高中高三上学期政治教学计划表.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,高中高三上学期政治教学计划表,教学目标与要求,教学内容与安排,教学方法与手段,评价体系与反馈机制,资源整合与共享平台搭建,注意事项及备考建议,目 录,01,教学目标与要求,掌握政治学科的基本概念、原理和知识点，能够准确理解和运用相关术语提高对政治现象、政治事件和政治问题的分析和解决能力培养运用马克思主义立场、观点和方法分析社会政治现象的能力知识与技能目标,倡导自主学习、合作学习和探究学习，鼓励学生主动参与课堂讨论和探究活动培养学生的思维能力，包括分析、综合、比较、抽象、概括等能力提高学生的信息素养，能够利用多种信息渠道获取、整理、加工和应用政治信息过程与方法目标,激发学生对政治学科的兴趣和热情，形成积极的学习态度和良好的学习习惯培养学生的团队协作精神和创新意识，提高学生的社会适应能力培养学生的政治认同感和公民责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观。

情感态度与价值观目标,理解和掌握政治学科的基本概念、原理和知识点，能够准确、全面、系统地掌握考纲规定的内容灵活运用所学知识分析和解决实际问题，能够运用马克思主义立场、观点和方法分析社会政治现象具备良好的思想政治素质和道德素养，能够正确理解并践行社会主义核心价值观高考政治考纲要求,02,教学内容与安排,梳理高中政治教材知识体系，明确各章节的重点和难点内容针对重点难点进行深入解析，包括概念、原理、方法论等方面通过案例分析、图表解读等方式，帮助学生更好地理解和掌握知识点教材梳理与重点难点解析,专题讲座与时事政治热点分析,安排专题讲座，邀请校内外专家就当前时事政治热点问题进行深入剖析引导学生关注国内外政治形势，了解国家大政方针和政策走向培养学生运用所学政治知识分析实际问题的能力，提高政治素养精选高质量的练习题和模拟试题，供学生进行针对性的练习和测试对练习题和模拟试题进行详细解析，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识通过练习和测试，检验学生的学习效果，为高考政治备考打下坚实基础练习题、模拟试题及解析,提醒学生注意调整心态，保持积极向上的精神状态，迎接高考挑战制定科学合理的复习策略，明确各阶段的复习目标和任务。

指导学生合理安排复习时间，做到高效有序地进行复习复习策略与时间规划,03,教学方法与手段,通过提问、讨论等方式，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维能力引导学生自主思考,激发学习兴趣,促进课堂互动,运用启发式教学方法，创设问题情境，引导学生主动探究政治学科知识组织小组讨论、全班交流等活动，增进学生之间的合作与交流，提高课堂参与度03,02,01,启发式、讨论式教学应用,制作精美的PPT课件，展示政治学科的重点、难点内容，提高课堂教学效率利用PPT课件,选取与教学内容相关的视频资料，如新闻报道、纪录片等，帮助学生更好地理解政治知识播放视频资料,借助政治学科教学软件，进行知识梳理、习题练习等，提高学生的学习效果运用教学软件,多媒体教学辅助手段展示,结合政治学科知识点，引入相关经典案例，引导学生进行分析、讨论，加深对知识的理解引入经典案例,创设与教学内容相关的情景，组织学生进行角色扮演、模拟演讲等实践活动，提高学生的实践能力和综合素质情景模拟实践,引导学生关注社会热点问题，开展社会调查活动，培养学生的社会责任感和实践能力开展社会调查,案例分析、情景模拟实践环节,搭建生生互动平台,组织学习小组、学习竞赛等活动，鼓励学生之间的互相学习、互相帮助，形成良好的学习氛围。

建立师生互动机制,通过课堂提问、课后等方式，加强师生之间的互动交流，及时了解学生的学习情况并给予指导利用网络平台,借助学校教学平台、社交媒体等网络工具，为学生提供更为便捷的互动交流渠道师生互动、生生互动交流平台,04,评价体系与反馈机制,观察学生上课时的专注度、思考问题的积极性、回答问题的准确性等方面进行评价课堂表现评价,检查学生作业的完成质量、是否按时完成、是否有抄袭现象等方面进行评价作业完成情况评价,课堂表现、作业完成情况评价,结合教学进度和重点难点，科学合理地命题和组卷命题与组卷,对考试成绩进行统计和分析，找出学生普遍存在的问题和薄弱环节成绩分析,将成绩分析报告及时反馈给学生和家长，并针对存在的问题进行指导反馈与指导,阶段性测试成绩分析报告,家长会,定期组织家长会，与家长面对面交流学生的学习情况和表现家校联系本,建立家校联系本，及时记录学生在家和在校的表现和问题通讯工具,利用、等通讯工具与家长保持联系，随时沟通学生的情况家长沟通、反馈渠道建立,持续改进、优化调整策略,反思与总结,对教学过程进行反思和总结，找出存在的问题和不足之处教研与交流,积极参加教研活动，与其他教师交流教学经验和教学方法。

优化与调整,根据反思和总结的结果，及时优化和调整教学计划和方法，提高教学效果05,资源整合与共享平台搭建,03,定期更新教学资源库,根据教学进度和时事热点，不断更新和完善教学资源库，确保资源的时效性和实用性01,搜集校内政治教学资料,包括教材、教案、课件、试题等，确保教学资源的全面性和系统性02,整理校外政治教学资源,积极获取其他学校、教育机构、网络平台等提供的优质教学资源，拓宽教学视野校内外优质资源搜集整理,1,2,3,从众多教育平台中，挑选出适合高中高三学生的政治课程，为学生提供个性化的学习选择筛选线上资源,结合学校实际情况，推荐优质的线下机构或老师，为学生提供面对面的教学推荐线下资源,定期了解学生参与的情况和效果，及时调整推荐策略，确保资源的有效性跟踪效果,线上线下资源推荐,提供学习小组交流平台,利用学校官网、社交媒体等渠道，为学习小组提供线上线下的交流平台，促进学习经验的分享和讨论定期评选优秀学习小组,通过评选活动，表彰在学习小组中表现突出的学生和团队，激发学生的学习积极性和合作精神倡导学生自发组建学习小组,鼓励学生根据自己的学习情况和兴趣爱好，自发组建政治学习小组，开展互助学习。

同学间互助学习小组建立,提供资源库建设技术支持,为学校师生提供资源库建设的技术支持和培训服务，确保资源库的顺利建设和使用定期评估资源库使用效果,对资源库的使用情况进行定期评估和分析，及时调整建设策略和管理措施，确保资源库的高效运转和持续发展鼓励师生共建共享教学资源,倡导教师和学生共同参与教学资源库的建设和共享，提高教学资源的利用率和效果师生共同参与资源库建设,06,注意事项及备考建议,准时到课，不迟到、不早退、不旷课上课期间保持安静，不随意交谈、走动或做与学习无关的事情尊重老师和同学，认真听讲，积极参与课堂讨论严格遵守课堂纪律要求,参加学校组织的政治类活动，如模拟联合国、时政论坛等，提高政治素养积极参加社会实践活动，了解社会政治现象，增强社会责任感加入政治学习小组或社团，与同学们一起探讨政治问题，拓宽视野积极参加各类活动，锻炼自己,按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖延对作业中的错题进行订正，并认真分析原因，避免再犯类似错误课后及时复习巩固所学知识，形成自己的知识体系认真完成作业，及时复习巩固,关注国内外时事新闻，了解国家政治、经济、文化等方面的动态阅读相关政治类书籍、文章或观看政治类视频，加深对政治理论的理解。

学会运用所学政治知识分析时事问题，提高自己的政治敏感度和综合分析能力关注时事政治，提高综合素养,谢谢观看,THANK YOU,。