　3、清点人数：统计学生返校状况应到 人，实到 人 　　教学过程： 　　一、导入：列举诞生活中的平安案例 　　二、平安工作的重要性 　　1、马路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强所造成 　　2、班级举例，学校及周边发生的事故及后果 　　3、国家、政府狠抓平安教化工作 　　4、学校狠抓平安工作 　　三、了解学生寒假的学习与生活状况，模清未返校学生的状况，做好学生的巩固 　　工作;细致核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。

　　四、中职生应留意平安的地方(平安常规教化) 　　1、做好“9+3”学生的入学教化 　　2、学生探讨(略 )，集体归纳 　　(1)人身平安：在校内内(教室、寝室、楼道、楼梯、小桥边)或马路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点劳动时，留意平安，处理好学生之间的关系，说话要和气，不能称强好胜，感情冲动，特殊不与社会上不三不四的人交往，坚决不准与社会上是吸毒者来往，课外不玩火 　　(2)防溺水教化：天气冷、气温下降快，留意保暖，严禁下河塘戏水或在校内的小河边逗留和玩耍，珍爱生命 　　(3)不准私自离校或出校 　　(4)不准翻越围墙、门窗、寝室阳台 　　(5)不准接触或攀越变压器、私自乱接电线 　　(6)不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴交通平安，在校外不追逐打闹，自觉遵守交通规则，过马路、交叉路口时要前后看，做到一停二看三通过 留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车， 　　(7)财产平安，妥当保管好自己的珍贵物品(钱,,银行卡)如有遗失或遇偷盗、敲诈等马上向教官,生活老师报告或向学生处工作人员刚好反映。

　　(8)饮食平安:不饮生水，不吃不卫生的食品和垃圾食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品 　　(9)上下楼道靠右行，不弯腰系鞋带，不推拉、不乱叫,不喜戏打闹,不手挽手走等 　　3、坚决执行学校关于学生严禁携带违禁物品：,如管制刀具，打火机，香烟，蜡烛，大功率电器物品到校，确保学生个人平安校内违禁品，严禁带入校内 　　4、与同学和谐相处，不与同学发生纠纷，遇事找老师、教官解决 　　5、出校回家或返校途中留意交通平安 　　四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意 　　五、防控流感学问教化 　　1、预防措施： 　　(1)避开接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人 　　(2)留意个人卫生，常常运用肥皂和清水选手，尤其在咳嗽或打喷嚏后 　　酒精类洗手液也很有效 　　(3)保持室内通风 　　(4)尽量避开与病人发生亲密接触避开前往人群拥挤场所 　　(5)咳嗽或打喷嚏时，请用纸巾拦住鼻子和口部用后将纸巾扔入垃圾桶内 　　(6)出现流感样症状(如发热、咳嗽、流涕等)应马上就医，并尽量避 　　免外出，削减与他人接触的机会，防止传染他人。

　　2、成立平安机构 　　平安班长：高敏 平安委员：肖雪、黄寒英 　　组 长:刘老师 副组长;况欢、高敏、许珊珊、胡春华 　　成 员：各寝室室长、各小组组长;生活委员：李雪、周丹 　　节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙) 　　六、再次对学生进行“三禁两不”教化 　　1、不准违反校规校纪，遵章守纪是平安的根本保障 　　2、不准不假离校或私自出校，确因事需外出必需找班主任履行请假手续 　　3、不准私自下河墉堰洗澡或在校内的小河边逗留、戏水 　　4、不准翻越围墙、门窗、寝室阳台和栅栏等 　　5、不准接近校内施工场地和建筑机械设备 　　6、不准携带管制刀具、各类锐器和违禁物品(如烟、酒、打火机、涉黄书籍光碟、涉邪书籍光碟等) 　　7、不准违反交通规则，不准骑“英雄车”或无刹车的车辆 　　8、不准接触或攀越变压器、私自乱接电线 　　9、不准吸烟、酗酒、赌博、打架斗殴等 　　10、上下楼道应靠右行，不准在上下楼道时拥挤推拉，不准在校内勾肩搭背、追逐打闹。

　　11、不准破坏学校一切公共设施设备 　　12、不准在校内内运用大功率电器和焚烧易燃物 　　13、不准阅读和传阅有黄色、暴力等不健康内容的视频及书籍 　　14、不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗 　　七、教学常规教化： 　　1、进入学校、生活步入正轨、一切活动按学校的作息时间进行，早上按时起床，晚上按时就寝 　　2、规定时间到规定地点干好规定的事情 　　3、遵守校纪班规，敬重师长，团结同学 　　5、清洁卫生由李雪和周丹详细负责，坚持一日三扫 　　6、周德育平安记录表由肖雪和黄寒英负责 　　7、德育平安记录由胡凯红记录 幼儿园平安第一课教案范文大全。