幼儿园大班音乐教案《船长与海盗》终版.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 幼儿园大班音乐教案《船长与海盗》 授课老师： 大班上学期音乐教案《船长与海盗》　　故事：　　有一群海盗，他们预备到海上偷取宝藏，在偷取宝藏的时候被一名船长发觉了，船长偷偷的跟在他们后面，预备在他们偷取宝藏的时候抓捕他们，海盗很慎重当心，没有时张望，看看有没有人跟踪他们，船长跟踪的时候也很当心，只能听见船轻轻划水的声音，但还是被海盗发觉了，海盗生气了，他向船长发射了飞镖，向船长开战，船长拉出了大炮，炮轰海盗，海盗又拿出手枪还击，战斗特别剧烈，最终船漂浮了　　动作建议：　　第1-5小节：音乐前奏第26-29小节：同22-25小节　　第6-7小节：海盗单手做看的动作第30小节：船长向海盗开炮　　第8-9小节：船长单手做划水的动作第31小节：海盗向船长开枪　　第10 -11小节：同6-7小节第32小节：同30小节　　第12-13小节：同8-9小节第33小节：同31小节　　第14-15小节：同6-7小节第34小节：同30小节　　第l6-17小节：同8-9小节第35小节：同31小节　　第18-19小节：同6-7小节。

第36小节：同30小节　　第20-21小节：同8-9小节第37小节：同31小节　　第22-25小节：海盗向船长发射飞镖第38小节：船爆炸了　　配器建议：　　第1-5小节：音乐前奏第26-29小节：同22-25小节　　第6-7小节：幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状第30小节：幼儿手拿铃鼓在胸前做敲击状　　第8-9小节：幼儿单手拿铃鼓，鼓面对下在胸前做摇奏状第31小节：幼儿手拿拇指镲在胸前做敲击状　　第l0-11小节：同6-7小节第32小节：同30小节　　第12 -13小节：同8-9小节第33小节：同31小节　　第14-15小节：同6-7小节第34小节：同30小节　　第l6-17小节：同8-9小节第35小节：同31小节　　第18-19小节：同6-7小节第36小节：同30小节　　第20-21小节：同8-9小节第37小节：同31小节　　第22 - 25小节：幼儿手拿拇指镲在胸前做摩擦状　　第38小节：铃鼓和拇指镲一同合奏　　活动目标：　　1.在熟识乐曲构造并会随乐律动嬉戏的根底上，探究为乐曲匹协作适的乐器并能大胆的看指挥演奏　　2.依据身体动作的示意，分别探究铃鼓和拇指镲两种没有同乐器两种没有同(碎响和断顿)的敲击方法，感受没有同的音响效果;在嬉戏情节进展线索的提示下，累加大鼓进展合乐演奏。

　　3.感受自我挑战以及与同伴合作演奏带来的欢乐　　活动预备：　　1.经历预备：幼儿观赏过海盗与船长的故事并会随乐律动嬉戏　　2.物质预备：图谱，音乐，铃鼓10个，拇指镲10副，大鼓1个　　活动过程：　　1.随乐进展“海盗与船长”的律动嬉戏，再次感受嬉戏情节的乐趣师：昨天我们学习了“海盗与船长”这个嬉戏，那就让我们听着音乐再来玩一玩这个嬉戏吧1　　2.看图谱分角色再次表演嬉戏情节　　1)看图谱关心幼儿梳理故事情节　　2)分角色，边看教师指图，边随乐进展嬉戏表演　　3)加上“躲”这个身体动作再一次进展表演　　3.探究为乐曲匹协作适的“乐器武器”并能看指挥大胆的进展演奏　　1)探究依据船长和海盗的角色动作，为乐曲匹协作适的乐器，并能分别用乐器演奏出碎响和断顿的音响效果　　2)看指挥完整(ABC)随乐演奏，初步感受用“乐器武器”进展合奏的乐趣　　3)加上“躲”的身体动作，进展随乐演奏　　4)累加大鼓，感受没有同的音响效果　　5)交换乐器，再次进展演奏，感受使用没有同的乐器演奏所带来的欢乐　　4.完毕　　师：哇塞~你们表演的太震撼了，让我们把这个好玩的嬉戏也共享给其他的小伴侣吧，请你们带上乐器和客人教师说再见。

实用借鉴| Practical lessons 页 2。