
安全管理理念培训知识通用课件.ppt
49页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,安全管理理念培训知识,一、一个令人深思的案例,“,510”,幸福航空偏出跑道,2,事件简介,:,2015,年,5,月,10,日,11,点,57,分,幸福航空一架执行义乌,-,福州,JR1529,航班的新舟,60,飞机,在使用福州机场,03,号跑道落地时,距接地地带,70,米远处偏出跑道,停在跑道右侧的草地上,造成机翼和机身交接处断裂现象,双发螺旋桨接触草地,飞机冒烟该航班共有,45,名乘客,,7,名机组人员,有,6,名旅客在撤离后送往急救中心,均为轻伤510”,幸福航空偏出跑道,事件直接原因,:一是飞行机组严重违反操作规定,飞机在,28,英尺时错误地将推力手柄收至“地面慢车位”,而地面慢车位只能在地面使用;二是幸福航空安全管理存在严重缺陷,飞行教员在带教过程中将不正常情况下的违规操作当成正常,SOP,来带教机组违规操作:机队多次出现空中油门地面慢车解锁的情况,机队多次在警告存在的情况下着陆;而副驾驶不具备基本操作标准,违章操作在机队中长期存在。
这意味着,幸福航空机队并非首次未按照飞机应有的操作手册规范操作幸福航空安全管理与民航法规存在冲突,并且得不到解决原因分析,“,510”,幸福航空偏出跑道,4,航空安全教育,二、安全管理理念,5,杜邦公司的十大安全理念,一、所有的安全事故是可以预防的二、各级管理层对各自的安全直接负责三、所有的安全操作隐患是可以控制的四、安全是被雇佣的条件五、员工必须接受严格的安全培训六、各级主管必须进行安全检查七、发现安全隐患必须及时更正八、工作外的安全与工作内的安全同样重要九、良好的安全就是一门好的生意十、员工的直接参与是关键安全管理基本理论,十大安全理念,安全管理基本理论,全系统、全程、全员,员工报告,班前会议,安全检查,隐患排查,风险管理,目标管理,持续监控,系统和工作,分析,危险源,识别,纠正与,预防措施,执行与,落实,安全管理基本理论,核心:风险管理,安全管理基本理论,风险管理的地位,航空安全教育,三、系统和工作分析,10,系统和工作分析定义,系统和工作分析:,通过主动对组成系统的,SHEL,及其相互之间的影响进行系统和持续地分析,梳理系统的组织机构及,职责、工作流程、文件记录,及与相关部门间的业务接口等,从而识别系统和工作运行中存在的主要,安全质量控制点和影响因素,,确定各系统的,主要工作,及其相应的,工作流程,,明确对各项工作的,管理要求,。
特点:,系统要素及关系明确,有助于后续的危险源识别工作,方法简便,操作性强,系统和工作分析的范围,主要包括:,分公司至少要对飞行运行、运行控制、维修、客舱安全、地面服务、货运、训练、安保等系统以及他们之间的相互关系进行分析,系统和工作分析层级应至少开展至项目,/,班组级,以确保详细到足以识别潜在危险源的程度系统和工作分析启动时机,定期,每年一次(周期不超过,12,个月);,内部变更,如:新系统建立或现有系统更改;产生新的作业或程序时;系统的组织机构发生变化时;新开航线、新技术的应用等;,外部变更,如:新的管理规定或运行环境的变化等;,安全保证认为必要时系统和工作分析流程,系统和工作分析流程:,确定活动,收集材料,SHEL,分析,系统分析,找出关键要素,;,主要方法:,系统外部分析:,SHEL,模型分析,系统内部分析:工作流程图、组织,/,功能分析,系统外部分析,-,SHEL,模型,SHEL,模型由经典的“人机法环”模型发展而来,有助于分析系统和流程中所包含的要素以及要素之间的关系,系统外部分析,-,SHEL,模型表格化,要素,子要素,L,人员,01,涉及主要岗位或人员,02,知识技能、培训要求,03,人员资格,S,组织,管理,01,规章、规范、行业标准要求,02,各种手册、程序、检查单要求,03,操作规程及工作单卡,04,监督检查,H,设备,01,飞机,02,涉及的设备工具,03,信息系统,E,环境,01,内部环境,02,外部环境,系统外部分析,-,SHEL,模型,举例:,跨水航班运行,系统内部分析,:,工作流程分析(按时间顺序),定义:,流程图是由一些图框和流程线组成的,其中图框表示各种操作的类型,图框中的文字和符号表示操作的内容,流程线表示操作的先后次序,制作方式:,PPT,、,WORD,、,V,isio,要素:,人员、活动、次序、,输入、输出、标准化,系统内部的分析,工作流程分析,19,系统内部分析,:,工作流程分析(按时间顺序),系统内部的分析,工作流程分析,大型,/,复杂系统的逻辑分解方法,部分可连续分解,直至每一部分可以管理,整体,部分,系统内部分析,:系统分解,(按结构顺序),定义:,从事物的整体出发,着眼于整体与部分,整体与结构及层次,结构与功能、系统与环境等的相互联系和作用,以对整体进行分析的方法。
如:使用示意图,地图,图画或照片想象某事物时的顺序,.,顺序:,先整体后局部、先上后下,先左后右、按场所、按时间、按职能、按惯例,系统内部分析,系统分解,活动分解,:,系统分解(按结构顺序),-,案例,系统内部分析,系统分解,50,岁以上,人,男人,女人,30-50,之间,30,岁以下,20,岁以上,20,岁以下,已婚,未婚,50,岁以上,30-50,之间,30,岁以下,涉及活动分解到最小单元(最多,4,级),1,级活动,2,级活动,3,级活动,4,级活动,厂房设施设备,工具设备管理,地面设备管理,高杆灯的使用,绘制工作流程图,或活动环节分解(可另附页),高杆灯的移动及定位高杆灯的使用高杆灯的维护系统和工作分析,案例(属性分析),10/23/2024,22,航空安全教育,四、危险源的辨识、隐患排查,23,1,、,什么是危险源,、隐患,?,危险源,:有可能导致人员受到伤害、疾病或死亡,或者系统、,设备或财产遭破坏或受损,或者环境受到破坏的任何现有的或潜在的,状况,隐患的定义,:,安全隐患,即事故隐患,俗称安全隐患安全隐患,是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程、安全生产管理制度的规定,或者其他因素在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的,物的不安全状态、人的不安全行为,、生产环境的不良和管理上的缺陷。
结果,:导致人员伤害和财产损失的状况飞机受损、航材损失、金钱损失、工时损失,人员受伤,和风险定义的区别:,综合考虑严重性和可能性,而对某一危害可能导致危险或严重后果的一种衡量1,、,什么是危险源,、隐患,?,危险源辩识:,是根据系统和工作分析结果以及安全保证提出的要求识别生产运行过程中存在的危险源、原因及其潜在后果的过程危险源辩识是风险分析和评价的基础启动时机:,定期,每年一次(周期不超过,12,个月);,上级通报不安全信息时;,发生不安全事件时;,安全运行检查、内部审核、第三方审核、管理评审等发现安全隐患或不合格项时;,开始新的工作、项目以及重大活动时;(如:新机型引进、新航线等),人员、设备、工作程序或者环境发生变化时;,存在任何与现行规章、标准存在差异的情况时;,安全相关事件或安全违规出现增长趋势时等危险源关系 图,第一类,危险源,第二类,危险源,事故,防护措施,1,、,什么是危险源,、隐患,?,“,隐患排查治理”,是指排查作业现场存在的隐患(危险源),并将隐患导致事故的严重程度与可能性进行组合来评价事故隐患风险,然后基于事故隐患风险的大小来决定对策措施的优先度,并制定消除或降低风险的安全措施,并记录其整体过程实施结果的一系列,方法,。
安全生产法,第三十八条:生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度,采取技术、管理措施,及时发现并消除事故隐患事故隐患排查治理情况应当如实记录,并向从业人员通报1,、,什么是危险源,、隐患,?,什么是隐患排查治理?,排查隐患,.,风险评价,.,风险措施,.,隐患,危险,源可能存在事故隐患,也可能不存在事故隐患,对于存在事故隐患的危险源一定要及时加以整改,否则随时都可能导致事故,对,事故隐患的控制管理总是与一定的危险源联系在一起,因为没有危险的隐患也就谈不上要去控制它,;,对,危险源的控制,实际就是消除其存在的事故隐患或防止其出现事故隐患所以,二者之间存在很大的,联系,危险源与,事故,隐患的区别,安全隐患,危险点(源),经过整改,存在危害,状态可控状态失控,操作工滑了一下,摔倒在地,头撞到泵上,死亡,操作工滑了一下,摔倒在地,腿摔断了,操作工滑了一下,扭伤了脚,操作工滑了一下,但没摔倒,泵旁边泄漏的润滑油未及时清理,Incidents,杜邦公司事故金字塔:,类似于海因里希事故法则,强调无数次的意外事件,必导致重大伤亡事故的发生2,、,危险源,、隐患辨识的原理,重大,/,事故,事后,/,消极,事先预防,风险管理,小事故,寻找根本原因,消除它们,事件、事故,人的不安全行为,管理上的缺陷,物的不安全状态,环境因素,风险识别,持续改进,控制,风险,安全,事故冰山理论,2,、,危险源,、隐患辨识的原理,3,、危险源辨识隐患排查的方法,SHEL,要素分析法,工作安全分析法,工作检查表方法,1,)危险源辨识隐患排查方法,31,人的不安全行为,人,环节,1,环节,2,环节,3,环节,4,物的不安全状态,管理缺失,环境的影响,系统分析,系统,SHEL,分析,物,法,环,2,),SHEL,要素分析法,3,、危险源辨识隐患排查的方法,要素,子要素,环节一,环节二,人,01,涉及主要岗位或人员,02,知识技能、培训要求,03,人员资格,04,团队、人员合作,物,01,飞机及维修活动,02,涉及的车辆、设备、工具,03,涉及的航材,04,计算机管理系统,管理,01,规章、规范、行业标准要求,02,各种手册、程序、检查单要求,03,操作规程、工作单卡,04,施工操作,05,监督检查,06,信息、沟通,06,空防、消防管理,2,),SHEL,要素分析法,活动环节,SHEL,要素,活动环节,高杆灯的移动及定位,高杆灯的使用,高杆灯的维护,人员,设备操作人员,未按规定速度进行移动;,未在规定位置放置灯塔。
未进行使用前检查;未按规定操作升降灯塔;未授权人员操作升降灯塔,未进行操作使用培训未及时申报高杆灯故障,设备管理人员,-,培训不足;,违规操作未安排维护时间;未对灯塔部件材料进行有效管理,设备维护人员,-,培训不足;,违规操作未进行定期维护;维护人员未获得维护授权;未进行设备维护培训,硬件,柴油发电机及控制系统,-,未遵守柴油机,20,小时初始磨合期操作规定;,启,动前未确认负载已断开;柴油发电机工作时,未开侧板通风散热;被排气管烫伤,未按规定定期检查维护,灯塔升降杆及控制系统,升降控制器,灯塔直立时,违规移动;未使用脚撑,飞机停在机位上进行升降操作;灯塔立起后,移动车体;升降到位后未使用安全固定插销;升降到位后未将升降选择电门防到,OFF,位;未检查确认附近人员、设备情况就升降灯塔;误按遥控器导致灯塔突然升降未按规定定期检查维护;未检查插销等部件状况危险源识别表,案例,定义:,工作安全分析是一个,风险评估的工具,,它是通过,有组织,的过程来对,工作场所的工作中,所存在的危害进行识别、评估,并按照优先顺序来采取行动,降低风险,从而将风险,降低到可接受的程度使用场所,无程序,管理、控制的,工作;,新的工作,(,首次由操作人员实施的工作,),;,有程序控制,但,工作环境变化,或工作过程中可能存在程序未明确的危害;,可能,偏离程序,的非常规作业;,步骤,第一步:把工作分解成具体工作任务或步骤,第二步:观察工作的流程,识别每一步骤相关的危害,第三步:评估风险,第四步:确定预防风险的控制措施,3,)工作安全分析法,3,)工作安全分析表,序号,工作的主要步骤。












