2012茂名卫生学校办学情况汇报.doc

1茂名卫生学校办学情况汇报茂名卫生学校办学情况汇报茂名卫生学校创办于 1960 年，前身是茂名市卫生进修学校创办半世纪以来，尽管学校几经易址，数度易名，但几代卫校人始终坚持以为人民健康服务为宗旨，立足行业，走专业特色鲜明，培养模式多元化的办学路子进入新世纪，学校迎来发展的春天尤其是近几年，学校抓住国家大力发展职业教育的大好形势，深入贯彻落实科学发展观，坚持强化管理、质量立校，深化改革、特色兴校，以人为本、人才强校，依托行业、和谐发展的办学理念，在学校全体师生的共同努力下，与时俱进，开拓创新，办学规模发展迅速，办学质量明显提高，开创了招生就业两旺的新局面目前，学校已成为国家级重点中专学校，全国技能型紧缺人才（护理专业）培养培训工程职业学校，省医学教育委员会批准设立的粤西地区继续医学教育培训基地，市全科医学教育理论教学培训基地，市农村劳动力转移技能定点培训机构学校先后被市评为“园林绿化先进单位”、 “行风评议满意单位”、 “德育先进学校”等；被省评为“安全文明校园”一、基本情况一、基本情况学校始创于 1960 年 6 月创办的茂名市业余医科专修学校，后历经市卫生学校、市中医学校、市卫生进修学校数次更名易址，2至 1987 年定现址现名。

学校历经近半个世纪，培养毕业生 3 万多人，被誉为茂名地区医药卫生服务人才的摇篮学校设人员编制 160 人现有在编教职工 148 人，专任教师 115 人其中高级职称 27 人，“双师型”教师 46 人学校有校本部、河西滨河校区和高州校区三个校区校本部校园占地面积约 100 亩，建筑面积达 75000 多平方米，有独立的实训大楼，面积为 17500 多平方米，设有专业实训实验室 50 多间，设备总值达 3000 多万元图书馆藏书 7.5 万册，多媒体教学平台 60 多套，实现 100%的多媒体教学校外实习基地 70 多个建立了校园信息网、有线电视网和安全电子监控网学校采取“多渠道、多层次、多形式”办学，普通中专以“2＋1”、“学年学分制”、“半工半读”、“校院（企）合作”、“校校合作”、“订单式培养”等模式为主；成人大专本科以业余为主鼓励符合条件的在校中专生报读相应专业的业余大专，实现“大中专同读”，搭建立体办学架构，创新办学理念，拓展多元办学空间，集“多专业、多学科、多层次”办学模式于一身中专学历教育开设有护理、药剂、助产、医学检验技术、中医康复保健、农村医学、眼视光技术、口腔修复工艺等 8 个专业。

成人学历教育开设有临床医学、药学、护理等专业目前在校生达 8442 人其中，全日制中专生共 84 个教学班 6319 人；成人大专、本科生 2123 人发发展情况展情况3学校坚持育人为本，德育为先，技能为重的办学方针，全办打造卫生职教品牌，努力为茂名卫生事业发展尤其是农村医疗机构培养“下得去，用得上，留得住”的实用型的中等专业技术人才学校在改革发展过程中，以提高教育教学质量为中心，以“创品牌、抓质量、重育人、促发展”为重点，深化教育教学改革和人事分配制度改革，主动研究行业和社会需求，不断加强专业建设和课程改革学校的改革和发展取得显著成效，扩大了办学规模，提高了办学效益，改善了办学条件，提高了教职工收入学生就业率、就业对口率、就业稳定率均在茂名地区中职学校名列前茅,开创了学校改革和发展的新局面我们主要着重抓好如下几方面工作：（一）（一）改善改善办办学条件，提升学条件，提升办办学水平学水平近年来，为适应国家大力发展职业教育的形势，学校千方百计筹集资金，加大对软硬件设施的投入，进一步改善办学条件，扩大办学规模，满足社会就读和“普高”的需求由于我校自 2004年以来一直实行 150 万经费包干制，地方财政投入有限，教师工资和学校发展的资金主要还是靠学费单一来源。

在学校办学经费十分困难的情况下，学校想方设法通过各种途径，投入近 3000多万元，兴建面积达 15000 多平方米的教学实验大楼，新增优质学位 1500 多个，实训实验室 26 间，使校舍建筑总面积达 41567平方米投入 76 万新建电脑室一个，通过竞争性项目争取省实验室建设资金 100 万，自筹配套 50 万装备完善了护理实训中心，4多媒体电脑台由原来的 8 套增加到 62 套添置了空调、电脑，大大改善了教职工办公条件随着我校办学条件的逐步改善，学校的办学规模不断扩大由于专业特色明显，就业率高，近三年来毕业生就业率达 98.6%以上，学校赢得了良好的社会声誉，招生连年爆满，办学规模迅速壮大普通中专招生 2007 年 992 人，2008 年 1653 人；2009 年 2209 人，2010 年 2265 人，2011 年达2389 人，年年创历史新高为适应新形势下医学教育的发展，我校先后与广东医学院、广州中医药大学联合举办大专本科成人高等教育，开设临床医学、护理、中药、中医、中西医结合等专业目前成大专、本科在校生达 2123 人随着学校办学规模不断扩大，而作为配套的学生宿舍已 10多年没建新楼，现有的学生宿舍已无法满足发展的需要。

为适应当前“普高”和学校的发展，进一步改善学生居住环境，学校准备今年投资 3000 多万元建设学生宿舍楼 2 栋，每栋 8 层，总面积共 12300 平方米，可容纳学生 2400 多人目前该项目已经申请立项二）（二）重重质质量量树树品牌，品牌，畅畅出口旺入口出口旺入口近年来，学校注重从树品牌，重质量，促就业三方面着手，着重打造卫生职教品牌在目前中职招生形势比较严峻的情况下，我校一枝独秀，招生大厅出现排队报名的“火爆”场面去年，招收新生 2300 多人，学位、床位爆满；农村医学、护理、药剂等专业因报名人数多而提前“关闸”，招生工作提前完成由于学校高度5重视教育和教学质量，营造了良好的育人环境，办学质量已得到了社会各界人士的一致认同招生工作成效突出，我们主要是做好下面三点：一是加强正面宣传，努力打造卫生职教品牌坚持正面宣传，重视形象塑造，特别是招生工作始终坚持正面宣传，从不搞“有偿”招生为做好招生宣传发动工作，学校成立了招生工作领导小组和招生宣传小组，深入到乡、镇、村发放、张贴宣传资料，讲解有关报读事宜；并通过报纸刊登广告、电视播放、茂名名升网宣传、在学校外墙挂横幅、电子屏幕显示等多种方式，积极宣传国家中职招生的有利政策；同时在学校大厅张贴招生宣传资料，介绍学校的特色专业、立志学好医学的典型事例、学医的好处、支持招生的相关政策文件、招生热点答疑等内容，多渠道、多形式做好招生宣传发动工作，做到公平、公正、公开阳光招生。

二是强化内涵建设，全面提高教育教学质量首先是提高教师素质，加强师德建设为了“以点带面、全面提高教师素质”，学校每学期举行 2—3 次“骨干教师示范课”和“教师基本功大赛”以提高教师的业务水平，同时聘请临床一线专家学者到学校授课，更加保证了实用型人才的培养为了“塑形象，铸师魂”，学校建立健全师德制约机制，完善师德建设考核制度，每年不定期举行“班主任专业能力大赛”、 “主题班会公开课 ”等铸造一支战斗力强的班主任队伍此外，通过教师外出学习交流活动、开展树立榜样与宣传榜样相结合的活动，提倡全体教师做到：不但要教好书，而且要育好人，各个方面都要为人师表其次是积极开展各种技能比赛，提高学生素质针对中职学生起点参差不齐的实际情况，学校从新生入学学前教育开始着手，加强校规校纪的教育，严抓6学生仪容仪表，引导学生做好职业生涯规划，树立正确的人生观、价值观，从文娱体育活动和第二课堂活动的开展中发挥学生的积极性，挖掘特长生的潜能如开展各项体育运动比赛、千万贺卡寄恩情活动、个人才艺大赛、演讲比赛、护理专业技能大赛、药剂专业技能大赛、青年志愿者活动 、孤寡老人结对服务等在活动中育人，在活动中增进师生的感情三是重视就业指导，促就业招生“两旺”。

我校高度重视学生的就业工作，以促进学生良好就业为目标，为学生提供优质的就业服务，学校与茂名市多家综合医院及卫生医疗单位建立了长期稳定的实习和就业基地每年都举行大规模的毕业生招聘会在去年的毕业生专场招聘会上，来自广州南方医院、广东大参林集团、广州思明药业有限公司等医药企业，为学校 2200 多名毕业生提供了 1000 多个岗位据统计，在毕业生专场招聘会上共有 800多人与用人单位达成就业意向，加上已被实习医院留用的近 1200多人，2000 多名应届毕业生在 8 月底已找到工作连续多年，学校毕业生就业率均高于 98%，并且就业质量不断提高，真正做到以 “出口畅”带动 “入口旺”三）拓展（三）拓展办办学思路，加学思路，加强强校企合作校企合作校企合作是职业学校谋求自身发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量7学校根据自身特点，采用了“（学）校（医）院结合”“校企合作”的教学模式，与全省 70 多家医院和医药企业签订了实习教学协议，定期分批安排学生到教学医院见习、实习。

学校与东莞普济药业公司、茂名大参林药业公司、珠海国际维登义齿公司等企业达成协议，把它们作为我们学生的实习基地，推行顶岗实习我校积极拓展办学思路，敢于打破常规，走出校间合作的新路子去年，我校与珠海卫生学校联合新开口腔修复工艺专业，第一年学生在我校学习理论知识，第二年到珠海卫校学习专业知识，第三年进入国际维登义齿公司进行带薪实习，实习后可留在该企业工作也是去年，我校与广东大参林集团隆重举行校企合作签约仪式，双方进一步深入拓展合作项目，由企业方出资在校内建设模拟标准药房超市，供我校学生见习实习；广东省内大参林连锁药店均是我校实习基地；还在药剂专业学生里挑选优秀学生 120人成立“大参林” 定单班，校企共同培养，把企业文化和管理经验引入课堂，及早熟悉企业运作，毕业后直接进入大森林企业工作，实现就业零距离四）加（四）加强强德育教育，培养德育教育，培养职业职业道德道德我校充分认识到德育工作直接影响到师生的职业素质，直接影响到学校的校风与学风因此，学校成立了德育教育领导小组，校长亲自挂帅，建成纵横交错的德育工作网络：党总支、校长室、学生科和团委、教研室、班主任组成纵线，团支部、学生会、班委会组成横线，齐抓共管，横到边，纵到底，使德育工作有领导、有组织、有计划地开展，效果显著。

我校注重在教学过程中的德育渗透教育，尤其注重发挥学校8宣传阵地优势，开展丰富多彩的宣传教育活动，让学生沉浸在浓厚的德育气氛中，培养救死扶伤的职业道德和高尚的情操学校结合学生喜爱娱乐的特点，把道德教育与各种娱乐活动在机地结合起来，寓教于乐，融情于教每年，我们都精心组织“火红的五月”、 “十月赞歌”等丰富多彩的文艺晚会，不定期举行校园十大歌手竞赛、学生才艺大赛、现场作文比赛、演讲比赛、书画大赛和护理技能大赛等；还经常组织篮球、排球、拔河等体育活动，丰富学生的第二课堂生活学校有小护士协会、文学社、书画社、摄影协会等学生团体，他们办报纸、作讲座、开展览、搞比赛，同学们活跃在学习之余，又学习在活动之中，为学校营造了一个既紧张又轻松，既严肃又活泼的良好学习氛围学校还充分利用校园宣传橱窗、黑板报、学习园地、广播等阵地，宣传校内好人好事，报道国家时事政策等学校还把美化校园校貌作为优化育人环境来抓目前，我校绿化面积达 20000 多平方米，校园环境优美、洁净、亮丽我们坚持做到了绿化分到班管理，卫生“每日一小扫，每周一大扫，日日检查，月月评比”学校团委坚持每年重阳都组织学生慰问敬老院，二十多年来风雨不改，成为了学校的一个优良传统；每年都组织学生走上街头，为市民免费开展测血压和健康咨询活动，培养学生良好的职业道德。

通过一系列活动，既丰富了学生的校园生活，陶冶了学生的9情趣，又激发了学生的求知欲，调动了学生的学习积极性近年来，有 2 人被评为广东省大中专学生志。