2026年全国硕士研究生招生考试《333专硕教育学》真题及答案.docx

2026年全国硕士研究生招生考试《333专硕教育学》真题及答案[单选题]1.“我们教孩子，而不教科目该教育陈述所属的类型是()A.教育定义B.教育隐喻C.教育口号D.教育规范 正确答案：C（江南博哥）参考解析：“我们教孩子，而不教科目”简洁有力、朗朗上口，具有鼓动性，符合教育口号的特点答案：C[单选题]2.人口学家在拉丁美洲的调查结果表明，受过中等程度教育的女性所生育的婴儿死亡率低于文盲女性，该调查结果反映出人口与教育的关系是()A.生育率的变化影响教育发展水平B.人口流动迁移有利于教育发展C.教育是提高人口素质的唯一途径D.教育是影响人口数量的重要因素 正确答案：D参考解析：题干强调受过中等教育女性生育的婴儿死亡率低，体现教育对人口质量（婴儿健康）有影响，也就是教育是影响人口数量（健康婴儿数量）的重要因素A选项生育率与题干强调的婴儿死亡率无关；B选项人口流动迁移与题干内容不相关；C选项“唯一途径”说法太绝对答案：D[单选题]3.阿普尔认为，将学校课程看作价值中立的知识是一种天真的想法，相反，合法的知识恰恰是复杂的权力关系以及身份等级、种族、性别、宗教团体不断斗争的结果，课程作为社会控制的一种形式，使现有的社会关系合法化，同时也使占据支配地位的身份合法化。

从阿普尔的主张中可以看出，教育具有()A.社会再生产性、社会制约性、政治性B.社会再生产性、社会制约性、超越性C.社会再生产性、政治性、超越性D.社会制约性、政治性、超越性 正确答案：A参考解析：课程使现有社会关系和支配地位身份合法化体现社会再生产性；课程受权力关系等影响体现社会制约性；课程作为社会控制形式体现政治性，未体现超越性答案选A[单选题]4.在竞争激烈的职场环境中，个人会通过多种方式提升自身竞争力根据人力资本理论，个人进行教育投资的主要动机是()A.获得更高社会声誉B.满足个人兴趣爱好C.增加未来收入潜力D.满足用人单位要求 正确答案：C参考解析：人力资本理论强调通过对人进行投资，能提高人的生产能力，进而在未来获得更高回报个人进行教育投资，核心目的就是增加未来收入潜力答案选C[单选题]5.“以善先人者谓之教我国教育向来以伦理为本，更是具有重视思想政治教育的优良传统首次明确“把立德树人作为教育的根本任务”的重大报告是()A.十五大报告B.十六大报告C.十七大报告D.十八大报告 正确答案：D参考解析：十八大报告首次明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”答案：D[单选题]6.有关人脑发展的研究显示，主管理智的额叶皮层充分发展所需要的时间，比主管情绪的边缘系统发展的时间多10～12年，说明人的身心发展具有()。

A.整体性B.互补性C.差异性D.不平衡性 正确答案：D参考解析：不平衡性指个体身心发展同一方面在不同年龄阶段发展速度不同，不同方面在不同时期成熟情况也不同题中额叶皮层和边缘系统发展时间不同，体现了身心发展的不平衡性答案：D[单选题]7.下列说法中有关于智育的正确说法是()A.智育是全面发展教育的重要组成部分B.智育就是传授知识和技能C.智育是学校课程的主要内容D.智育是学校教育的核心工作 正确答案：A参考解析：全面发展教育包括德智体美劳，智育是其重要组成部分；智育不只是传授知识和技能，还注重能力培养等；学校课程有多种内容，智育相关知识不是主要内容；学校教育的核心工作是德育而非智育答案：A[单选题]8.斯宾塞的课程类型分为五类：一是直接保全自己的知识（生理学和解剖学）；二是间接保全自己的知识（逻辑学、数学、力学、天文学、地质学、生物学和社会科学），三是履行父母责任必需的知识（生理学、心理学）；四是履行公民职责（历史学）；五是满足人们闲暇时休息与娱乐的需要（文学、艺术等）按照古德莱德的课程分类，斯宾塞的课程体系属于以下哪个类型？()A.领悟的课程B.正式的课程C.理想的课程D.经验的课程 正确答案：C参考解析：理想的课程是由一些研究机构、学术团体与课程专家提出的应该开设的课程，斯宾塞提出的课程体系是他理想中的课程设置。

答案：C[单选题]9.稻田养鱼是三山乡的传统，三山小学的教师、学生、家长以及乡政府经过多次集体讨论和商议，最终形成了多方都满意的课程方案，协同开发出“鱼稻共生”校本课程该课程开发模式是()A.目标模式B.过程模式C.实践模式D.批判模式 正确答案：C参考解析：实践模式强调课程开发要关注实践情境中各方的需求和相互作用，通过集体讨论、协商等方式来形成课程方案，本题中多方集体讨论形成课程方案符合实践模式特点答案选C[单选题]10.在总复习阶段，夏老师别出心裁，给学生一个出题考同学的机会，以提高复习质量首先，每个学生按照夏老师的要求，根据整个学期的学习内容出题；接着，学生之间交换试卷进行模拟测验，由出题人批阅答卷，并进行讲评；最后，答卷人给所用的试卷以及出题人的讲评打分，写出评语，相互鼓励从夏老师的角度看，学生之间的这些评价属于()A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.增值性评价 正确答案：B参考解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价本题中夏老师在复习阶段组织学生相互出题、测验、评价等活动，是在教学过程中进行的，目的是提高复习质量，属于形成性评价。

答案选B[单选题]11.翻转课堂有一定的适用范围，若要达到理想的教学效果需满足一定的条件下列关于翻转课堂适用范围或使用条件的描述中，不正确的是()A.教师课前自备或选用教学视频B.班级规模控制在30人以内C.教师事先制作学习导引单D.学生具有良好的自控能力 正确答案：B参考解析：翻转课堂对班级规模无特定要求控制在30人以内教师一般要自备或选用教学视频、制作学习导引单，且学生需要良好自控能力来配合完成课外学习答案：B[单选题]12.在一场辩论赛中，小刚坚持认为在特殊情况下，为了大多数人的利益，可以对某些法律条文进行修改根据科尔伯格的道德发展阶段理论，小刚的道德认知发展所处的阶段是()A.以维护权威及秩序为定向B.以朴素的利己主义为定向C.以社会契约和个人权利为定向D.以好孩子为定向 正确答案：C参考解析：科尔伯格该阶段认为法律和契约是大家商定的，可应大多数人要求而改变小刚认为特殊情况可改法律条文，符合此阶段特点答案：C[单选题]13.以下均属于正式学生群体的一项是()A.走班教学中的教学班，宿舍内的读书分享会，班主任指定的督查组B.走班教学中的教学班，学生会的文艺部，学习委员组织的学习小组C.学校的民乐队，宿舍内的读书分享会，学习委员组织的学习小组D.学校的民乐队，学生会的文艺部，班主任指定的督查组 正确答案：D参考解析：正式学生群体是指由教育行政部门明文规定的群体，有一定的规章制度和组织纪律。

A、B、C选项中的宿舍读书分享会和学习委员组织的学习小组，是非正式自发形成的群体学校民乐队、学生会文艺部、班主任指定督查组是正式群体答案选D[单选题]14.下列选项中，关于教师产生与发展的表述正确的是()A.原始社会，以长者为师，以能者为师B.小学教师在18世纪初就实现了专业化C.最早的师范教育机构诞生于英国D.教师作为一种职业诞生于工业社会 正确答案：A参考解析：原始社会还没有专门教师，人们以长者、能者为师；小学教师专业化是20世纪60年代后才受到关注，18世纪初未实现；最早师范教育机构诞生于法国而非英国；教师作为职业在奴隶社会就已产生并非工业社会答案：A[单选题]15.在我国同时回答培养什么人，怎样培养人，为谁培养人的纲领性表述是()A.教育目的B.教育方针C.课程目标D.培养目标 正确答案：B参考解析：教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，它全面规定了教育的性质、目的和实现教育目的的基本途径等，能同时回答培养什么人、怎样培养人、为谁培养人而教育目的主要强调培养人的质量和规格；课程目标是课程要达到的目标；培养目标是不同类型学校、不同层次人才的培养要求所以答案选B[单选题]16.《大学》认为人的完善是一个过程，可以细分为八个步骤，其中“为学入手”是()。

A.格物B.诚意C.正心D.修身 正确答案：A参考解析：《大学》中“格物”是穷究事物原理以获得知识，是学习和认知的起点、“为学入手”处答案选A[单选题]17.礼让是中华民族的传统美德，安徽桐城的六尺巷便是中国人谦和礼让的典范，以下选项中包含了礼让思想的蒙学教材是()A.《急救篇》B.《近思录》C.《百家姓》D.《三字经》 正确答案：D参考解析：《三字经》中有“融四岁，能让梨”体现了礼让思想《急救篇》是识字课本；《近思录》为理学著作；《百家姓》主要是姓氏罗列答案选D[单选题]18.朱熹和王守仁都重视儿童教育，但二者的主张并不完全相同，下列选项中体现朱熹的儿童教育主张的是()A.顺应儿童性情，鼓舞儿童兴趣B.加强学规引领，规范儿童行为C.强调歌诗习礼，力求生动形象D.主张教事为主，倡导即物穷理 正确答案：B参考解析：朱熹强调儿童教育要遵循儒家的道德规范，重视学规引领来规范儿童行为A、C项是王守仁“自然教育论”类似主张，D项“教事为主”不典型，“即物穷理”是认识论方法非主要儿童教育主张答案选B[单选题]19.蔡元培担任北京大学校长期间，借鉴美国大学的做法，对教学制度进行了改革，这项改革主要举措是()。

A.停办工科而扩充文理两科B.废科系设立讲座制C.设各科研究所以培养研究人才D.改年级制为选科制（学分制） 正确答案：D参考解析：蔡元培借鉴美国大学做法对北大教学制度改革，核心是实施选科制（学分制），让学生有更大学习自主权答案：D[单选题]20.毛泽东在《新民主主义论》中首次全面系统地阐述了新民主主义政治、经济和文化的关系，明确新民主主义文化既是“民族的科学的大众的”文化方针，也是教育的方针其中“民族的”内涵是()A.反对帝国主义压迫，带有中国文化特性，反对全盘西化B.反对帝国主义压迫，带有中国文化特性，排除外国文化C.反对帝国主义压迫，反对全盘西化，排除外国文化D.带有中国文化特性，反对全盘西化，排除外国文化 正确答案：A参考解析：“民族的”内涵强调反对帝国主义压迫，要有中国自己的文化特性，可吸收外来优秀文化，但反对全盘西化排除外国文化”说法错误答案选A[单选题]21.下列表述中，体现柏拉图对儿童游戏的基本主张是()A.游戏与学习应严格区分开来B.游戏是儿童内在本质的外部表现C.游戏内容和方法必须符合城邦的法律精神D.游戏对儿童的道德和社会责任感的培养具有消极影响 正确答案：C参考解析：柏拉图认为游戏应服务城邦，游戏内容和方法要符合城邦法律精神。

A项与他教育中游戏学习结合理念不符；B项是福禄贝尔观点；他认为游戏有积极作用，并非消极影响，D项错误所以答案选C[单选题]22.20世纪20年代，苏联基础教育改革的主题是()A.强化知识分科教学B.实施综合教学大纲C.废止活页课本和工作手册D.实施班级授课制 正确答案：B参考解析：20世纪20年代，苏联为应对传统知识教学无法满足社会发展需求问题，推行了综合教学大纲，强调知识综合性与实用性答案选B[单选题]23.依据马克思和恩格斯。