[高考语文]成语专题复习.doc

1成语专题复习编写：刘雪英 刘云友 审核：田爱英 审批：张祥军 2008-03-3[考纲要求解说]能够正确使用熟语，主要是成 语熟语使用是高考的一大重点，主要有三种常见题型：一是判断熟 语使用恰当与否，一是辨析 近义熟语，一是根据语境选择相应的成语选项高考 强调的是在动态语 境中考查成语的使用因此既要考 虑成语的基本义，也要结合上下文考 虑它的感情色彩、范 围大小、词义的轻重和搭配等一、类型分析成语误用的原因，从根本上说 ，是 对成语理解不准确要准确地运用成语，必须靠平时日积月累而我们做成语试题,既要正确理解意义,更要全面把握语言环境 这里的几种误用类型，是从 词义、对象、范围、色彩及搭配运用等不同角度来归纳（同一误用的成 语 ，从不同角度分析可归为不同类型）而高考对成语的考查，也往往以 这几个类型为角度1、张冠李戴 （对象误用）每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错① 小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目[“琳琅满 目”指各种美好的东西很多（多指工艺品或书籍） 对象误用]② 显然，打造“信用政府”和发展“民营经济”这两大热点，在民众的关注下不期而遇了。

不期而遇”指没有约定而意外相遇，一般用于人 ）③ 本刊将 洗心革面 ，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登洗心革面 ”是指“ 彻底改悔 ”，往往用于犯有过失或罪行的人 ）2、望文生义对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用① 有些人认为民间泥塑只是下里巴人创作的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念下里巴人”：泛指通俗普及的文学艺术此处是望文生义 ）② 享有“歌神”盛誉的香港歌手张学友广州演唱会盛况空前，他那极富磁性的歌声如空谷足音般美妙动听，歌迷如痴如醉，为之疯狂空谷足音”：比喻难得的音讯、言论或事物不能形容歌声的美妙 ）③ 成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B 球队望其项背望其项背”是“ 能够望见脖子和背 ,表示赶得上或比得上” ，此当作“形容差得远”来用了 ）3、重复赘余与成语相同的意思，在句子上下文已有表述，导致语意重复① 他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉不虞”就是“没料到 ”的意思）② 看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来忍俊不禁”就是“ 笑起来”之意）③ 夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。

孑然一身”就是“ 独自” ）4、自相矛盾在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾① 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ （从上文的语势看，末一分句要表达是 “你这样做是强迫我”的意思，但“差强人意”的意思是“这勉强让我满意”，前后矛盾，当改 为“强人所难”）② 为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会不期”即没有约定，与“精心组织”矛盾）25、不分轻重 成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调 ① 有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错养虎遗患”比喻纵容敌人，留下后患不能指对待缺点错误此成语夸大其辞了 ）② 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野 （“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻吟呼号、流离失所的灾民程度太重）③ 刚一起跑，夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点 20米时终于成为后起之秀，夺得3000 米跑的第一名 （“后起之秀”所指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用）6、不辨色彩 不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面① 俗话说，识时务者为俊杰犯罪分子应该认清形势，悬崖勒马，悔过自新。

（误用褒贬）② 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜趋之若鹜”是指“ 许多人追逐坏 东西”，此误将贬义词用作褒义词）③ 他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车误将褒义词作贬义词用）④ 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘无所不为”是指“ 什么坏事都敢干 ”，此误将贬义词用作褒义词了）7、不合逻辑有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题① 这位责任编辑敢对文字部分负责任，书籍的其他环节，如插图装订等，他就望尘莫及了望尘莫及”比喻远远落后，与上文不构成转折关系）② 他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容闪烁其辞”形容“ 说话吞吞吐吐 ”，同“ 内容充实”不构成递进 关系）8、不当搭配成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）① 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子莘莘学子 ”是集体概念，与数量短 语“ 一位”不能搭配)② 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊、如履薄冰的那种恐惧之感如临深渊，如履薄冰 ”表示小心、 谨慎、不能修辞 “恐惧”这 一中心语）③ 兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎的，两兄弟渐渐形同路人。

形同路人”表现的是一种结果，不能受“渐渐”限制）9、谦敬错位有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人如果辨别不准，就会导致谦敬错位如：您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀用作 谦辞，只能对己 “抛砖 引玉”也只能用在自己身上 ）10、功能混乱每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误如：每天早晨，他都要一个跑到花园里，指手画脚的练动作，抑扬顿挫的背台词指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而 该句由于对它的语法功能把握不准， 误把它当作形容词性成语，充当了状 语 这样的词还有：“司空见惯 ”“耳濡目染”不能带宾语：“同心同德” “深思熟虑”同不能作修饰语，等等。