2024年国培学习心得体会（32篇）.docx

2024年国培学习心得体会（32篇）2024年国培学习心得体会（精选32篇） 2024年国培学习心得体会 篇1 　　这次国培我参加了小学信息技术的学习此次培训的内容丰富得就像一次专为信息技术教师准备的满汉全席，我每天都贪婪地、如饥似渴地吸纳着里面的营养，不想漏过每一道美味它们给我带来的、反思、收获和触动，用语言根本无法表达完整可以说是一次，让我对信息技术这一学科有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解；　　让我知道自己作为一名信息技术教师所担负的责任和义务；让我对这一学科充满了热爱和　　一场场精彩纷呈、深入浅出的讲座，从不同的角度，不同的层面，不同的高度，如拨云见日般让我对信息技术这一学科有了新的认识和理解专家给我们做的视频讲座，真正地贴近了我们的课堂教学，具体到每一节课的设计，使我大开眼界在此之前几乎从没有看过一堂信息技术的课堂实录，这课具体应该怎么上，完全是自己摸着石头过河，这一次的培训给了我极具体的指导对信息技术的课堂教学有了很深刻的理解、认识，可谓是一场及时雨真是让我茅塞顿开、受益匪浅 网络已经渗透到我们生活的每一个角落，这是一个我们不能回避的问题，让学生接触网络，正确地利用网络资源，是这个时代的特点和需要。

此次培训被称做，并不夸张我们已经处在了一个信息高度兴旺的时代，这次的培训给我的触动真的是很大的，这也应该是国家花这么大的精力和财力开展这一次全国性的培训的目的所在吧！　　在学习的同时，我在不断地比照，查找缺乏，并且寻找对于我们来说可行的方案总之，在本次国培方案中，我深刻认识到了作为教师终身学习的重要性这次培训让我更新了教育理念，丰富了教育教学技能，明确了今后成长开展的方向几个月的学习思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任今后，我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和开展出谋划策，让培训的硕果在教育事业开展中大放光荣！　　以上便是我参加本次培训的体会和感想，请各位老师指点谢谢！　　本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求，目的是帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教师的专业能力和水平　　通过学习，我深深地到国家对我们农村教育的重视，到远程教育的极大优势，到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性　　在这紧张而有序的7天中，通过专家讲座，观看课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。

比方课堂上听专家讲课，课后小组交流研讨都令我得到了很多启发　　我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：幼儿是一切教学的起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工，我们应该做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给幼儿画册上的知识，还应该培养幼儿良好的生活习惯，这才是我们要追求的幼儿教育教学价值　　通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”　　教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠 由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水　　其次要明确自己今后所要研究追求的目标：在中思考——日常渗透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的`进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案 最后在实际教学过程中进行实施：　　（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据；　　（2）把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；　　（3）找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。

　　既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究 短暂而又紧张的7天培训虽然结束了，但是我明白自己前进的道路才刚刚开始这次培训对提高农村一线教师的素质，推动幼儿教育教学，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃至优秀的教师，为我国的教育事业奉献出应有的光和热 2024年国培学习心得体会 篇2 　　今年，我有幸参加了“国培计划”中小学教师计算机远程培训，真是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解，通过网络参与了网上听课、网上答题、网上浏览、网上评论、网上推荐和网上交流等活动　　在这次学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞我们共同走过了一段难忘的心路历程我从中学习到了很多，也收获了很多我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家认真详细的视频讲解下，我受益良多，随着国培学习逐渐进入尾声，我不免有些感慨，并对这次的学习进行了回顾和总结，感悟如下：　　一、开阔视野，学习新思路　　几个月的培训学习，让我发现教育是需要远见卓识的。

在本次培训中，各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对计算机教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，以及如何开展课例研究从各位专家的亲身体验，从国内教育到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋　　我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的语文教育教学工作在培训过程中，我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心　　同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量　　二、受益匪浅，感受颇深　　以前我们的教学虽然有可借鉴的方法、经验，但是与他人的切磋交流较少，因而教学方法也是较传统，保守通过新课程培训我们认识到了新教学教法和设计的新理念　　首先，要创新教学是一种技术，更是一种艺术在把握好教学目标的前提下，对教材，对知识点，内容设计，教学评价等，做到有效的创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。

只有教师的教法新颖，学生也才会更有创新意识，学生的兴趣也会更浓厚　　其次、要清晰教学思路、目标、过程清晰这首先取决于老师的基本功，基本功扎实了，教学自然也就成功了一半另外还要在备课时进行大量充分的准备，理清教学脉络　　第三、要灵活教学内容、过程、教学评价灵活不能总是一成不变的模式，但是课堂教学也不能够花哨过头新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发，学习之后感到获益良多最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼　　第四、要贴近生活、社会、学生枯燥乏味，难于理解的教学　　是课堂大忌，以致学生对课堂失望，老师对学生失望，形成恶性循环学生的兴趣爱好广泛，当我们俯下身来，去了解他们的生活，学习，从中取材，与自己的教学有效结合起来，这将大大有益于教学　　第五、学会评价学生评价是教学活动中的重要组成部分评价是教师对学生言谈、举止、学习等方面所做的客观性判断评价在学生的学习、做人的过程中起着重要的作用教师评价学生要全面而不偏颇只有给学生正确的评价，才能给学生注入积极的动力，使他们力求进步，这样就会全面增进师生关系我以为，要想构建和谐的师生关系，教师就要走进学生的内心深处，与他们进行心灵对话，并摩擦出情感火花;要熟悉、贴近学生的生活，知道他们的喜怒乐，关心他们的冷暖疾苦，时刻把学生放在心上，这样，师生关系才会更加和谐，教育教学质量才会得到提高，使师生间才会呈现出更为和谐的局面。

　　三、继续努力，力求完美　　远程研修的网线链接着我们的耕耘，也链接着彼此的理想和追求其中没有矫情的造作，没有精深的思索通过此次学习，我顿感到自己身上的压力增大，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等　　我觉得要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说教育也只有一次而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控自我，相信通过自己的不懈努力会有所收获，有所感悟的　　当自己真正在本职工作以及专业研究方面有所作为时，也就真正实现了自己人生的价值，我会沿着新课改的道路走下去，我会一直努力在以后的教学中，我要做的是：　　第一，及时自我反思从以往的实践中总结经验得失　　第二，不断学习读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水　　第三，多交流沟通他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。

2024年国培学习心得体会 篇3 　　首先，感谢学校给我这次参加国培的机会通过这次国培，我收获颇丰、感想颇深、眼界也开阔了这是一个畅所欲言、平等交流的地方，让我对教育与新课程又有了一个新的认识，从而不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在教学中成长在学习中，有几位教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅国培，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏下面将我的学习心得小结如下：　　在学习中反思　　“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生专家的话激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命学到了自信，学到了方法，感悟至深作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！　　作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。

一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力只有这样才能用好教材、活用教材还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去　　在反思中进步、成长　　通过学习，我认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，是因为他们有广博的知识积累和深厚的文化底蕴，同时与他们辛勤地付出、不断地积累总结也是分不开的不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照作为一名教师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师社会在发展，科技在进步，这就要求教育要不断更新能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。