《混合气体成分检验》PPT课件.ppt

 某无色气体，可能是某无色气体，可能是O2,如何检验该气体如何检验该气体将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则该气体是将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃，则该气体是O2 某无色气体，可能是某无色气体，可能是CO2，如何检验该气体如何检验该气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2气体气体 某无色气体，可能是某无色气体，可能是H2，如何检验该气体如何检验该气体冷而干燥的烧杯冷而干燥的烧杯点燃气体，火焰上方罩冷而干燥的烧杯，火焰淡蓝色，点燃气体，火焰上方罩冷而干燥的烧杯，火焰淡蓝色，观察到杯壁有水观察到杯壁有水  某无色气体，可能是某无色气体，可能是CO,如何确定该气体如何确定该气体点燃气体，火焰上方罩涂澄清石灰水的烧杯，火焰呈淡蓝色，点燃气体，火焰上方罩涂澄清石灰水的烧杯，火焰呈淡蓝色，观察到石灰水变浑浊观察到石灰水变浑浊 v现有现有5瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳、氢气、氮气，应如何鉴别？化碳、氢气、氮气，应如何鉴别？先用燃着的木条，进行鉴别，根据不同的现象，对气先用燃着的木条，进行鉴别，根据不同的现象，对气体进行分组，最后气体进行组内鉴别体进行分组，最后气体进行组内鉴别正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是证某混合气体的成分是CO2 、、H2O和和CO,（每（每套装置限用一次）。

套装置限用一次） 小资料小资料1.通常情况下CO与酸、碱、盐溶液均不反应2.无水硫酸铜是白色固体，遇到水蒸气变成蓝色晶体混合气体检验混合气体检验——常用的装置常用的装置如果某混合气体中含如果某混合气体中含CO2，如何确定该气体如何确定该气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则该气体是CO2气体气体如果某混合气体中含如果某混合气体中含 CO，如何确定该气体如何确定该气体气体气体CO的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：检验装置检验装置尾气尾气处理处理方法方法：将气体通入灼热的氧化铜（或氧化铁），再通入澄清：将气体通入灼热的氧化铜（或氧化铁），再通入澄清石灰水中石灰水中现象：现象：黑色粉末氧化铜变为红色（或红色氧化铁变为黑色），黑色粉末氧化铜变为红色（或红色氧化铁变为黑色），石灰水变浑浊石灰水变浑浊注意：注意：CO有毒，为有毒，为防止污染，防止污染，要进行尾要进行尾气处理检验检验CO反应反应生成的生成的CO2v继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有某混合气体气体中同时含有 CO和和CO2？？v继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体中同时含有某混合气体中同时含有 CO和和CO2？？ECBB检验检验CO2的存在的存在将混合气将混合气体中的体中的CO2除去，除去，以免干扰以免干扰CO的检验的检验检验检验CO的存在的存在防止尾气防止尾气污染空气污染空气B检验检验CO2是否除尽是否除尽使实验更完整，可用可不用。

使实验更完整，可用可不用先检验先检验CO2、然后除去、然后除去CO2，再检验，再检验CO，最后尾气处理，最后尾气处理某某课外小外小组的同学的同学们收集了含一氧化碳和二氧收集了含一氧化碳和二氧化碳的化碳的废气，气，为了确了确认这种种废气的气的组成，他成，他们在在实验室按如下装置室按如下装置进行了行了实验废气废气石石灰灰水水氧化铁氧化铁石石灰灰水水（（1））B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是___________________________2））C装置中发生反应的化学方程式是装置中发生反应的化学方程式是 3））A装置和装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是装置完全相同，其作用的不同之处是______________________________ABCD检验废检验废气中是气中是否含否含CO2将废气中的将废气中的CO2除去，以除去，以免干扰免干扰CO的检验的检验CO与与Fe2O3反应反应检验检验CO与氧化与氧化铁反应的产物铁反应的产物CO2,进而确定进而确定废气中是否含废气中是否含CO尾气尾气处理处理3CO+Fe2O3==2Fe +3CO2高温高温H2O的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：气体气体现象：现象：白色粉末变蓝白色粉末变蓝方法方法:将气体通入装有无水硫酸铜中将气体通入装有无水硫酸铜中如果某混合气体中含如果某混合气体中含 H2O ，如何确定该气体。

如何确定该气体v继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有某混合气体气体中同时含有 H2O,CO和和CO2？？检验水检验水蒸气蒸气检验检验CO2除去除去CO2CO与与CuO反应反应检验检验CO还原还原CuO的的产物产物CO2尾气尾气处理处理v继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有某混合气体气体中同时含有 H2O,CO和和CO2？？先检验先检验H2O,再检验再检验CO2、然后除去、然后除去CO2，再检验，再检验CO，最后，最后尾气处理尾气处理H2的检验方法、现象和结论：的检验方法、现象和结论：气体气体方法：方法：将气体通过灼热的氧化铜，再通入无将气体通过灼热的氧化铜，再通入无水硫酸铜中水硫酸铜中现象：现象：黑色的氧化铜变为红色，白色固体黑色的氧化铜变为红色，白色固体变为蓝色变为蓝色检验检验H2与与CuO反应生成的反应生成的H2O如果某混合气体中含如果某混合气体中含 H2 ，如何确定该气体如何确定该气体v继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H2和和H2O？？v继续思考：如何证明导出的气体中同继续思考：如何证明导出的气体中同时含有时含有 H2和和H2O？？AEDA检验检验H2O的存在的存在除水除水检验检验H2的存在的存在检验检验H2O是否除尽是否除尽使实验更完整，可用可不用。

使实验更完整，可用可不用先检验水蒸气，然后除去水蒸气，再检验氢气先检验水蒸气，然后除去水蒸气，再检验氢气检验方法检验方法H2OCO2H2CO吸收方法吸收方法1324实验现象实验现象白色粉白色粉末变蓝末变蓝澄清石灰澄清石灰水变浑浊水变浑浊黑色粉末变红黑色粉末变红白色粉末变蓝白色粉末变蓝黑色粉末变红黑色粉末变红石灰水变混浊石灰水变混浊设计思路设计思路考虑干扰考虑干扰排列顺序排列顺序防止污染防止污染明确目的明确目的选择试剂选择试剂注意现象注意现象 混合气体的检验混合气体的检验总结：混合气体的检验思路总结：混合气体的检验思路v明确目的、选定试剂、熟悉相关现象明确目的、选定试剂、熟悉相关现象v混合检验、考虑混合检验、考虑干扰干扰、注意、注意先后先后顺序顺序1、、 CO2存在对存在对CO还原还原CuO生成的生成的CO2检验的干扰检验的干扰干扰干扰问题问题先后先后顺序顺序2、检验、检验CO2时，可能从澄时，可能从澄清石灰水中带出水，会对清石灰水中带出水，会对检验检验H2O造成干扰造成干扰先检验先检验CO2，然后除去，然后除去CO2，再检验，再检验CO先检验水蒸气，再检验先检验水蒸气，再检验CO23、、H2O存在对存在对H2还原还原CuO生成的生成的H2O检验造成检验造成干扰干扰先检验先检验H2O ，然后除去，然后除去H2O ，再检验，再检验H2v继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有某混合气体气体中同时含有 CO、、CO2 、、H2和和H2O ？？检验水检验水蒸气蒸气检验检验CO2除去除去CO2除去除去水蒸水蒸气气CO和和H2与与CuO反应反应检验检验CO还原还原CuO的的产物产物CO2尾尾气气处处理理水的问题水的问题:先检验水蒸气先检验水蒸气,最后除去水蒸气最后除去水蒸气检验检验H2还原还原CuO的的产物产物H2Ov继续思考：请你自己设计一个实验来证明继续思考：请你自己设计一个实验来证明某混合气体气体中同时含有某混合气体气体中同时含有 CO、、CO2 、、H2和和H2O ？？v1.将将N2、、CO2、、H2、、HCl、、CO的混合气体依的混合气体依次通过烧碱溶液、灼热的氧化铜、浓硫酸，次通过烧碱溶液、灼热的氧化铜、浓硫酸，最后出来的气体是最后出来的气体是 。

思考：当混合气体通入到各个装置中，其中哪思考：当混合气体通入到各个装置中，其中哪 些气体发生了化学反应？请写出有关的化学些气体发生了化学反应？请写出有关的化学方程式各个装置起了什么作用？方程式各个装置起了什么作用？除去除去CO2和和HCl混合气体N2 H2、、CO除去除去CO和和H2N2、H2OCO2吸收水蒸气吸收水蒸气N2、CO2反馈练习一反馈练习一反馈练习一反馈练习一v2.将将CO、、CO2与与H2O的混合气体依次通过的混合气体依次通过如下装置，请说出各装置中的实验现象如下装置，请说出各装置中的实验现象并根据混合气体成分判断该装置的设计是并根据混合气体成分判断该装置的设计是否存在缺陷？请将其改正否存在缺陷？请将其改正混合混合气体气体石灰水石灰水变浑浊变浑浊无明显无明显现象现象黑色粉黑色粉末变红末变红白色粉白色粉末变蓝末变蓝石灰水石灰水变浑浊变浑浊蓝色蓝色火焰火焰ABCDE反馈练习二反馈练习二v某气体可能由某气体可能由H2、、CO、、CO2中的一种或两中的一种或两种组成，为了了解其组成情况，某同学设计种组成，为了了解其组成情况，某同学设计了如下的装置进行实验：了如下的装置进行实验：v请根据下表中对于可能出现的实验现象的请根据下表中对于可能出现的实验现象的描述，推测气体描述，推测气体X的组成情况，并写出有关的组成情况，并写出有关的化学方程式的化学方程式B气体气体XabCA可能出现的实验现象可能出现的实验现象气体气体X的组成的组成有关的化学有关的化学方程式方程式A中中液体液体B中黑中黑色粉末色粉末C中中液体液体①①不浑不浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色不浑不浑浊浊A或或C中液体变中液体变浑浊的方程式浑浊的方程式: 。

H2还原还原CuO的的化学方程式化学方程式: CO还原还原CuO的的化学方程式化学方程式: ②②不浑不浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色变浑变浑浊浊③③变浑变浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色不浑不浑浊浊④④变浑变浑浊浊变成光变成光亮红色亮红色变浑变浑浊浊若若C导管口导出的气体中还含有少量导管口导出的气体中还含有少量CO气体，应采取什么措施？气体，应采取什么措施？H2CO或或CO和和H2CO2和和H2CO和和CO2CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2OH2+CuO===H2O+Cu△△CO+CuO===CO2+Cu高温高温或或CO、、CO2、、H2B气体气体XabCA反馈练习三反馈练习三v写出乙醇完全燃烧的化学方程式：写出乙醇完全燃烧的化学方程式： v乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有乙醇燃烧时如果氧气不足，可能还有CO生成用上图所示装置确证乙醇燃烧产物有上图所示装置确证乙醇燃烧产物有CO、、CO2、、H2O，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左，应将乙醇燃烧产物依次通过（按气流从左至右的顺序填装置编号）：至右的顺序填装置编号）： 。

编编号号①①②②③③④④装装置置A B C乙醇（化学式为乙醇（化学式为C2H5OH）完全燃烧可生成）完全燃烧可生成CO2和和H2OC2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃点燃④②③①④②③①v实验时可观察到装置实验时可观察到装置②②中中A瓶中的澄清石灰水瓶中的澄清石灰水变浑浊，变浑浊，C瓶石灰水不变浑浊瓶石灰水不变浑浊A瓶溶液的作用瓶溶液的作用是是 ；；B瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是 ；；C瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是 ；；v装置装置③③的作用是的作用是 ，装置，装置①①中所中所盛放的是盛放的是 ，作用是，作用是 v装置装置④④中所盛的固体药品是中所盛的固体药品是 ，它可以确证，它可以确证的气体是的气体是 。

v尾气应如何处理？尾气应如何处理？ 检验混合气体中是否含检验混合气体中是否含CO2 吸收混合气体中的吸收混合气体中的CO2检验检验CO2是否被除干净是否被除干净检验混合气体中是否含检验混合气体中是否含CO澄清石灰水澄清石灰水检验检验CO还原氧化铜还原氧化铜后的产物后的产物CO2CuSO4H2O点燃点燃。