最新高中语文必修1新闻单元单元整合式教学.ppt

新闻与报告文学新闻与报告文学”单元整合式单元整合式教学课件教学课件总目录总目录•一、导入一、导入- -我们为何要看新闻我们为何要看新闻•二、学生自学本单元二、学生自学本单元•三、引导点拨文体知识三、引导点拨文体知识•四、讨论明确四、讨论明确•五、新闻事实与新闻背景五、新闻事实与新闻背景•六、新闻（消息）的结构六、新闻（消息）的结构•七、新闻（消息）标题七、新闻（消息）标题•八、结语八、结语- -现实与展望现实与展望一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻• 先看一段新闻视频先看一段新闻视频•《小悦悦事件》《小悦悦事件》——王刚讲故事王刚讲故事一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-1 信息时代的特点信息时代的特点—— 信息爆炸：信息爆炸： 铺天盖地的各种媒体；铺天盖地的各种媒体； 海量的各种资讯海量的各种资讯一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-2•新闻：新闻： 接受信息、更新知识、接受信息、更新知识、 跟踪时代、了解世界跟踪时代、了解世界 最及时最主要的资讯最及时最主要的资讯一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-3•新闻与个性：一个人喜欢什么样新闻与个性：一个人喜欢什么样新闻，新闻，可能可能有相应的什么样个性有相应的什么样个性•喜欢娱乐、休闲新闻喜欢娱乐、休闲新闻—— 时尚、大众化、会生活时尚、大众化、会生活•喜欢体育新闻喜欢体育新闻—— 爱运动、爱玩爱运动、爱玩•喜欢社会新闻喜欢社会新闻—— 关心民生疾苦、关注社会进步关心民生疾苦、关注社会进步一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-4•喜欢政治新闻喜欢政治新闻—— 有正义感、有领袖气质、有正义感、有领袖气质、有管理潜质有管理潜质•喜欢经济新闻喜欢经济新闻—— 有经济头脑，会创业、会有经济头脑，会创业、会理财理财一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-5•喜欢军事新闻喜欢军事新闻—— 有爱国激情、有胆略有爱国激情、有胆略•喜欢国际新闻喜欢国际新闻—— 视野开阔、有全局眼光视野开阔、有全局眼光一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-6 # #尚未培养起看新闻的兴趣习尚未培养起看新闻的兴趣习惯：惯： 可能自私、狭隘、冷漠、对可能自私、狭隘、冷漠、对生活缺乏热情生活缺乏热情 # #兴趣有层次、境界高下之分；兴趣有层次、境界高下之分；兴趣宜广泛，不宜偏狭：兴趣宜广泛，不宜偏狭： 对新闻的兴趣亦如此。

对新闻的兴趣亦如此一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-7•我们为何要看新闻？或许从以下我们为何要看新闻？或许从以下名言中可得到启示名言中可得到启示1 1、风声雨声读书声声声入耳、风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心家事国事天下事事事关心 ————（明）顾宪成（明）顾宪成2 2、无穷的远方和无数的人们，都、无穷的远方和无数的人们，都 与我有关与我有关 ————鲁迅鲁迅一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-8 3 3、、 严重时刻严重时刻 里尔克（奥地利）里尔克（奥地利） 谁此刻在世界某处哭，谁此刻在世界某处哭， 无端端在世界上哭无端端在世界上哭————在哭着我在哭着我 谁此刻在世界某处笑谁此刻在世界某处笑 无端端在世界上笑无端端在世界上笑————在笑着我在笑着我 谁此刻在世界某处走谁此刻在世界某处走 无端端在世界上走无端端在世界上走————在走向我在走向我 谁此刻在世界某处死谁此刻在世界某处死 无端端在世界上死无端端在世界上死————在望着我在望着我 一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-8 4 4、、 谁都不是一座岛屿，自成一体；谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆的一部分。

如每个人都是那广袤大陆的一部分如果海浪冲刷掉一个土块，欧洲就少了果海浪冲刷掉一个土块，欧洲就少了一点；如果一个海岬，如果你朋友或一点；如果一个海岬，如果你朋友或你自己的庄园被冲掉，也是如此任你自己的庄园被冲掉，也是如此任何人的死亡都使我受到损失，因为我何人的死亡都使我受到损失，因为我包孕在人类之中所以不要去问丧钟包孕在人类之中所以不要去问丧钟为谁而鸣，它在为你敲响为谁而鸣，它在为你敲响 ————海明威《丧钟为谁而鸣》海明威《丧钟为谁而鸣》一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-95 5、、 任何地方的不正义都任何地方的不正义都是对其他地方正义的一种是对其他地方正义的一种威胁 ————马丁马丁··路德路德··金《我有一个梦想金《我有一个梦想》》一、导入一、导入-我们为何要看新闻我们为何要看新闻-10 结论：结论： # #看新闻，关心时事，就是关心看新闻，关心时事，就是关心自己 # #看新闻，除了满足、培养好奇看新闻，除了满足、培养好奇心外，心外，# #更是更是拒绝冷漠庸俗拒绝冷漠庸俗，，找回正直善找回正直善良良的良方。

的良方二、学生自学本单元二、学生自学本单元 用时一课时用时一课时 特别留心：特别留心：P38P38单元说明（单元说明（学习要求学习要求））P43“P43“研讨与练习研讨与练习””一二一二（通讯的现场感）（通讯的现场感）p50 “p50 “研讨与练习研讨与练习””二（二（新闻事实与背新闻事实与背景材料）景材料）p55 “p55 “研讨与练习研讨与练习””一二一二（消息的结构）（消息的结构）三、引导点拨文体知识三、引导点拨文体知识 新闻种类新闻种类•新闻主要包括三种：新闻主要包括三种： 消息消息 通讯通讯 特写特写 何为消息何为消息 消息：简述新闻概况消息：简述新闻概况 报道事情的报道事情的概貌概貌而不讲述详而不讲述详细的细的经过和细节经过和细节，以，以简要简要的的语言文字迅速传播语言文字迅速传播新闻事实新闻事实的新闻体裁，也是最广泛、的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁最经常采用的新闻基本体裁。

何为通讯何为通讯 通讯：讲述完整新闻故事通讯：讲述完整新闻故事 运用叙述、描写、抒情、议运用叙述、描写、抒情、议论等论等多种手法多种手法，，具体、生动、具体、生动、形象形象地反映新闻地反映新闻事件过程事件过程或或典型人物典型人物的一种新闻报道形的一种新闻报道形式 ①①内容上，通讯详细完整，消息内容上，通讯详细完整，消息简略概述：通讯比消息更具简略概述：通讯比消息更具现场现场真实感；真实感；②②形式上，通讯比消息形式上，通讯比消息形象生动；形象生动； ③③时效上，通讯不如消息迅速时效上，通讯不如消息迅速及及时消息与通讯的区别消息与通讯的区别消息与通讯的区别消息与通讯的区别④④写作技巧上，通讯手法写作技巧上，通讯手法多多样样（记叙、描写、说明、抒（记叙、描写、说明、抒情、议论），消息手法情、议论），消息手法简单简单；；⑤⑤语言上，通讯富有语言上，通讯富有文采文采和和感情，消息较感情，消息较平实平实何为新闻特写何为新闻特写 特写：镜头式的新闻片段特写：镜头式的新闻片段 截取新闻事实中最富有特截取新闻事实中最富有特征的征的片断或细节片断或细节，作形象，作形象性的再现与放大的新闻体性的再现与放大的新闻体裁。

裁　　特写与消息及通讯的异同特写与消息及通讯的异同•在报道的具体细致上，在报道的具体细致上，特写与特写与通讯接近，与消息的粗略相反通讯接近，与消息的粗略相反•在报道的及时迅速上，在报道的及时迅速上，特写与特写与消息接近，通讯的及时性稍差消息接近，通讯的及时性稍差•特写抓取事件特写抓取事件片段或细节片段或细节，通，通讯更注意事件过程讯更注意事件过程完整性完整性或人或人物物全貌全貌　　何为报告文学何为报告文学•报告文学：介于新闻与纪实文学报告文学：介于新闻与纪实文学（小说、传记）之间小说、传记）之间•脱胎于新闻，作品中占主体的人与脱胎于新闻，作品中占主体的人与事事必须真实必须真实，具有新闻性；，具有新闻性；•又靠拢文学，可对人物及事件进行又靠拢文学，可对人物及事件进行合理艺术加工合理艺术加工，饱含作者思想感情，，饱含作者思想感情，具有文学性具有文学性总结总结•消息：消息：简述新闻概况简述新闻概况•通讯：通讯：讲述完整新闻故事讲述完整新闻故事•特写：特写：镜头式的新闻片段镜头式的新闻片段•报告文学：报告文学： 合理加工饱含感情的新闻合理加工饱含感情的新闻四、讨论明确四、讨论明确•问题：问题： 本单元四篇文章分别属于本单元四篇文章分别属于消息、通讯、特写、报告消息、通讯、特写、报告文学文学中的哪一种？中的哪一种？四、讨论明确四、讨论明确《别了，不列颠尼亚》《别了，不列颠尼亚》 ————通讯通讯《奥斯维辛没有什么新闻》《奥斯维辛没有什么新闻》 ————特写特写/ /通讯通讯《包身工》《包身工》 ————报告文学报告文学《飞向太空的航程》《飞向太空的航程》 ————消息消息五、新闻事实与新闻背景五、新闻事实与新闻背景新闻事实：新闻事实：5 5个个W W + +1 1个个H H WhenWhen（时间）（时间） WhereWhere（地点）（地点） WhoWho（人物）（人物） WhatWhat（事件）（事件） WhyWhy（起因）（起因） HowHow（结果）（结果）新闻背景新闻背景•对新闻事实起到说明、补充、衬托作对新闻事实起到说明、补充、衬托作用，又称为用，又称为““新闻背后的新闻新闻背后的新闻””。

•有利于了解新闻发生发展的有利于了解新闻发生发展的来龙去脉，来龙去脉，•加深对新闻的认识和理解，加深对新闻的认识和理解，深化新闻深化新闻的主题，的主题，•并有丰富内容、增加并有丰富内容、增加知识性和趣味性知识性和趣味性的作用 练习练习•根据下面一则消息，拟写一句话根据下面一则消息，拟写一句话新闻新闻（不超过（不超过1515字）字）• 近日，由中港集团总公司投资建设近日，由中港集团总公司投资建设的重庆朝天门长江大桥主桥基础工程的重庆朝天门长江大桥主桥基础工程顺利完工，朝天门长江大桥主桥建设顺利完工，朝天门长江大桥主桥建设从此转入墩身及上部结构施工阶段从此转入墩身及上部结构施工阶段　　　　 大桥工程大桥工程P7P7、、P8P8主墩采用的是分离主墩采用的是分离式群桩基础，分离式对称承台单个式群桩基础，分离式对称承台单个承台均为承台均为25m×19.4m×6m25m×19.4m×6m钢筋砼结构，钢筋砼结构，每个承台有每个承台有1212根直径根直径2.5m2.5m的桩基单的桩基单个承台钢筋个承台钢筋260260吨，砼吨，砼3000m33000m3，采用，采用3000m33000m3砼一次浇注工艺。

砼一次浇注工艺4 4个承台基础个承台基础共计钢材总量共计钢材总量15871587吨、砼总量吨、砼总量17233m317233m3　　　　 重庆朝天门大桥工程是中港集团重庆朝天门大桥工程是中港集团总公司以总公司以BTBT模式投资建设的项目，位模式投资建设的项目，位于长江与嘉陵江交汇处，是全国最大于长江与嘉陵江交汇处，是全国最大的公轨两用桥，有的公轨两用桥，有““山城长江门户第山城长江门户第一桥一桥””的美誉自从的美誉自从20042004年年1212月月2929日日大桥工程开工建设以来，朝天门大桥大桥工程开工建设以来，朝天门大桥已经累计完成钢筋砼灌注桩已经累计完成钢筋砼灌注桩8484根、单根、单个承台砼方量达个承台砼方量达3000m33000m3的主墩特大型的主墩特大型承台承台4 4个、引桥及边跨大型承台个、引桥及边跨大型承台6 6个、个、引桥墩身计引桥墩身计1616段基础工程顺利完工基础工程顺利完工为为大桥总体进度的完成打下了坚实基大桥总体进度的完成打下了坚实基础答案答案（重庆）（重庆）朝天门大桥朝天门大桥（主桥）（主桥）基础工程基础工程完工完工 考查：考查： 消息的导语消息的导语 新闻事实与新闻背景新闻事实与新闻背景阅读交流阅读交流•找一找四篇课文中的找一找四篇课文中的“新闻背景新闻背景” 体会其作用：体会其作用：1、揭示新闻事件的根源、揭示新闻事件的根源（《包身（《包身工》）工》）2、赋予新闻事实以历史纵深感、赋予新闻事实以历史纵深感（其余三篇）（其余三篇）六、新闻（消息）的结构六、新闻（消息）的结构 练习练习 阅读交流阅读交流 《飞向太空的航程》的结构《飞向太空的航程》的结构标题：标题：全文的全文的“眼睛眼睛”，可以只有一，可以只有一个大标题，也可以有副标、引标。

个大标题，也可以有副标、引标导语：导语：一般是开头一般是开头第一句第一句或或第一段第一段是对事件或事件中心的是对事件或事件中心的概括概括主体：主体：正文部分，是导语内容的具正文部分，是导语内容的具体化阐述生动、具体的新闻事实阐述生动、具体的新闻事实新新闻闻的的结结构构新闻（消息）结构：标题、导语、主体、背景、结语新闻（消息）结构：标题、导语、主体、背景、结语新闻（消息）结构：标题、导语、主体、背景、结语新闻（消息）结构：标题、导语、主体、背景、结语景背景背: :对新闻事实进行解释的事实材料对新闻事实进行解释的事实材料结语结语: :用来小结、展望、评价、激励等用来小结、展望、评价、激励等新闻（消息）结构新闻（消息）结构•“倒金字塔结构倒金字塔结构”与导语与导语•它以事实的重要性程度或受众关心它以事实的重要性程度或受众关心程度程度依次递减依次递减的次序，的次序，先主后次先主后次地地安排消息中各项事实内容，犹如倒安排消息中各项事实内容，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而置的金字塔或倒置的三角形，因而得名 七、新闻（消息）标题七、新闻（消息）标题•引题引题•主标题主标题•副标题副标题消息的标题消息的标题背了半个多世纪的背了半个多世纪的‘0’‘0’甩进了太平洋甩进了太平洋 奥运会第一枚金牌为我夺得奥运会第一枚金牌为我夺得 许海峰百步穿杨居魁首许海峰百步穿杨居魁首 曾国强力举千曾国强力举千均战鳌头均战鳌头 引题引题 肩肩题题 眉题眉题主标题主标题副标题副标题“奥运会第一枚金牌奥运会第一枚金牌为我夺得为我夺得” 主标题主标题““背了半个多世纪的背了半个多世纪的‘0’‘0’甩进了太平洋甩进了太平洋”” 引题引题 肩题肩题 眉题眉题““许海峰许海峰百步穿杨居魁首百步穿杨居魁首 曾国强曾国强力举千均战鳌头力举千均战鳌头”” 副标题副标题交待背景，烘托气氛，说明交待背景，烘托气氛，说明原因，暗示消息意义以次引原因，暗示消息意义以次引出主标出主标对主标题进行补充，进对主标题进行补充，进一步点明事实一步点明事实 ，信息，信息更具体更具体概括新闻主要事实概括新闻主要事实又例又例（下列标题的（下列标题的引标主标副标引标主标副标可能被可能被打乱，请找出）打乱，请找出） （引标）（引标） ““西湖时代西湖时代””向向““钱塘江时代钱塘江时代””跨越的重要标志跨越的重要标志 （主标）（主标） 解放路延伸工程昨开工解放路延伸工程昨开工 （副标）（副标） 王国平宣布开工王国平宣布开工 虞荣仁主席剪彩虞荣仁主席剪彩 八、结语八、结语-现实与展望现实与展望 倘若国家是一条航行在大海上倘若国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是的船，新闻记者就是船头的瞭望者船头的瞭望者。

他要在一望无际的海面上观察一切，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警告及时发出警告 ————美国著名报人普利策美国著名报人普利策八、结语八、结语-现实与展望现实与展望•作为作为“守望者守望者”的新闻记者，在现的新闻记者，在现代社会里享有代社会里享有“无冕之王无冕之王”的美誉•在现代社会，在现代社会，新闻舆论新闻舆论被当作除被当作除了立法、行政、司法三大权力之了立法、行政、司法三大权力之外的外的“第四种权力第四种权力”八、结语八、结语-现实与展望现实与展望•如果让我来决定：到底应该如果让我来决定：到底应该有政府而有政府而没有报纸没有报纸呢，还是应该呢，还是应该有报纸而没有有报纸而没有政府政府呢呢————我毫不犹豫地我毫不犹豫地选择后者选择后者 ————托马斯托马斯··杰斐逊杰斐逊 《独立宣言》起草者、第三任美国总统《独立宣言》起草者、第三任美国总统八、结语八、结语-现实与展望现实与展望我国的《新闻法》千呼万唤始我国的《新闻法》千呼万唤始终不能出台。

终不能出台新闻舆论对政府的监督得不到新闻舆论对政府的监督得不到法律保障法律保障八、结语八、结语-现实与展望现实与展望•有人说，有人说，CCTVCCTV的新闻联播的套的新闻联播的套路：路：•前前1010分钟说国家领导人开会，分钟说国家领导人开会，•中间中间1010分钟说国内形势一片大分钟说国内形势一片大好，好，•后后1010分钟说国外混乱不堪分钟说国外混乱不堪八、结语八、结语-现实与展望现实与展望#阳光是最好的防腐剂阳光是最好的防腐剂每个人都有每个人都有知道真相知道真相并并自由表达自由表达 思想的权利思想的权利路漫漫其修远兮，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索吾将上下而求索············下课！下课！再见啦！再见啦！重庆清华中学重庆清华中学 陈宇平陈宇平 2011-11-30 2011-11-30。