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《初中语法讲义》word版.doc

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  • 卖家[上传人]:shaoy****1971
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  • 上传时间:2019-10-24
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    • 初中英语语法讲义目录一、词类、句子成分和构词法: 2二、名词 3三、代词: 4四、数词: 8五、冠词 9六、形容词、副词 10七、介词 16八、动词 181、动词的分类: 182、动词词形变化一览表: 203、be动词的各种时态变化 214、其它谓语动词(主动语态)的时态变化 225、八种时态的具体用法: 226、被动语态: 257、动词的非谓语形式 268、动词用法辨析: 28九、连接词 32十、简单句 33十一、句子成分 351、主语: 352、谓语: 353、宾语: 364、表语: 375、定语: 376、状语: 377、宾语补足语: 38十二、简单句五种基本句型: 38十三、并列复合句 38十四、主从复合句 38十五、直接引语和间接引语(初中不作特别要求) 40十六、倒装句 41十七、附加注释 41一、词类、句子成分和构词法:1、词类英语词类分十种:名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词1、名词(n.): 表示人、事物、地点或抽象概念的名称如:boy, morning, bag, ball, class, .2、代词(pron.): 主要用来代替名词如:who, she, you, it .3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。

      如:good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序如:one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.): 表示动作或状态如:am, is,are,have,see .6、副词(adv.): 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等如:now, very, here, often7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词如:a, an, the.8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系如in, on, from, above, .9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情如:oh, well, hi, hello.2、句子成分英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”通常用名词或代词担任如:I’m Miss Green.2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

      主要由动词担任如:Jack cleans the room. 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”通常由名词、代词或形容词担任如:My name is Ping ping4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”通常由名词或代词担任如:He can spell the word.有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语间接宾语一般放在直接宾语的前面如:He wrote me a letter .有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语如:He wrote a letter to me . 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任如:Shanghai is a big city .6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任如:He works hard .7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当如:They usually keep their classroom clean. / He often helps me do my lessons.☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。

      如:Where is your classmate Tom ?3、构词法英语构词法主要有:合成法、派生法和转换法1、合成法:如:spaceship, headache, basketball, playground等等2、派生法:(1)派生名词:①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)派生形容词:①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如:snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious (3)派生副词:①形容词+ly ②其它,如:slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

      3、转换法:(1)形容词→动词,如:dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等 (2)动词→名词,如:look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等3)名词→动词,如:hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等4)形容词→副词,如:early→early, fast→fast等等5)副词→连词,如:when(什么时候)→(当……时候),等等6)介词→副词,如:in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等二、名词1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类:1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称专有名词中实词的第一个字母要大写如:Beijing, Tom, the People’s Republic of China(中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the如:the Great Wall(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如:the Greens( 格林一家人)2、普通名词是许多人或事物的共有名称。

      如:pupil, family, man, foot.普通名词又分为可数名词和不可数名词▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如: box, child, orange;▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词如:water, news, oil, population, information .2、英语可数名词的单复数:英语可数名词有单数和复数两种形式1、名词由单数变复数的基本方法如下:①在单数名词词尾加s如:map → maps,boy→ boys,horse→ horses, table→ tables.②s,o,x ,sh,ch结尾的词加es.如:class→classes, box→boxes, hero→heroes, dish→dishes, bench→benches.[注]:少数以o结尾的词,变复数时只加s如:photo→photos, piano→pianos.③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es如:family→families, city→cities, party→parties.④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es如:shelf→shelves, wolf→wolves, life→lives2、不规则变化:man→men, woman→women, sheep→sheep,tooth→teeth, fish→fish, child→children, ox→oxen, goose→geese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。

      如:a bag of rice→two bags of rice, a piece of paper→three pieces of paper, a bottle of milk→five bottles of milk. 3、名词所有格:1、 名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语其构成法如下:(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s如:Childern’s Day(儿童节), my sister’s book(我姐姐的书)(2)以s或es结尾的复数名词只在词尾加’如:Teachers’ Day(教师节)(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s. 如:today’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),China’s population(中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of短语来表示所有关系如:a fine daughter of the Party(党的好女儿).2、[注解]: ① ‘s还可以表示某人的家或者某个店铺,如:my aunt’s(我阿姨家), the doctor’s(诊所)② 两人共有某物时,可以采用 A and B’s 的形式,如:Lucy and Lily’s bedroom③ “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:a friend of my father’s, a friend of mine4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题:1、谓语和谓语基本保持单复数的一致,即:主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式:如:The computer was a great invention. The water in the glass is very cold.2、集体名词(如family, class, team, group, row, police, school等)做句子主语时,① 如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如:Class Three is a very good class.如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如:Class Three have a map of China.3、Chinese, Japanese, fish, sheep, people等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。

      如:There is a sheep in the yard. / There are some sheep in the yard4、maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数:The news is very exciting. 5、glasses, shoes, socks, trousers, gloves等名词往往用复数形式,故谓语用复数如:The trousers are very cheap and I want to take them.6、a lot of 后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式如:A lot of students are playing baseball now. A lo。

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