题记格式(课堂PPT).ppt

题记格式 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面再加上破折号,写上题记两个字一般作为题记的文字是比较优美的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题 也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记1授课：XX范例• 生活需要你（空两格）生命是场幻觉，可是我需要你！ （空格至右边） ——题记2授课：XX3授课：XX4授课：XX题记的作用•题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致，更具吸引力，而且它能奠定文章的基调，要么不写题记，要写就要写得有水准5授课：XX题记的原则•题记既可引用（如诗词、格言警句、歌词等，最好是通常较少见到的），也可自行雕琢题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂6授课：XX具体招数•巧用比喻，形象含蓄巧用比喻，形象含蓄 • 翻检日子示例一：示例一：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。

• ——题记• 生命是一朵常开不败的花 示例二：示例二：或许，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的努力，就是让那里开满鲜花• —— 题记7授课：XX•示例一：示例一：将日子比作滑滑的掌中细沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而又饱含哲理，接着，正文中小作者又以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片，以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体示例二：示例二：将人生喻为花朵，鲜明生动地亮出观点，统领全文，使文章增加了浓郁的诗意与深邃的哲理，说理精彩，善于用诗化语言抒怀议论，显示了考生开阔的视野与丰富的积累8授课：XX活用诗句，增强底蕴活用诗句，增强底蕴 独上高楼示例一：示例一：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。

——题记 那时花开示例二：示例二：只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流血的手指，才能弹出世间的绝唱 ——题记9授课：XX点评：点评：示例一，示例一，考生借王国维对词中境界的描述，暗示了“独’’与“高”并存，表达了自己对生命境界的理解当清醒的“自我认识’’与世俗的“他人期望”不能一致时，“独上高楼”便成了考生心中理想的选择，考生巧用诗词作题记，不仅体现了本文的主旨，而且增强了文章的文化底蕴示例二，示例二，考生巧妙地用泰戈尔名言，与话题“遭遇挫折和放大痛苦”非常吻合，不仅增加论证的可信度，更增添了文章的哲理性10授课：XX对比反衬，凸显主旨对比反衬，凸显主旨• 感动，点一瓣心香示例一：示例一：高楼越来越多，空间越来越小冷漠越来越多，温情越来越少然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。

• ——题记• 是谁在赞美皇帝的新装示例二：示例二：如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了• ——题记11授课：XX层递排比，增强语势层递排比，增强语势• 相信自己，也相信别人 示例一：示例一：庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人 ——题记• 如山父爱示例二：示例二：年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史书。

• ——题记12授课：XX13授课：XXThank you!14。