2019陕西省中考化学试卷及答案.doc

2019年陕西省中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Fe-569．下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 【D】 A．绿色植物 B．世博会开幕 C．电解水探究 D．相互划刻 光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度10．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气下列说法正确的是 【A】 A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化11．在一次化学实验操作考核中，某班同学有如下几种操作和应急措施，其中不正确的是【B】A．酒精灯失火用 B．将NaCl倒入量 C．研磨闻气味鉴 D．分离溶液中析湿抹布扑盖 筒中配制溶液 别铵态氮肥 出的KNO3晶体12．大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。

大蒜素的化学式为C6H10S3，下列说法不正确的是 【C】 A．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 B．大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 C．大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3D．大蒜素属于有机化合物13．NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下：温度／℃0102030405060溶解度／gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110下列说法正确的是 【C】 A．10℃时，将40g NaCl固体加入l00g水中，可得到l40gNaCl溶液 B．KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C．将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃，会变成不饱和溶液 D．20℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数为36％14．下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 【B】15．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论以下推理正确的是 【A】 A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子 C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的二、填空及简答题(共5小题。

计l9分)16．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做只按l题计分Ⅰ．为改善学生营养状况，增强学生体质，我省从2009年9月1日起，启动了“蛋奶工程” (1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为 蛋白质 (2)牛奶常用塑料袋盛装聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于 热塑性 (选填“热固性”或“热塑性”)塑料 (3)为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有 废旧塑料回收再利用或使用可降解塑料(其他合理答案均可) (写一条即可)Ⅱ．今春我国西南部分省区遭受百年不遇的特大干旱一些灾区群众用水极其困难，他们在政府的帮助下，多方寻找水源 (1)将浑浊的水变澄清的简单方法是 沉淀或过滤 (其他合理答案均可) (2)将澄清后的水煮沸，若水中出现较多水垢，该水为 硬水 (选填“硬水”或“软水”)3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发面对全球气候变暖的严峻挑战，各国都应采取的措施有 减少CO2的排放(其他合理答案均可) (写一条即可) 17．(每空l分，共3分)右图是2006年——2009年陕西西安蓝天天数对比示意图。

(1)蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物如S0：、N0以及固体污染物如 可吸入颗粒物或粉尘(其他合理答案均可) 等逐渐减少的结果SO2、NO减少的原因之一是化石燃料的综合利用增强了，你知道的一种化石燃料是 煤或石油或天然气 2)空气是混合物，主要成分是氮气和氧气氧气分子是由氧原子构成的，氧原子核外有8个电子，它的原子核内质子数为 8 18．(每空l分，共4分)青少年看书、写字一定要爱护眼睛，台灯是在光线不足时常用的照明用具1)图中标示的物质属于金属材料的有 ①②④ (填序号) (2)灯管后面的反光片为铝箔铝块能制成铝箔是利用了铝的 延展 性 (3)铝比铁活泼，但铝箔比铁螺丝钉耐腐蚀铝制品耐腐蚀的原因是 铝与氧气反应表面形成致密氧化膜 (4)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要的另外两种溶液是 CuSO4和Al2(SO4)3或硫酸铜和硫酸铝(其他合理答案均可) 19．(化学方程式2分，其余每空l分，共4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。

(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是 常温下碳的化学性质稳定 (2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现 水雾或水珠 的原气体是H2 (3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为2CO + O2 点燃 2CO2(未配平或无“点燃”扣1分，化学式错误扣2分) 20．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络 (1)图中M应为 盐 类物质 (2)写出一种能与盐酸反应的金属 Zn或锌(其他合理答案均可) (3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 H+ (写离子符号)与碱中的0H反应生成H2O (4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是 Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O(未配乎扣l分，化学式错误扣2分) 三、实验及探究题(共2小题计l2分) 21．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。

打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中请看图回答问题： A B C D E F(1)A中发生反应的化学方程式为 (未配平或无“↑”符号或无“MnO2”扣l分，化学式错误扣2分) (2)B中白磷能够燃烧的原因是 与氧气接触 (3)E中的实验现象是 溶液由紫色变红色 (4)用F装置收集气体的依据是 气体的密度比空气密度大 22．(化学方程式2分，其余每空l分，共7分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究 【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么? 【猜想假设】猜想一：全部是CaO； 猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物； 猜想三：全部是Ca(OH)2； 猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 【实验探究】(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含 CaO或氧化钙 。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有CaCO3或碳酸钙 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案 另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中请你参与实验，并填写表中的空白： 写出方案二发生的化学反应方程式 Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O(无“↓”符号扣1分，化学式错误扣2分) 【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想 四 成立 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应注意 密封保存 (其他合理答案均可) 四、计算与分析题(5分) 23．我国是世界钢铁产量最大的国家，炼铁的主要原料是铁矿石用赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)炼铁的反应原理为： 3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 (1)上述反应不是置换反应的理由是： 反应物中没有单质 ………………………(1分) (2)Fe2O3中铁元素的质量分数：………………．(1分) (3)根据化学方程式计算：用含Fe2O360％的赤铁矿石800 t，理论上可炼出纯铁多少吨? 解：设理论上可炼出纯铁的质量为x。

Fe2O3 +3CO高温 2Fe + 3CO2 160 112 ………………………………………………………(1分) 800 t×60％ x ……………………………………………………………… (1分) x=336 t……………………………………………………………………(1分) 答：理论上可炼出纯铁336 t。