部编版五年级下册语文课时练第13课《人物描写一组》（含答案）(2)试卷及答案.pdf

部编版五年级下册语文13.人物描写一组人物描写一组课时练一、选择题一、选择题1下列书写完全正确的一项是（）A无疑一叉一搂B剃头三抓两绕C喉咙手急眼快D期负仰面朝天2“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头这句话是什么描写？（）A动作描写B神态描写C语言描写D心理描写3下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A小嘎子围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去B他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不抵脱的C屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活D他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇而似的胸与直硬的背4“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头对这句话分析不正确的一项是（）A这个人物形象是古典讽刺小说儒林外史中的严监生，作者吴敬梓B严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草，费油C严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面D严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财如命的丑态5下列加点字中形近字之间读音相同的一项是（）A桥墩蹲下绊倒扳手腕B监视监生揩油楷书C包袱埋伏陷阱馅饼D刷浆划桨揪住铁锹二、填空题二、填空题6多音字组词。

监 jin()jin()曾 zng()cng()7比一比，再组词搂()挠()侄()腮()楼()绕()到()鳃()8补充词语并选词填空手()眼快精神抖()()大腰粗敛声()气放()无礼转()为安半信半()()不可言诸()六眷仰()朝天结实硬()1幸亏它()抱起了孩子，避免了一场车祸的发生2爸爸身体好，性格又开朗，无论什么时候，总是()3有些同学长得()，行动起来很不灵活4弟弟被树根绊了一下，()地摔了一跤三、现代文阅读三、现代文阅读阅读课文选段，完成练习起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，（）着腰（）了裆，（）着眼珠子，不露一点儿破绽两人走马灯似的转了三四圈，终于三（）两（），（）在了一起这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天9选择恰当的动词填入选段的括号里挠塌揪鼓抓合用10用“”画出选段中的一个比喻句11选段中的小胖墩儿具有怎样的性格特征？请试着分析一下。

12请你用简洁的语言概括选段的主要内容阅读课文片段和课外短文，完成练习摔跤（节选）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着，从不单凭力气，自然不跟他一叉一楼两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来起初，小嘎子，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽B两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个作者：徐光耀）13选择下列词语填入片段中的横线上膀大腰粗精神抖擞仰面 朝天手疾眼快14用一句话概括片段的主要内容，要体现出事情的经过和结果15 片段中 A、B 两处都是_句，都是动作描写，A 处生动地表现了小嘎子_的性格特点；B 处形象地写出了两人_的情景照样子，写一个描写人物动作的句子：_16读了片段，说说小嘎子和小胖墩儿分别给你留下了怎样的印象1）小嘎子：_（2）小胖墩儿：_参考答案：参考答案：1A2A3C4C5C6监考国子监曾祖父曾经7搂住阻挠侄子腮红楼上围绕到处鱼鳃8疾擞膀屏诞危疑妙亲面朗眼疾手快精神抖擞膀大腰粗仰面朝天9塌 合 鼓 抓 挠 揪10起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

11小胖墩儿沉稳，经验老到，沉着细心12选段描述了小嘎子和小胖墩儿二人摔跤的情形13手疾眼快精神抖擞膀大腰粗仰面朝天14 这段文字主要写了小嘎子和小胖墩儿摔跤，小嘎子因为沉不住气被小胖墩儿摔倒了的故事15比喻机灵谁也不轻易下手他像离弦的箭一样向终点冲去16机灵、争强好胜憨厚老实。