小学美术教师实习报告XX字（精编）.pdf

小学美术教师实习报告XX字 转眼间我的实习生涯已经过去近三个月记得之前，我 带着对教师职业的神秘感，踌躇满志地来到大沥六联小学， 经过近半年的实习后，我终于尝到了当老师的酸甜苦辣，并 学到了不少东西我觉得这次实习之行我没有白来，我在这 一个学期学到的东西比我大学学到的东西还要多我们在大 学校园里虽然学习了专业课知识、美术教学法和班主任工作 等方面的知识，但那毕竟都是纸上谈兵，我们学习的最终目 的就是要学以致用，做一名合格的教师，而在这次的实习过 程中，我们所学的知识终于得到了实践 回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，有许多值 得总结和反思的地方为一名小学美术教师，虽然平时觉得 我们没有主课老师那么忙碌，但自己真的实践后就觉得并非 想象中的容易 作为一名小学班主任，更是人生百味在其中 下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得 一. 听课 在实习一开始我便开始去听课，在听课过程中，我发现 每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更 应该认真去学习听了一节课，我认认真真的几下了授课老 师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考 评价，写下了自己的收获及意见虽然以前也有去听课的经 历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一 节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理， 还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。

从每 节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论 这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方 二. 充分的备课 作为一名教师，想上好一节课，充分的备课是绝对是占 主要地位每个年级每个班级每位学生都是不同的，这是便 需要教师在课堂进行认真的探索，备课不仅备内容还需要备 学生，进行一个周密的课程计划，除写好教案外，我还要查 阅各种资料，上网查找好的教学材料在教学过程中，自始 至终能按照计划进行教学开展以鼓励性的美术学习评价是 培养学生学习兴趣的有效途径坚持向指导老师学习、请教， 这个过程也能学习到很多平时学不到的知识 三. 调动学生的积极性 大家都知道，“兴趣是求知的源泉，学习的动力”浓 厚的学习兴趣是学习、掌握知识和技能的重要条件孩子的 求知欲望一般都很强，除了书本外知识外，他们更想了解的 是课外知识，对于大千世界他们总是充满了好奇，利用孩子 的这个特性，在课堂中，我通过互联网，让学生看到相关的 知识，让他们了解的知识层面，使课堂不至于因为课本的局 限而过于沉闷 四. 作业的点评 一节课的最后一个环节便是作业点评作业点评是学生 能力提高的重点指导老师要求我首先应该肯定孩子们，然 后再给予的观点看法，因为每个孩子都各有自己的想象力， 自己的想法，一幅好的美术作品是天然浑成的，孩子们的作 品正是体现着这一点，作为老师就应该多鼓励学生，让学生 在鼓励中成长。

五、班主任工作 次当班主任，我很多东西都不知道怎么去做我的指导 老师给了我很大的帮助，教会了我很多东西4 年 2 班的学 生是一群热情的孩子，在天就围着我问个没完所以我很快 就和我的学生熟悉起来了，就在一周后，我已经基本上能吧 我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色 我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监 督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况; 可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都 放在学生身上，而且还要时刻注意学生的学习和生活上的问 题主动去引导和与学生交流，以便能更好的了解他们的学 习情况和学习时所存在的问题积累好管理班级的方法很重 要，我的管理班级方法就是： 1、选好班干部，明确班干部任务 组织能力强、有号召力的班干部能很好凝聚整个班集 体，组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团 结一起的班集体，继而形成良好的班风和学风在我实习的 42 班，小班干部的个人号召力很不错，但是还没形成管理整 体，没有明确班干部的责任 2、制定好一套公正严明的班规 培养好了一个班干部团体，还必须制定一套公正严明的 班规，有赏有罚，班干部管理班级时有法可依，同学们共同 维护，整个管理才可有序持久进行下去。

在我的班里，一开 始，没有制定班规，班干部管理起来挫折多多，同学们对强 调的问题一而再、再而三地重犯协助原班主任制定班规， 全班同学通过执行之后，整个班的班风有提升了一个阶梯 3、细心留心学生，及时解决问题 学生毕竟还小，犯错误在所难免，作为师者，平时要多 留心学生，及时了解他们遇到的问题，引导他们学会去处理 挫折、处理问题将有些错误止于萌芽之中 4、留给学生足够自由处理问题的空间 学生的潜力是无限的，作为班主任， ，每时每刻都应该给与他们信心与支持，并且学会放手， 让学生学会独立处理问题 总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆 满完成，经过这次实习，提高了我的专业水平，教学水平， 班级管理能力; 也看到了我的不足之处，在启发和引导学生 积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠 缺; 和家长沟通上的欠缺; 课堂教学中不完美现象的应对策 略等问题这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的 方向，我要以后的教学中发扬优点，改正缺点，“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索争取早日成为一名合格的小学 教师 ! 。