大众文化导论教学大纲.doc

《大众文化导论》教学大纲 （1—7 章）大众文化导论是一门理论性和实践性相结合的学科通过系统的、多媒体的教学活动，使学员比较全面系统地掌握大众文化导论的基本理论、基本知识和基本方法，提高认识和运用大众文化导论的一般规律来正确分析和解决遇到的实际问题的能力，以较好地通过借鉴西方大众文化话语而研究中国自己的大众文化问题领域，在全球大众文化的比较视野中发现中国大众文化自身的特征，从而建立起与中国自己的大众文化状况相适应的中国大众文化学第一章 导 论 大众文化与当代中国一、“大众文化”的基本内涵二、“大众文化”与其他文化形态三、“大众文化”与文化的大众化四、当代大众文化生成的背景第二章 大众文化的学说和研究的角度第一节 关于大众文化的四种学说：第二节 研究大众文化的三种视角：第三章 有关大众文化的主要说法定义一，广受欢迎或者众人喜好的文化；定义二，一切来自广场而非庙堂的民间的文化；定义三，无产阶级的、革命的、普及的、面向工农兵的大众文化；定义四，资产阶级的国家意识形态，一种以标准化、陈腐老套、保守主义、虚伪、满足浮华幻想的、受操纵的文化工业产品为标志的文化；定义五，次标准文化或剩余文化，即去除了高雅文化之后剩余的那部分文化；定义六，商业消费文化；定义七，美国通俗艺术的意识形态或美国文化的代名词；定义八，社会统治集团通过精神和道德领导的手段赢得被统治群体赞同而形成和产生的文化；定义九，来自于人民的文化；定义十，伴随着城市化、工业化的出现而产生的城市工业文化；定义十一，在后现代消弭了高雅文化和通俗文化差异之后形成的当代文化形式；定义十二，以当代电子高新科技为传播媒介的，在时间和事件上同步的，全球化的文化。

第四章 大众文化的产生及其意识形态在中国的变化第一节 大众文化对舆论引导的影响第二节正确引导大众文化第五章 大众文化的积极作用和消极影响大众文化的积极作用 （一）它改变了旧有的文化格局，丰富了社会大众的文化生活二）它有利于消除落后意识，推动社会发展三）它有助于提高人的生活质量和实现人的全面发展大众文化的负面影响 （一）大众文化传播中存在的功利主义价值取向，有时使其难以兼 顾社会效益 （二）大众文化的娱乐消遣特性，导致了大众在对大众文化的审美 追求方面的迷茫与媚俗 （三）大众文化生产的标准化、模式化，导致个性的泯灭大众传媒如何引导大众文化 （一）要以马克思主义为基本的指导思想二）传媒工作者要提升自己的文化修养三）要引导受众的文化价值取向（四）要继承民族优秀传统文化五）要借鉴和吸收外国的先进文化 第六章 大众文化发展的一个有效载体 大众文化多元发展的新型平台 吸引大众广泛参与的有效形式 大众文化步入市场的有益探索 第七章 大众文化的娱性功能和两种时间一、大众文化的娱性功能二、大众文化的两种时间。