最新肉类提成方案.doc

各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------版 本：第二版宏昌公司 2014 年肉类绩效提成方案肉类商品是带动门店销售的主要品类，也是集聚来客数的重点品项，因此，作为每家便利店，我们的工作重点是考虑及计划如何在保证毛利的前提下，提升肉类品项的销售额现特拟定此猪肉销售提成方案，具体事项如下：一、目的：通过绩效考核奖励这种方式，提高门店销售肉类品项的积极性与主动性，调整经营现状，吸引来客数，进而提升门店的整体销售业绩二、考核：根据对带生鲜门店肉类（ 2400）2013 年同期销售分析，并结合公司发展总目标，制定以下考核项目：三、考核数据参考：根据带生鲜门店 2013 年肉类（ 2400）销售数据显示， 2013 年（ 1-12 月）销售数量同比 2012 年（ 1-12 月）增长了 24%，计划 2014 年肉类绩效考核数据按照 2013 年同店同期销售数量为参照（具体销售数量指标按照“肉课绩效指标分配表”为准）四、销售数量考核：根据生鲜部每月制定的各门店“肉课绩效指标分配表” 在保证各项绩效指标完成的前提下，门店销售数量每超出任务指标的 50KG，奖励门店 30 元。

以此类推，如超出 100KG，奖励 60 元；超出 200KG，奖励 120 元，提成基数（ 50KG为奖励台阶）五、毛利率考核：（毛利率指标标准：综超 10%、标超 10%、便利店 10%、乡镇店 10%），在保证销售数量指标的前提下，月综合肉类毛利率每超出一个点，奖励 100 元( 超出1%，奖励 100 元，超出 2%，奖励 200 元, 超出 3%，奖励 300 元) ，最高不得超出任务指标的 3 个百分点 , 如有超出则不计算提成奖励 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------------------- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------版 本：第二版六、奖励前提；1、达到销量指标比如：销售数量超出指标，毛利率低于 10%，则没有提成，如：毛利率超出指标基数，销售数量没达到指标基数，也不算提成2. 、达到毛利率指标比如：销售数量超出指标，毛利率低于 10%，则没有提成，如：毛利率超出指标基数，销售数量没达到指标基数，也不算提成门店店长与公司肉柜督导廖彩东对门店实行双向考核（考核表见附件 1），总分为 100 分。

如双向考核的平均分为 90 分，则领取补贴提成奖金的 100%；得分 80—90 分，则领取提成奖金的 90%低于 80 分，则扣除当月提成七、奖金分配方案：分割师得总金额的 70%，员工得总金额的 30%，奖金计算公式为：分割师实得奖金额 =（按 70%的奖金 / 本月天数） *出勤天数）员工实得奖金额 =（按 30%的奖金 / 本月天数） * 出勤天数八、奖金发放方案： 在当月工资体现九、工资级别提升方案：1. 如门店连续 3 个月同比销售数量增长 10%的，毛利率不低于 10%，分割师工资升一档（每档 200 元），连续 6 个月增长 15%的，分割师工资升二级，（指广场店、宏昌城、中山店、龙腾店、杨村店在内） ，（个人工资级别提升综合不得超过 4 级）2. 如门店连续 3 个月同比销售数量增长 20%的，毛利率不低于 10%，分割师工资升一档（每档 200 元），连续 6 个月增长 25%的，分割师工资升二级，（广场店、宏昌城、中山店、龙腾店、杨村店除外） ，（个人工资级别提升综合不得超过 4 级）生鲜部2014 年10 月11 日------------- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------------------- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------版 本：第二版拟稿：廖彩东审核：签发：2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动实施的计划1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价2 、 举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会” ，以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、 “书海拾贝” 、“我最喜欢的＿＿＿” 、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会 , 在班级中形成良好的读书氛围3 、 出读书小报：------------- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有 --------------。