
25《伯牙绝弦》.ppt
18页自由朗读,要求:w读准字音,每个句子都要读读准字音,每个句子都要读通顺,尤其要注意断句通顺,尤其要注意断句伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听伯牙善鼓琴,钟子期善听伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在志在流水,钟子期曰:流水,钟子期曰:“善哉,洋洋善哉,洋洋兮若江河!兮若江河!”伯牙所念,钟子期伯牙所念,钟子期必得之子期死,伯牙谓世再无必得之子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓伯牙绝弦 伯牙伯牙/ /善善/ /鼓琴鼓琴,钟子期,钟子期/ /善听善听伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉善哉,峨峨兮,峨峨兮/ /若若/ /泰山!泰山!”志志在流水,钟子期曰:在流水,钟子期曰:“善哉善哉,洋,洋洋兮洋兮/ /若若/ /江河!江河!”伯牙伯牙/ /所念,钟所念,钟子期子期 / /必得之子期死,伯牙子期死,伯牙/ /谓谓/ /世世/ /再无知音,乃再无知音,乃/ /破琴破琴/ /绝弦,绝弦,终身终身/ /不复鼓伯牙伯牙善善鼓琴,钟子期鼓琴,钟子期善善听。
听 伯牙鼓琴,志在高山,钟子伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:“善哉,善哉,洋洋兮若江河!洋洋兮若江河!”炊烟袅袅w 清风 明月 ; w 春雨 白雪 ;w 芳草 杨柳 ; w 云雾 霞光 ; 徐徐清风徐徐清风依依杨柳依依杨柳皎皎明月皎皎明月袅袅炊烟袅袅炊烟流水淙淙流水淙淙萋萋芳草萋萋芳草灼灼霞光灼灼霞光潇潇春雨潇潇春雨声声燕啼声声燕啼霏霏雨雪霏霏雨雪 伯牙鼓琴,志在伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:,钟子期曰:“ 善哉,善哉, !!”志在志在 ,,钟子期曰钟子期曰 ::“善哉,善哉, !!” w 清风徐徐 明月皎皎 w w 芳草萋萋 杨柳依依 w 春雨潇潇 白雪皑皑w w 云雾蒙蒙 霞光灼灼 w 伯牙所念,钟子期必得之。
伯牙所念,钟子期必得之 从不同角色说说这句话的意思w伯牙:我心有所念,子期必得而赞之,他真是我的知音也w子期:伯牙心有所念,我必得而赞之,我必是他的知音也有感情地诵读第2至4句:w 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,志在流水,钟子期曰:钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之伯牙所念,钟子期必得之 子期死,伯牙谓世再无 子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终生不知音,乃破琴绝弦,终生不复鼓 补充材料:w 伯牙在楚国做宫廷乐师一天,楚王君臣宴饮,伯牙在楚国做宫廷乐师一天,楚王君臣宴饮,请伯牙弹琴助兴伯牙弹了他的成名大作《水仙操》请伯牙弹琴助兴伯牙弹了他的成名大作《水仙操》他弹得非常投入,把琴曲所描写的红日、云霞、山林、他弹得非常投入,把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪,以及风、雨、雷、电等变幻多端的海上风光表海浪,以及风、雨、雷、电等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致但他没有想到,这样一首优美的乐曲,现得淋漓尽致但他没有想到,这样一首优美的乐曲,楚王听了竟连连摇头说:太嘈杂了,换首别的弹弹吧!楚王听了竟连连摇头说:太嘈杂了,换首别的弹弹吧!“其他大臣也跟着起哄。
伯牙只好换了一首《高山流其他大臣也跟着起哄伯牙只好换了一首《高山流水》,没想到楚国君臣居然在琴声中昏昏欲睡了伯水》,没想到楚国君臣居然在琴声中昏昏欲睡了伯牙又气愤又伤心,他心中产生了一个大大的问号牙又气愤又伤心,他心中产生了一个大大的问号——天底下究竟还有没有懂我音乐的知音?天底下究竟还有没有懂我音乐的知音?w 子期死,伯牙谓世再无子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终生知音,乃破琴绝弦,终生不复鼓 伯牙绝弦w 伯牙善鼓琴,钟子期善听伯牙善鼓琴,钟子期善听伯牙鼓琴,志在高山,钟子期伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:曰:“善哉,峨峨兮若泰山!善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:志在流水,钟子期曰:“善善哉,洋洋兮若江河!哉,洋洋兮若江河!”伯牙所伯牙所念,钟子期必得之子期死,念,钟子期必得之子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓弦,终身不复鼓伯牙送子期歌忆昔去年春,江边曾会君今日重来访,不见知音人但见一抔(póu)土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷来欢去何苦,江畔起愁云此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死作业(下面题目选做一题):w(1)书面翻译这个故事。
w(2)举例说明你的“知音”是谁?。












