宁化县六年级语文下学期期末考试试卷 含答案.doc

宁化县六年级语文下学期期末考试试卷 含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、词填空1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲2、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化在中华儿女的心中，占有不可取代的地位像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）4、辨字组词颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ）5、在括号里填上合适的动词 ）头发 （ ）鼻涕 （ ）耳朵 （ ）脂粉 （ ）庙会 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、在括号里填上带点词语的反义词1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（      ）2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（        ）起来3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（       ）。

2、把下面这些动物和象征词连起来 春燕           搏击风浪          骆驼           任劳任怨          黄牛           报春使者           海鸥           任重道远 3、读一读，把句子的意思写下来1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”__________________________________________________________________________2、伯牙所念，钟子期必得之4、《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题母亲是月台，儿子是那挂长长的列车慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线1）上述两句话运用的修辞方法是____________和_____________2）请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法 三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、口语交际 进入六年级后，学习压力渐渐加大了可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________你想对极力反对的家长说：________________________________________你想对自己说：_____________________________________如用上格言警句就更好了) 四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、阅读与理解 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。

1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、课文 课文让我们感受到语言文字的魅力文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽· 居里几乎是_________的人朗读着这些句子，我们感受到作者对____________________________之情；文字中有“画”：“你好，清凉的_________！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的______！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种_________中汲水生长，树苗自然就_________了。

但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种_________的境界啊！3、（二）阅读《罗圈腿的小猎狗》一文，回答问题 罗圈腿的小猎狗 （1）一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞 （2）它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗但猎人在清点狗数时，却总是只数到十小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗 （3）主人的忽视，很让小猎狗伤心它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜 （4）终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。

当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚 （5）猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来他带着其他十条猎狗打猎去了当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花 （6）河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里 （7）放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！” （8）猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转！ （9）所有葵花都跟着太阳转动小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉 （10）又到了给村民表演的时刻了猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足 ⑾突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！ ⑿众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。

⒀这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸 ⒁从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗 ⒂人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！” ⒃一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿 （《意林》（少年版））1．简要概括本文的主要内容答：_______________________________________________________2．联系上下文，体会第②段加点词语的表达效果答：__________________________________________________________________________________________________________________3．根据上文回答以下两题1）小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标？答：__________________________________________________________________________________________________________________ （2）首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”，尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。

发生这种心理变化的原因是什么？ 答：___________________________________________________________________________________________________________。