大力培育和践行社会主义核心价值观.ppt

LOGO培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观韩桥生韩桥生 江西师大政法学院党委副书记江西师大政法学院党委副书记 副研究员、博士、硕士生导师副研究员、博士、硕士生导师hqs@hqs@LOGO核心价值观的历史发展与当代意义核心价值观的历史发展与当代意义一一深刻领会深刻领会“三个倡导三个倡导”的科学内的科学内涵涵二二培育和践行社会主义核心价值观的要求培育和践行社会主义核心价值观的要求三三主要内容主要内容LOGO核心价值观的历史发展与当代意义核心价值观的历史发展与当代意义一一（一）核心价值观的概念（一）核心价值观的概念v价值就是指某一种事物对人的有用性v价值观是我们在处理价值过程中持有的根本观点和方法v核心价值观就是一个社会的价值观体系中，处于主导地位代表着价值体系的基本特征，体现着社会的基本价值导向的基本价值观念（二）核心价值观的功能（二）核心价值观的功能核心价值观具有五大功能：v第一，导向导向功能：确立社会发展的目标v第二，评价评价功能：是非功过的评价标准v第三，凝聚凝聚功能：社会各种力量的粘合剂v第四，规范规范功能：国家社会个人的行为规范。

v第五，动力动力功能：激发人们为之而努力奋斗（三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展1 1、中国传统社会核心价值观、中国传统社会核心价值观（1）中国传统社会核心价值观的内容：三纲五常三纲五常v三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲v五常：仁五常：仁、、义义、、礼礼、、智智、、信信 其中其中“仁”是中国传统社会最高的道德原则、道德标准和道德境界孔子把“仁”定义为“爱人”， “忠恕之道”,并解释说：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人”，强调要做到“已所不欲，勿施于人”（三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展1、中国传统社会核心价值观（2）中国传统社会核心价值观的形成过程         从孔子、孟子创立儒家学说，到汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”局面的形成，再到东汉章帝白虎观会议儒家学说地位的正式确立，前后历经了近500年的发展，中国传统社会以儒家仁爱思想为核心的价值观才真正深入人心，得到社会的高度认可 （三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展1 1、中国传统社会核心价值观、中国传统社会核心价值观（（3 3））儒家仁爱思想成为中国儒家仁爱思想成为中国传统社会核心价值观的传统社会核心价值观的必然性必然性 一是儒家仁爱思想与自然经济相适应，是农业社会的主导价值形态。

传统社会是基于身份差异来治理：        “五伦五伦”：君臣有义，父子有亲，夫妇有别，长幼有序，：君臣有义，父子有亲，夫妇有别，长幼有序，朋友有信朋友有信 “八德八德”：：孝，悌，忠，信，礼，义，廉，耻 其核心还是维护三纲五常如君要臣死，臣不得死；礼不下庶人，刑上不大夫         （三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展1 1、中国传统社会核心价值观、中国传统社会核心价值观（（3 3））儒家仁爱思想成为中国儒家仁爱思想成为中国传统社会核心价值观的传统社会核心价值观的必然性必然性 二是儒家思想有深远的历史基础，孔子和孟子继承了西周以来的主流道德思想                  三是相比较其它各派理论，儒家仁爱思想最为系统和成熟                  四是儒家广招弟子，思想传播广，社会认可程度高（三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展1 1、中国传统社会核心价值观、中国传统社会核心价值观（（4 4）中）中国国传统社会核心价值观的解构传统社会核心价值观的解构         中国传统的核心价值观根植于自然经济，强调等级差别，具有明显的阶级特性。

在封建社会，这种基于身份差异的治理模式有其历史的合理性，对于社会的发展起到了至关重要的作用，这也是中国封建社会能够创造灿烂文明的重要原因然而，近代以来，随着自然经济的解体和封建王朝的崩溃，根植于市场经济的自由平等价值已成为社会的发展潮流，传统社会以仁爱为核心的价值观在当代遭遇了时代困境 （三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展2 2、西方资本主义核心价值观：、西方资本主义核心价值观：““自由、平等、博爱自由、平等、博爱””（（1 1）西方社会核心价值观的形成和发展）西方社会核心价值观的形成和发展        西方社会核心价值观，也是在经历了近500年的文艺复兴运动、宗教改革运动和启蒙运动后，才真正得以确立此后，随着资本主义社会的发展，由重个人本位发展到强调社会本位，由重自由发展到重平等，甚至吸收和借鉴了一些社会主义社会的道德资源，但核心价值观的基本内容没有太大变化        （三）核心价值观的历史发展（三）核心价值观的历史发展2 2、西方资本主义核心价值观：、西方资本主义核心价值观：““自由、平等、博爱自由、平等、博爱”” （（2 2）西方社会核心价值观的历史评价）西方社会核心价值观的历史评价         从整体来说，西方社会“自由、平等、博爱”的价值观是一个有机的联系整体，三者有着一个共同终极价值目标，就是追求个人的幸福。

资本主义道德价值体系在最初设计的时候，其目的是要把人从一切束缚中解放出来，特别是要从宗教的桎酷中解放出来，破除人精神上的枷锁，进而打破人经济上的束缚，使之获得自由、平等和幸福资本主义价值体系更与人性相适应，更适应人类生存，因而它不仅战胜了封建主义，而且经历几百年至今仍然生机勃勃，有长期发展之势但其侧重个人利益的本质导致其发展带有极大的局限性 资本主义价值观的核心资本主义价值观的核心——个人主义个人主义•反封建专制主义反封建专制主义•个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的个人生命、自由、私有财产等，是不可侵犯的““天赋人权天赋人权””•对个人权利的极端推崇，个人权利至高无上对个人权利的极端推崇，个人权利至高无上•引发西方社会诸多问题，如美国社会枪支案屡屡发生引发西方社会诸多问题，如美国社会枪支案屡屡发生……正面正面负面负面 2012 2012年年1212月月1414日，美日，美国康州枪杀案国康州枪杀案共计共计2828人死亡，人死亡，其中其中2020人为人为5-105-10岁岁的的儿童儿童…………枪支是枪支是自由自由，， 还是还是噩梦噩梦…… （四）培育核心价值观的当代意义（四）培育核心价值观的当代意义1、坚持和发展中国特色社会主义的内在要求、坚持和发展中国特色社会主义的内在要求 核心价值观是塑造国家的核心要素，是维系国家的精神纽带，是支撑国家的文化支柱。

一个国家的向心力，很重要的是核心价值观的感召力和凝聚力，是人民对核心价值观的认同和信仰 培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的主义的“铸魂工程铸魂工程”，可以从价值层面为深入回答社会，可以从价值层面为深入回答社会主义的主义的本质特征本质特征，为社会长远、稳定发展提供，为社会长远、稳定发展提供根本价值根本价值遵循遵循，为制度设计、决策部署、法律制定提供，为制度设计、决策部署、法律制定提供最终价值最终价值依托依托，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康，使中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展政治政治认同同文化文化认同同国家国家认同认同Ø政治制度和政治体制、政治领导认同政治制度和政治体制、政治领导认同Ø尊重各民族文化多样性尊重各民族文化多样性Ø共同建立和发展共有的国民文化纽带共同建立和发展共有的国民文化纽带傣傣族族人人民民的的泼泼水水节节与政治认同政治认同相比，更加更加巩固巩固；；更加更加持久持久文化认同（四）培育核心价值观的当代意义（四）培育核心价值观的当代意义2、维护社会稳定构建和谐社会的基本要求、维护社会稳定构建和谐社会的基本要求 只有建立共同的只有建立共同的价值目标价值目标，一个国家和民族才会有，一个国家和民族才会有赖以维系的赖以维系的精神纽带精神纽带，才会有统一的意志和行动，甚至，才会有统一的意志和行动，甚至越是在危机困难的时候，越能产生强大的越是在危机困难的时候，越能产生强大的凝聚力、向心凝聚力、向心力力。

一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建一个国家要长治久安，必须注重加强核心价值观建设 形成社会共识的难度加大形成社会共识的难度加大树立主流价值观的难度加大树立主流价值观的难度加大经济体制深刻变革社会结构深刻变动利益格局深刻调整经济基础上层建筑独立独立性性多变多变性性选择选择性性差异差异性性社会思想多元多样多变趋势明显不以荣为荣，不以耻为耻不以荣为荣，不以耻为耻热爱祖国被视为热爱祖国被视为““假做作假做作””；；危害祖国成了危害祖国成了“斗士斗士”；；服务群众被视为服务群众被视为““爱逞能爱逞能””；；背离人民成了背离人民成了“本事本事”；；崇尚科学被视为崇尚科学被视为““书呆子书呆子””；；愚昧无知成了愚昧无知成了“时尚时尚”；；辛勤劳动被视为辛勤劳动被视为““没本事没本事””；；好逸恶劳成了好逸恶劳成了“潇洒潇洒”；；团结互助被视为团结互助被视为““冒傻气冒傻气””；；损人利己成了损人利己成了“能耐能耐”；；诚实守信被视为诚实守信被视为““老古板老古板””；；见利忘义成了见利忘义成了“聪明聪明”；；遵纪守法被视为遵纪守法被视为““不开窍不开窍””；；违法乱纪成了违法乱纪成了“勇敢勇敢”；；艰苦奋斗被视为艰苦奋斗被视为““老保守老保守””；；骄奢淫逸成了骄奢淫逸成了“荣耀荣耀”。

来源来源《《人民日报人民日报》》u这些问题归这些问题归根结底还是因为价值观的分歧根结底还是因为价值观的分歧        培育和践行社会主义核心价值观，能够找到全体社会成员在价值认同上的最大公约数，在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效引领整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成团结奋斗的强大精神力量，从而达到维护社会稳定的目的，实现和谐社会（四）培育核心价值观的当代意义（四）培育核心价值观的当代意义3、发展社会主义市场经济的需要、发展社会主义市场经济的需要 市场经济是法治经济，也是道德经济市场经济是法治经济，也是道德经济 市场经济是把双刃剑，可以促进经济发展，也可以市场经济是把双刃剑，可以促进经济发展，也可以使三观扭曲使三观扭曲 要发挥市场决定性的作用，前提是市场不能失灵，要发挥市场决定性的作用，前提是市场不能失灵，市场传递的信息要准确市场经济内在地要求市场主体市场传递的信息要准确市场经济内在地要求市场主体的道德自律。

的道德自律 核心价值观是市场健康运行的道德基础核心价值观是市场健康运行的道德基础 发展社会主义市场经济的需要发展社会主义市场经济的需要毒奶粉毒奶粉地沟油地沟油市场经济的缺点和市场经济的缺点和消极因素，需要核消极因素，需要核心价值观的引导心价值观的引导道德失范道德失范诚信缺失诚信缺失发展社会主义市场经济的需要发展社会主义市场经济的需要Ø国家审计署统计:法法治治诚诚信信如何克服市场经济缺点？如何克服市场经济缺点？社会主义核心价值社会主义核心价值观的重要内容观的重要内容总总GDPGDP因信用缺失、经因信用缺失、经济秩序混乱造成济秩序混乱造成的无效成本已经的无效成本已经占占1010％％-20-20％％，，直接和间接经济直接和间接经济损失每年高达损失每年高达58555855亿元亿元Ø国家工商总局统计：12901290家国有家国有控股企业控股企业12901290家家国有控股企国有控股企业中业中6868％％的企业财的企业财务报表存在严重不务报表存在严重不实，违纪金额超过实，违纪金额超过10001000亿元亿元诚信何在诚信何在？？（四）培育核心价值观的当代意义（四）培育核心价值观的当代意义4、大国崛起的必然要求、大国崛起的必然要求 一个大国，如果没有一个好的价值观，很难成一个大国，如果没有一个好的价值观，很难成为有影响的大国。

为有影响的大国 凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的凡是不能够培养出真正受到良好教育的公民的国家，不能称其为泱泱大国；凡是不能把公民社会国家，不能称其为泱泱大国；凡是不能把公民社会的的基本价值观基本价值观传给下一代的国家，不可能是一个好传给下一代的国家，不可能是一个好的国家 中国在向世界树起自己的价值观之前，不可能中国在向世界树起自己的价值观之前，不可能成为真正的世界大国成为真正的世界大国 在当前国际形势下，培育社会主义核心价值观还是在当前国际形势下，培育社会主义核心价值观还是抵御西方资本主义核心价值观抵御西方资本主义核心价值观的需要软软实实力力核核心心价价值值观观支支撑撑软软实实力力制制胜胜！！ 价值观是人们对事物有无价值和价值大小的认识及评价标准，是处理价值问题的立场、观点和态度的总和抵御西方资本主义价值观的需要抵御西方资本主义价值观的需要确保美国国家安全，在确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和全球扩大美国的利益和输出美式价值观输出美式价值观要在推行要在推行““民主民主””上加上加大投入，对中东地区进大投入，对中东地区进行行““民主民主””改造改造把向全世界推行美国政把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的治价值观作为其施政的三大战略目标之一三大战略目标之一文化外交政策美国价值观美国价值观对外输出对外输出 如果美国代表了其他人想仿效的价值观，那么美国领导世界就会付出更小的代价。

原因原因抵御西方资本主义价值观的需要抵御西方资本主义价值观的需要内涵内涵：个人主义，个人权利至高无上目的目的：推行政治制度，对外价值观输出资本主资本主义核心义核心价值观价值观内涵内涵：更强调的是爱国主义、集体主义、社会主义目的目的：形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带社会主社会主义核心义核心价值观价值观两种价值观两种价值观的较量的较量本质本质抵御西方资本主义价值观的需要抵御西方资本主义价值观的需要党的十八大报告党的十八大报告 我们主张，在国我们主张，在国际关系中弘扬际关系中弘扬平等平等互信互信、、包容互包容互鉴鉴、、合作共赢合作共赢的的精神，共同维护国精神，共同维护国际公平正义际公平正义当代中国社会主义核心价值观在当代中国社会主义核心价值观在对外关系上的体现：对外关系上的体现：LOGO深刻领会深刻领会“三个倡导三个倡导”的科学内的科学内涵涵二二社会主义核心价值观的提出过程社会主义核心价值观的提出过程党的十六届党的十六届六中全会六中全会党的十七大党的十七大党的党的十七十七届届四中全会四中全会首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

把学习践行社会主义核心价值体系与建设马克思主马克思主义学习型政党义学习型政党联系明确指出：社会主义核心价值体系是兴国之魂兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向 党党中中央央对对建建设设社社会会主主义义核核心心价价值值观观建建设设是是一一以以贯贯之之地地高高度度重重视视党的十七届党的十七届六中全会六中全会党的十八大党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观的提出过程社会主义核心价值观的提出过程倡倡导导1富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐2自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治3爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善 社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神了时代精神 （一）富强、民主、文明、和谐（一）富强、民主、文明、和谐经济富强政治民主精神文明社会和谐实现社会主义现代化实现社会主义现代化建设社会主义现代化国家建设社会主义现代化国家第一第一•富强是经济价值目标经济经济建设建设科学科学发展发展1 18 8万万吨吨散散货货船船﹃﹃富富强强中中国国﹄﹄轮轮（一）富强、民主、文明、和谐（一）富强、民主、文明、和谐第二第二•民主是政治价值目标党的党的领导领导人民当家人民当家作主作主依法依法治国治国民主民主选举选举民主民主决策决策民主民主管理管理民主民主监督监督珍珍惜惜手手中中的的选选票票（一）富强、民主、文明、和谐（一）富强、民主、文明、和谐第三第三•文明是文化价值目标第四第四•和谐是社会价值目标 是中国特色社是中国特色社会主义的会主义的本质属性本质属性社会社会和谐和谐文化生活文化生活丰富多彩丰富多彩文化素质文化素质全面提高全面提高文化影响力文化影响力不断增强不断增强文化权益文化权益得到保障得到保障强强国国文文化化（二）自由、平等、公正、法治（二）自由、平等、公正、法治自由自由在当代中国，在当代中国，自由自由的根本要求：的根本要求：代替那存在着阶级和阶级对立代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

发展是一切人的自由发展的条件——《《共产党宣言共产党宣言》》保保障障人人身身权权保保障障财财产产权权基基本本政政治治权权利利党的十八大报告党的十八大报告 保证人民依法享有保证人民依法享有广泛权利和自由广泛权利和自由（二）自由、平等、公正、法治（二）自由、平等、公正、法治平等平等克服特权思想，要解决思想克服特权思想，要解决思想问题，也要解决制度问题公民问题，也要解决制度问题公民在法律和制度面前人人在法律和制度面前人人平等平等，党，党员在党章和党纪面前人人员在党章和党纪面前人人平等平等法法律律面面前前人人人人平平等等城城乡乡平平等等男男女女平平等等更多平等更多平等……党的十八大报告党的十八大报告 把平等问题摆在非把平等问题摆在非常重要的位置，共常重要的位置，共有有17处之多不仅处之多不仅在价值观层面强调在价值观层面强调平等，而且还提出平等，而且还提出了涉及各个方面的了涉及各个方面的平等要求平等要求（二）自由、平等、公正、法治（二）自由、平等、公正、法治公正公正 公平正义是社会主义国家制度的首要价值……推进社会推进社会公平正义就是政府的公平正义就是政府的良心良心起点起点公正公正程序程序公正公正结果结果公正公正（二）自由、平等、公正、法治（二）自由、平等、公正、法治科学科学立法立法严格严格执法执法公正公正司法司法全民全民守法守法法治法治核心核心任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法法治是治国理政的根本方法治是治国理政的根本方式式党的十八大报告党的十八大报告 深入开展法制宣传教育深入开展法制宣传教育弘扬社会主义法治精神弘扬社会主义法治精神树立社会主义法治理念树立社会主义法治理念（三）爱国、敬业、诚信、友善（三）爱国、敬业、诚信、友善 周君岂能无爱国哉——《战国策·西周策》 欲使亲民如子，爱国如家——《汉纪》 天下之本在国，国之本在家——《孟子》在当代中国，爱国主义主在当代中国，爱国主义主要表现为：要表现为：维护国家统一忠实于民族整体利益投身于中国特色社会主义伟大事业爱国爱国（三）爱国、敬业、诚信、友善（三）爱国、敬业、诚信、友善增强职业道德，提高业务技能增强职业道德，提高业务技能尊重尊重劳动劳动知识知识人才人才创造创造弘弘扬扬敬敬业业价价值值敬业敬业（三）爱国、敬业、诚信、友善（三）爱国、敬业、诚信、友善著诚去伪，礼之经也——《礼记·乐记》自古皆有死，民无信不立 ——孔子诚信者，天下之结也——墨子政务诚信商务诚信社会诚信司法公信诚信诚信对对外外走走和和平平发发展展道道路路对对内内走走和和谐谐发发展展道道路路和平崛起友善友善（三）爱国、敬业、诚信、友善（三）爱国、敬业、诚信、友善善待善待社会社会善待善待身边人身边人善待善待自然自然共建社会主义和谐社会共建社会主义和谐社会LOGO培育和践行社会主义核心价值观的要求培育和践行社会主义核心价值观的要求三三（一）核心价值观的实质（一）核心价值观的实质 习近平同志强调：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。

         习近平同志强调：”国无德不兴，人无德不立如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进这样的情形，在我国历史上，在当今世界上，都屡见不鲜 （二）培育和践行核心价值观的的长期性和艰巨性（二）培育和践行核心价值观的的长期性和艰巨性          培育和践行社会主义核心价值观是一项长期和艰巨的任务任何一种核心价值观的形成都是长期积淀的结果核心价值观的形成有其自身的发展规律，从其经济基础来说，社会主义市场经济体制有待进一步完善，到最终成熟有一个过程，这就决定了中国的社会转型也需要较长的时间当今世界正处在一个知识大爆炸、信息泛滥的时代，社会变化日新月异，社会主义核心价值观的建设面临的环境十分复杂，古代中外各种价值观念同时存在，同时各种新思想、新理念层出不穷所以，培育和践行社会主义核心价值观不可能一步到位，必须充分认识到这一任务的长期必和艰巨性 （（三）培育和践行核心价值观对大学生的要求三）培育和践行核心价值观对大学生的要求           习近平总书记强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错人生的扣子从一开始就要扣好核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念 （（三）培育和践行核心价值观对大学生的要求三）培育和践行核心价值观对大学生的要求 v第一，第一， “志存高远志存高远”，做一个有理想的人做一个有理想的人将个人理想和社会理想、国家理想相结合，投身于促进国家富强、民主、文明、和谐的现代化建设中，投身于促进社会自由、平等、公正、法治的伟大事业中，在社会大潮流中实现个人的理想        志向决定一个人的格局高低、视野宽广！志向决定一个人的格局高低、视野宽广！（（三）培育和践行核心价值观对大学生的要求三）培育和践行核心价值观对大学生的要求 v第二，第二，“积善不息积善不息”，做一个有道德的人做一个有道德的人争做一个爱国的人，一个敬业的人，一个诚信的人，一个友善的人做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，”自强不息”，最终养成好的品德习惯有德才能得，态度决定人生！有德才能得，态度决定人生！（（三）培育和践行核心价值观对大学生的要求三）培育和践行核心价值观对大学生的要求 v第三，第三， “疆学而求疆学而求”，做一个有知识的人。

做一个有知识的人大学是知识的海洋，学习知识是大学生的主要任务要服务社会、服务人民，首先要掌握服务的本领在老师的指导下，掌握专业学习方法，认真学好专业知识，掌握过硬的专业技能，为自己的职业生涯打好基础 知识经济时代，知识是第一竞争力！知识经济时代，知识是第一竞争力！ （（三）培育和践行核心价值观对大学生的要求三）培育和践行核心价值观对大学生的要求 v第四，第四， “明辨笃实明辨笃实” ，做一个有贡献的人，做一个有贡献的人加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量空谈误国，实干兴邦！空谈误国，实干兴邦！   LOGO。