八年级物理下册第9.10章知识点及试题.doc

第九章 压强9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力 2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上 4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.4、公式： P=F/S 5、单位：帕斯卡（pa） 1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿6、增大压强的方法：1）增大压力 举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积 举例:磨刀不误砍柴功7、减小压强的方法: 1)减小压力　　 举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积 举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大；3）在同一深度，各个方向的压强是相等的；4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量无关与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式 P=F/S，得到压力 F=PS 4、连通器：上端开口、下端连通的容器特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平， 即各容器的液体深度总是相等应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P0=1.013×105Pa，在粗略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内,每升高10m，大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大应用：高压锅）9.4、流体压强与流速的关系1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小3、应用：1)乘客候车要站在安全线外；2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；第十章 浮力10.1浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力2、浮力的方向是竖直向上的3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差4、，通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大10.2阿基米德原理1.实验：浮力大小与物体排开液体所受的重力的关系： ①用弹簧测力计测出物体所受的重力G1,小桶所受的重力G2； ②把物体浸入液体，读出这时测力计的示数为F1，（计算出物体所受的浮力F浮=G1-F1）并且收集物体所排开的液体;③ 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3，计算出物体排开液体所受的重力G排=G3-G2。

2.内容：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力3.公式：F浮=G排=ρ液gV排4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关10.3物体的浮沉条件及应用：1、物体的浮沉条件：状态F浮与G物V排与V物对实心物体ρ物与ρ液上浮F浮＞G物V排=V物ρ物<ρ液下沉F浮＜G物ρ物>ρ液悬浮F浮＝G物ρ物=ρ液漂浮F浮＝G物V排

当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为：（ ）A．F，P B．4F，P C．F，P D．F，4P 2、沙漠中有一个沙丘（如图2所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：（ ）A．向左移动　 B．向右移动 C．仍停原处　 D．无法确定3、如图3所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是：（ ）A．甲的密度大，甲受到的重力大 B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小 D．甲的密度小，甲的质量大4、如图9.1-7所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为：（ ）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：15、小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图9.1-8所示）。

对整个探究活动的分析正确的是：（ ）A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系C．探究的假设：大气对各个方向都有压强 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等6、如图9.1-9所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：（ ）A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小7、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图9.1-10所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则：（ ）A．a、b两个小孔均有水流入　　 B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D．水从a小孔流入，酒精从b小孔流出8. 把质量相等的铜块和铝块浸没水中（ρ铜＞ρ铝），下列说法中正确的是 （ ）A. 铜块受到的浮力较大 B. 铝块受到的浮力较大C. 铜块和铝块受到的浮力一样大 D. 以上情况均有可能9. 如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙。

同一只鸡蛋先后放入两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙可以肯定的是 （ ） A. ρ甲＞ρ乙，F甲= F乙 B. ρ甲＜ρ乙，F甲= F乙C. ρ甲＜ρ乙，F甲＜F乙 D. ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙10. 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化 （ ）A. 浮冰受到的浮力在增大B. 浮冰受到的浮力大小不变C. 浮冰浸在水中的体积在减小D. 北极熊受到的支持力在减小11. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标，有时要下潜或上浮一些，但都未露出水面若下潜时所受重力为G1、浮力为F1；上浮时所受重力为G2、浮力为F2则 （ ） A. G1＜G2，F1＜F2 B. G1＞G2，F1＞F2C. G1＜G2，F1 = F2 D. G1＞G2，F1 = F212. 某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。

若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ ）A. ρ甲＞ρ乙，F甲＜F乙 B. ρ甲＜ρ乙，F甲＞ F乙C. ρ甲＜ρ乙，F甲 = F乙 D. ρ甲＞ρ乙，F甲 = F乙13. 一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，其中甲、乙之间用轻质细绳连接，如图所示则下列说法中不正确的是 （ ） A. 两种情况下，甲物块所受浮力相等B. 绳的拉力与丙物块的重力大小相等C. 乙物块的密度比水小D. 乙物块的质量比丙物块大14. 一弹簧测力计下挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象下列说法中错误的是 （ ） A. 圆柱体的高度为4 cmB. 圆柱体的重力为12NC. 圆柱体所受的最大浮力为8ND. 圆柱体的密度为3×103kg/m3二、填空题（每空1分，共30分）1、抽水机是利用＿＿＿＿＿＿＿＿的原理工作的；自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压＿＿＿＿；管外的墨水在＿＿＿＿作用下进入管内。

2、如图9.1-11所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅。