(完整版)终极修改版小学英语(新标准)(三年级起点)二年级上教材分析.doc

小学英语（新标准）（三年级起点）二年级上教材分析本册教材10个学习模块 及话题功能M1 Unit1 I like the ABC song Unit2 I like football话题：1、初识26个英文字母 2、简单表述对运动的喜好M2 Unit1 I don’t like meat Unit2 I don’t like ginger话题：表达对主食、零食的喜好M3 Unit1 Do you like bananas? Unit2 Do you like apples? 话题：1、表达对水果的喜好 2、询问他人喜好（非三单）3、初识名词的单复数M4 Unit1 Sam likes T-shirts Unit2 He doesn’t like these trouser话题：表达对服饰的喜好（三单）M5 Unit1 At 7, I get up Unit2 I go home at 5 话题：介绍自己的每日作息时间安排M6 Unit1 What do you do on Sunday? Unit2 Where do you live?话题：与对方讨论日常（what、where）M7 Unit1 How do you get to school? Unit2 Where do you live? 话题：与对方讨论假期旅行乘坐的交通工具（how）M8 Unit1 She goes swimming. Unit2 Dose he play the piano? 话题：讲述或提问自己或他人日常（三单）M9 Unit1 It’s winter. Unit2 What does he do in the winter? 话题：讨论四季的穿着、温度、运动M10 Unit1 Happy new year! Unit2 We have Christmas.话题：中西方传统节日（新年和圣诞节）中的不同习俗各单元教学重点难点关键Module 1 教学重难点：1. 使学生学唱ABC的歌。

2. 学会用英语表达喜好Module 2 教学重难点：培养学生的英语表达能力，表达对食物的喜好，并能延伸到对其他东西的喜好Module 3 教学重难点：1. 能听说认读peach、pear、orange、watermelon等水果单词2. 对名词的单复数有初步的认识 3. 单词banana 、orange 、fruit的认读Module 4 教学重难点：关于单三人称的用法，比如like变likesModule 5教学重难点：1、词汇：‘go to school, have lunch, get up, go to bed, watch TV, go home 2、能运用所学介绍自己的每日作息时间安排Module 6教学重难点：能运用What do you do...?询问对方 做了什么，并回答Module 7教学重难点： 学生能根据实际情况，运用所学句型熟练谈论假期旅行乘坐的交通工具Module 8教学重难点： 熟练运用所学句型进行提问，并掌握答句 Module 9教学重难点：1、 能够听、说认读单词spring, summer, winter, autumn, warm, cold, cool等表示一年四季及气候的词汇。

2、 能够在情景中运用句型It’s summer./It’s hot. / What do you do in summer? / What does he/she do in summer?Module 10教学重难点： 让小朋友感受了解中西方传统节日（新年和圣诞节）中的不同习俗 Module 1单元教学目标：1.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣2.乐于模仿，敢于开口，积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习中的乐趣3.通过动静结合的教学方式，使课堂教学收放自如，联系生活实际设计字母教学，营造学习英语的氛围4.在游戏中培养学生的合作意识，引导学生主动学习，为学生的书写打下良好的基础教学重难点：　1. 使学生学唱ABC的歌　2. 学会用英语表达喜好知识点：一、本课涉及的单词有：song歌曲 team球队，运动队二、本课涉及的短语有：come on 加油；快点 ride my bike骑我的自行车 fly my kite放我的风筝三、本课涉及的重点句子有：1.I like the ABC song.我喜欢ABC歌曲2.It’s my favourite song.它是我最喜欢的歌曲。

3. What do you like? 你喜欢什么？（回答时一定要答喜欢的东西）I like…例如：---What do you like? ---I like football.4.I like football.我喜欢足球当你想表达我也喜欢足球时，要用too. 如I like football, too.5.Let’s+动词原形Let’s=Let us）让我们…例如：Let’s fly my kite.让我们放我的风筝吧语法：学会用特殊疑问词what来询问别人的喜好如：What do you like?Unit1 I like the ABC song.教学目标:　1.通过学习字母歌,重点认读26个字母　2.听懂句子 I like the ABC song. It’s my favourite song.　3.了解字母在字母表中的顺序　4.让学生感受英语课堂的活跃性，会唱本单元的英语童谣教学重点：　1.能听懂、会说、会读以下句子：　　I like the ABC song.　　It’s my favourite song.　2.会说唱本单元的英语童谣《ABC》教学难点：　1.熟练掌握字母和句子，能在实际生活中灵活运用。

　2.培养学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力Unit2 I like football. 教学目标：（一）知识能力目标：1. 懂、会读、会说、会写单词like,football,come on,team 2.掌握句子 ---What do you like? ---I like football.3.会说唱相关chant （二）运用能力目标： 　1. 学习怎样用英语谈论喜欢的球类运动 　2.培养学生对重点单词和句子的认读能力 教学重难点：1.能够用英语谈论一些运动： 　　I like swimming in winter. I like football\basketball……　　并能进行扩展，在实际生活中灵活运用 Module 2单元教学目标：1. 学习meat,noodles,rice,sweets等有关食物的单词2. 能听懂，会读，会说I like…,I don’t like……句型3. 能运用所学自如的谈论对事物的喜好教学重难点：培养学生的英语表达能力，表达对食物的喜好，并能延伸到对其他东西的喜好知识点：一、本课涉及的单词有：nice好的 onion洋葱不可数名词有：meat肉 rice 米饭 ginger姜复数名词有：noodles（常复）面条 sweets(常复)糖果 children（child的复数）孩子们二、本课涉及的短语有：ice cream冰淇淋三、本课涉及的重点句子有：1.I like meat, too.我也喜欢肉。

2.Noodles for you Tom.给你面条，汤姆回答一般是Thank you!谢谢！An ice cream for you! 给你一支冰淇淋an 用在以元音音素开头的单词前3. I don’t like noodles.我不喜欢面条don’t=do not意为“不…”表示否定含义4.Are you a good boy？你是一个好孩子（男孩）吗？肯定回答是Yes, I am. 否定回答是 No，I’m not.语法：学会用句型“I don’t like…”表达自己不喜欢….Unit1 I don’t like meat.教学目标：A：学习meat,noodles,rice,sweets等有关食物的单词B：能听懂，会读，会说I like…,I don’t like……句型C：能运用所学自如的谈论对事物的喜好教学重难点：重点句型：“I don’t like……” 单词：rice，noodles ，meat ，sweetUnit2 I don’t like ginger.教学目标：　1．使学生能够用“I don’t like…”来表达自己的喜好　2．学会单词ginger、onion、ice-cream.教学重难点：1. I don’t like…这一句型2. Ginger、onion的发音Module 3单元教学目标：①能听说认读peach、pear、orange、watermelon等水果单词。

能够用I like …来表达自己对某种水果的喜爱，还能用“It tastes good”来赞扬自己喜欢的水果②对名词的单复数有初步的认识；对句型“Mike likes … ”有进一步的认识③能够用Do you like …? What about …? 来询问别人的喜好，能用Yes, I do./ No, I don’t.来回答教学重难点：1.能听说认读peach、pear、orange、watermelon等水果单词2.对名词的单复数有初步的认识3.单词banana 、orange 、fruit的认读4.能在交际练习中进一步巩固句型“Do you like …? Yes, I do. / No, I don’t.”知识点：一、本课涉及的单词有：banana香蕉 apple苹果 milk牛奶 orange柑橘，橙 fruit水果 milkshake奶昔 tomato番茄，西红柿 everything 每件事，所有事 really 很，非常 their 他/她/它们的 favourite最喜欢的事物二、本课涉及的短语有：fruit milkshake水果奶昔三、本课涉及的重点句子有：1. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗?(回答是一定要有Yes或者No，用do提问用do回答) Yes, I do./No, I don’t .2. Do they like apples? 他们喜欢苹果吗？Yes, they do./No, they don’t .3. What’s that? 那是什么？that意为那个，那，表示远处的。

This意为这，这个表示近处的4.Here you are.给你回答用Thank you！谢谢!5. They like noodles and bananas and tomatoes and…noodles常做复数用；banan。