高校教师资格证面试技巧8篇(模板).doc

高校老师资格证面试技巧8篇(模板)高校老师资格证面试技巧篇一首先我们应该掌握面试流程：抽题、备课、构造化设计、试讲、辩论，其中构造化设计+试讲+辩论为重中之重，时间配比是5分钟+10分钟+5分钟其次我们要明确面试评分标准，总分值100分，其中职业道德、心里素质、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学施行占总分的35%要想在教学施行过程中获得高分，需要把握住以下几点：1.情景创设要合理，关注学习动机的激发2.教学内容表述和呈现要明晰准确3.要有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性4.板书设计要突出主题层次清楚，板书要工整、美观、适量，5.教学环节安排要合理，时间节奏控制要恰当，教学方法和手段控制要有效只有在掌握面试流程，明确面试评分标准的前提下，才能在备考过程中抓住重点，有正对性的学习和训练二、如何备课?在进入备课室后，我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析，进展试题剖析的时候一定要带着试题要求来分析^p 试题内容，这样有利于我们更准确的抓住教学重点、难点，进而可以在备课过程中有针对性的抓住重点，有效的打破难点。

详细需要从以下三个方面进展把握：1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题2.利用根本要求初步明确目的3.分析^p 试题内容，进一步确定目的重难点知识逻辑，决定教学程序利用题本素材丰富教学剖析试题完毕后我们要做的事情就是写教案，撰写教案是老师资格面试环节中相当重要的一件事，教案写的如何对试讲起着至关重要的作用那么教案应该如何来写?怎样才能在短短的二非常钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的构造构造在高度紧张的环境中我们跟要保证头脑清楚、思路明晰，切莫做一只无头的苍蝇2.教案编写要简单明了写教案是让我们写出一份可以表达完好教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可3.合理分配编写教案时间，老师资格面试中备课时间为20分钟，其中写教案的时间最多不能超过15分钟，剩下的5分钟要捋清思路，为试讲做准备4.写教案终 极目的是为试讲效劳，我们不必太过在意教案书写的完美与否，只要大体过得去，自己看的清，能帮助捋顺授课思路即可三、如何更好的设计教学过程?1.导入新课 导入的好坏是上好一堂课的关键，根据学科特点，我们可以从温故知新，设置情景，实验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。

导入的时间尽量控制在一分钟左右2.新课教学 假如能在新课教学过程中运用恰当的教学方法，可以让学生比拟容易的理解和承受教学内容根据不同学科，选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩常见的教学方法有讲授法，讨论法，实验法，角色扮演法等，不同的学科，不同的学段可以根据课的内容进展恰当的选择3.稳固进步 在稳固进步环节一定要在稳固新知识的根底上把教学目的进展升华，结合社会理论让写生充分感悟到学习该知识点的意义何在，对以后的生活有何帮助4.小结作业 新课改倡导要弱化学生的任务型作业，多鼓励学生去自主探究、主动考虑、培养学生理论操作才能四、如何自如应对辩论?首先要全面把握辩论过程中常见的问题：专业知识、专业技能;教学设计、教学施行、教学评价类;个人信息、构造化问题在作答涉及个人信息类问题时要态度诚恳，确保如实作答教学设计类问题答复以教案、设计思路为根据，切忌照教案宣读辩论过程中要注意以下事项：1.用语要防止极端、反复重复、口头禅;2.要认真倾听、及时沟通、尊重考官;3.语言要紧扣中心，构造要明晰，逻辑关系要合理;4.态度要端正，内容要实事求是，有理有据老师资格面试是获得老师资格证的最后一环，也是考察老师根本素质的关键一环。

因此，在备考过程中除了加强专业知识储藏的同时也要注重进步自身的逻辑思维才能、语言表达才能、应急应变才能等要思路明晰、敢于在人前讲话、得体大方的表达自己的思想和观点擅长考虑、勤于练习，这才是获得高分的法宝五、温馨提示1.面试分为说课和考官提问两局部考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内所有的篇目都准备一下，假如没有教学经历的话，可以查看一下中公老师网站，网上有很多教案或说课稿的关于怎么说课，网上也很多的在我的经历来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家当成学生2.教学步骤是重点，你要把你所设计的所有步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要安排这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原那么和方法3.最后是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的说课的话主要是考察你的思路，还有你的表达才能，所以还有一些地方要注意的，一个是你的口齿要清楚，声音要响亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的交流，不要一直盯着说课稿或教材。

考试当天有一定的准备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，假如你之前把范围内的 篇章都准备一下，考试的时候时间肯定是够的 考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学开展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比方为什么想当老师等等总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要如实答复，应该不会有太大问题的你对老师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学知识等一般老师面试时间约10分钟，面试成绩为合格或不合格要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好使用普通话，语言明晰、流畅、准确、完好，有感染力解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业根底知识的有关问题高校老师资格证面试技巧篇二展现自己熟悉的领域1、选一个你熟悉的课题来讲，在有限的时间里把它讲清楚；2、不要背对观众，注意节奏，很多新人都是讲的太快；3、不必太讲究技巧，因为新人都不懂讲课技巧，领导也不会太在意这个；4、好好准备，把真实的程度表现出来就好看重心理素质和知识程度1、首先是着装问题一般试讲都有领导听课的〔如系主任或你专业的教研室主任等〕，穿衣服一定不要太随意，也不要太花哨，很多____看不惯的。

尽量整洁、斯文点你是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹2、备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：〔1〕内容一定要多，多准备点不要紧，可跟椐试讲时间自己控制，一定不要少！〔2〕内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是领导想看看你的口才，当然也看看你有多少料，一般是让你随意安排讲课内容的，这时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！〔3〕内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联络这样会让领导、老师感觉你很有料，可以把握最新进展，可以理论联络实际！3、试讲之前一定要演练几次即使你有足够的信心也要演练一次，假如老是紧张，就多说几次吧可以找个没人的地方，当然，能面对自己的朋友演练就更好了，因为他们或许还能给你提点意见和建议呢！4、假如你的黑板字写的不错的话，尽量用爬黑板的方式讲课〔除非有规定一定要用多媒体〕一来，写一手漂亮的黑板字会给那些领导们留下一个很好的印象的，二来，在写的过程中，可以想：接下来我要讲什么？也就是说，给自己一个缓冲的时间，消消紧张情绪，当然不要因紧张而写的飞快，慢点写不要紧，关键是把字写好，写的有条理5、讲话语速不要太快。

这是初讲者共有的一个缺乏假如真的试讲时语速突然加快了〔有时面对下面一双双生疏的眼睛，你自己都无法控制〕，就停下来，做个深呼吸，效果还是不错的6、试讲完后，可能下面的领导、老师会问你几个问题这时，你最熟悉最感兴趣的内容的优越性就表达出来了，对于自己会的，不要抢着答复〔为了证明自己懂〕，等人家完全问完了，自己再答复，当然可以停顿一下想想再说；对于自己确实不会的，一定不要乱说〔不会本来就不好了，再乱说岂不是罪加一等〕，直接说：这个问题我确实不太清楚、、在答复下列问题的时候，一定要保持面带微笑，这种微笑会让你省去很多费事的试讲、说课的全方位准备一、准备好：教案二份，电子和手写版，特别是老家伙非常的重视，格式条理内容很清楚的，穿着合理，不要穿的花花绿绿的，朴素一点，牛仔裤就不错吗，时间准备好，提早到位！假如没有把握事前自己讲上几遍，找个人给你提一些意见二、心情好：讲课心情快乐，充满激情，显示你的活力和精神状态，并充满大智慧自信一点不要像小孩蹦蹦跳跳三、交流好：和学生交流好，和听课的人交流好，和为你效劳的人员交流好，甚至和你接触的一切的东西交流好，包括试讲的场地，别忘了细节最能说明问题1、慢点：一紧张，绝对说话太快，人家不易听懂，时刻提醒自己说清楚，慢点，宁愿没说完。

2、目光：自信，目光要看着听课得人，把他们想象本钱科生或其他学生〔根据授课对象决定〕3、熟悉：熟悉可以缓解紧张，做到可以脱稿，杜绝照ppt宣科4、专注：把思想专注在要说得内容上，全心投入5、互动：适当和听者互动，提问等方式，试讲时可自问自答6、条理：开场先总说今天得内容，然后分述注意各个局部之间得逻辑与衔接7、语速：还是再慢点四、注意仪表，整齐干净端庄即可五、教案要准备两套，打印/手写的一套，电子稿一套〔一般就是ppt了〕六、不管是用哪套教案，都要配合有板书，注意整齐和条理七、适当穿插英文，引入该学科领域的一些新知识八、声音洪亮高校老师资格证面试技巧篇三一、辩论题型分类二、经典真题分析^p 物理学科辩论时，注意有问有答，莫答非所问，空谈一大堆，下面看两个例题：例一：内能在温度等于零时为零吗?(专业知识问题)【试题分析^p 】本道题考察的是典型的专业性问题，问题的目的在考察考生对专业知识的掌握程度答题时要注意，先直接给出答案，再根据考官的回应，可以展开进展详述参考答案】答：零摄氏度时内能不等于零补充：内能包括两局部，分子动能和分子势能，气体中，分子势能可以看成为零分子动能在理论上来讲，在绝对零度时为零，但是绝对零度是不可能到达的，也就是说分子的无规那么运动是不会停歇的，分子始终具有动能。

我们平时所说的.零摄氏度为273.5k，并不是指绝对零度，所以，零度时，分子内能不为零例二：你认为你在学校所学的知识对你的教学有用吗?(构造化问题)【试题分析^p 】可以从两方面展开表达，一是学科知识内容的学习，为教学打下扎实的根底二是对于课堂教学方法的学习参考答案】答：我认为在学校所学知识对我的教学是非常有帮助的，主要表如今以下两个方面首先，最重要的，在学校的学习过程中我掌握了最根底的学科专业知识，在长期的学习过程中对学科体系及课程安排有了很熟悉的理解，并且，以学生的身份我知道了在每个学段以及章节里面的重难点以及得分点，这对于我的教学具有很关键的作用，是我在大学里学不到的珍贵财富其次，除了学科专业知识，长期的融入在课堂中，感受各个老师的不同的教学风格，也潜移默化的学习了不同的教学技巧和方法，感受了不同的方法的不同效果，对我的教学才能以及教学风格的改良都有很大的帮助高校老师资格证面试技巧篇四1、做一个好的开场设计一个好的导入,吸引评委的注意力,评委会认为该考生假如以后成为老师,在课堂上为同学讲课的时候讲课方式可以吸引同学的注意力,这样讲课的效果才会好2、展现你的互动才能在试讲的时候要要让评委看出来你的互动才能很强,因为在真实的课堂上讲课。