部编 2024版历史七年级上册第12课大一统王朝的巩固【课件】（26页）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,施秉县第三中学,20202021,学年度第一学期集体备课,返回目录,领跑作业本,历史,第,12,课大一统王朝的巩固,前,202,年,公元,9,年,前,141,年,前,87,年,刘彻即位,汉武去世,西汉建立,西汉灭亡,大 一 统,汉高祖,汉文帝,汉景帝,建立,灭亡,鼎盛,“文景之治”,汉武帝（刘彻）,十六岁登基，杰出的政治家、战略家,（前,202,年）,金缕玉衣,第,12,课 汉武帝巩固大一统王朝,部编七年级上册 第三单元,大一统,：,指中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成,高度中央集权,的局面,课标：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因大一统,政治,军事,思想,经济,本节课学习,汉武帝,从政治、思想、经济和军事上如何,巩固大一统王朝,巩固政治大一统,壹,一、巩固政治大一统,汉初在地方实行什么制度？,汉高祖刘邦为了让汉室江山永固，采取郡国并行制？,材料一：西汉初期中央与封国力量对比图,一、政治大一统,材料反映出西汉初期中央面临什么问题？,材料二：,汉武帝的,叔叔梁王,出行,，,千乘万乘,，,和天子一样威风,。

他还自制,弓箭,数十万，府库的,珠玉宝器，多于京师政治问题一：,诸侯王,势力强大，严重威胁到中央,汉景帝时曾爆发七国之乱,一、政治大一统,解决措施：实施“推恩令”,推恩令：政治上允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由,皇帝制定封号,新封的侯国,归中央直接管辖,的郡管理侯国越来越多，,诸侯王,的封地和势力越来越小主父偃,（,yn,）,诸侯王,诸侯王,侯,侯,侯,侯,诸侯王,侯,侯,侯,侯,侯,侯,名为,推恩,实为,削国,诸,侯,王,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,侯,除了诸侯国外，地方上还存在什么问题？,材料：,强宗豪右（豪强），田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡,二千石（官员）不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸汉仪,（豪强地主）“役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲”,史记平准书,豪强兼并土地、聚敛财富,豪强地主欺压百姓、与官府对抗,政治问题二：,地主豪强,横行霸道，不利于社会稳定,一、政治大一统,你送,来,的,贺礼,太薄，,对,朕不敬，削你的爵位！,酎（,zhu,）金夺爵,公元前,112,年，汉武帝以诸侯王所献助祭的“酎金”（,酎金即诸侯献给朝廷祭祀的贡金,）成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达,106,人，占当时列侯的半数。

取消豪强地位、土地、强制迁移,解决措施：削爵、夺地、除国,一、政治大一统,作用：抑制豪强势力，加强中央对地方的控制相关史事,P68,：建立,刺史制度,刺史六条问事,一、,豪强,强占田宅超过定制，以强凌弱；,二、,郡国长官,背公向私，侵渔百姓；,三、,郡国长官,不恤百姓，肆意杀人；,四、,郡国长官,任人不当，徇私弃贤；,五、,郡国长官的子弟,付势欺人，为非作歹；,六、,郡国长官,与,豪强,勾结，背令枉法十三”州部,即13个监察区,监察,一、政治大一统,解决：实施“推恩令”；,削爵、夺地、除国,巩固中央集权,维护国家统一,政治上的,大一统,解决：建立刺史制度,政治问题二：,地方豪强,与官府分庭抗礼,政治问题一：,诸侯王,势力强大，严重威胁到中央,汉武帝晚年郡国形势图,汉武帝即位时郡国形势图,2,(2023,徐州,),河间献王刘德是汉景帝之子，汉武帝之兄献王诸子，除长子刘不害继承王位外，其他儿子大多在献王去世后被封为列侯，封地分布在今河北沧州境内及周围地区这一情形的出现是由于,(,),A,“,文景之治,”,的影响,B,北击匈奴的需要,C,“,推恩令,”,的实施,D,农民起义的打击,C,13,(,汉武帝后,),这些郡总是穿插在诸侯国之间，与诸侯国的土地犬牙交错，将诸侯国与诸侯国之间的土地完全隔开，有时连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形。

这一做法的目的在于,(,),A,削弱诸侯国对抗中央的力量,B,促进民族间的交流与交融,C,利用诸侯国牵制郡县的权力,D,使尊崇儒术政策得以推行,A,【解题思路】,根据材料,“,连单个诸侯国的土地都不能连成片，并且直属于中央的郡县总是占据或扼守着有利地形,”,可知，汉武帝削弱诸侯国势力，使它们无法与中央抗衡故选,A,巩固经济大一统,叁,真是,岂有此理！那些豪强地主居然敢,自己铸币,，,自己煮盐炼铁,，找他们,借钱平叛乱还敢不给,！,汉武帝,刘彻（,前141年,即位）,材料二：,而富商大贾或蹛,【di】,财（蓄积财物）役贫（奴役贫民）,封君皆低首仰给,冶铁煮盐，财或累万金,，,而不佐国家之急,，黎民重困史记,平准书,材料一：西汉初年，听任郡国自由铸钱，私铸之风盛行造成币制紊乱，铜钱大小轻重不一，劣币充斥市场铜钱越来越轻、物价越来越贵的现象日趋严重经济问题：,铸币、盐、铁经营权非国有（,盐铁私营、私铸钱币,）,，富商大贾,掌握大量财富，不利于汉武帝巩固统治材料反映出汉武帝初期经济面临哪些问题？,二、经济大一统,经济问题,汉武帝的政策（,P68-69,）,私人铸币,富豪控制盐铁经营权,富豪唯利是图,铸币权收归中央，统一铸造,五铢钱,盐铁官营、专卖,国内统一调配物资，平抑物价,五铢钱,“铢”重量单位，一两的,1/24,为一铢。

作用,：国家财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策推行,奠定了经济基础（经济大一统）汉代耧,（,lu,）,车,（播种工具）,汉武帝注重发展农业，重视兴修水利（六辅渠、白渠）,7,汉武帝时期，政府在长安设平准官，统一管理天下运至长安的货物，根据市场价格涨落卖出或买进汉武帝这一措施,(,),A,有利于市场物价的稳定,B,减轻了民众的赋税负担,C,保证了京师的物质供应,D,削弱了地方豪强的势力,A,巩固思想大一统,贰,三、思想大一统,材料反映出西汉初期思想文化存在什么问题？,材料：,淮南王刘安，招用,诸子百家,几千人著书立说，编写,淮南子,，,针对,初登基帝位的汉武帝,刘彻,，,反对,他所推行的政治,改革,思想问题：,思想不统一,不利于汉武帝统治,汉武帝,刘彻（,前141年,即位）,该如何是好？,三、思想大一统,解决措施：,尊崇儒术（,P69,）,尊崇儒术：以,儒家,学说,为主体,，吸收法道阴阳等学派的一些思想，杂糅而成的,新儒学,思想董仲舒,具体举措,把,儒家学说,立为,正统,思想；,在,长安,兴办,太学,，培养儒学人才,;,儒士进入各级政权机构,;,作用,：儒家,忠君守礼,思想成为大一统政权的,精神支柱,，从此，儒学成为国家的统治思想，居于,主导,地位，为,历代,王朝所推崇，影响深远。

巩固思想大一统,三、思想大一统,拓展思考：秦始皇和汉武帝对儒家的态度不同，目的是否不同？,秦始皇：焚书坑儒，激化了社会矛盾汉武帝：尊崇儒术，巩固了汉朝的大一统共同目的,：为了,控制思想,，巩固政权，加强中央集权巩固领土大一统,肆,四、军事大一统,军事问题：,匈奴,不断南下袭扰解决措施：派卫青、霍去病北击匈奴（,P70,）,影响：匈奴再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁西汉收复失地且大大,拓展了疆域,前,119,年击溃匈奴主力,漠北战役,河西四郡,巩固领土大一统,秦皇汉武大一统比较,秦始皇,汉武帝,政治,经济,思想文化,军事,主要贡献,开创,巩固,汉武帝从政治、经济、思想、军事方面巩固看大一统，西汉进入,鼎盛时期,P71,）,政治,经济,思想,军事,汉武帝巩固了大一统王朝,汉武帝时期西汉进入,鼎盛时期,实施,“推恩令”（主父偃）,削爵、夺地、除国,建立刺史制度,尊崇儒术（董仲舒）,统一铸五铢钱；,盐铁官营、专卖；,统一调配物资，平抑物价北击匈奴（派卫青、霍去病）,课堂小结,。