课文搭石优秀读后感阅读心得作文.doc

课文搭石优秀读后感阅读心得作文 　　《搭石》这篇课文主要讲了摆搭石、走搭石的一些情景，赞扬了乡亲们无私奉献的精神和为他人着想的美德下面是给大家的搭石读后感，仅供参考 　　今天，我们的罗老师教了我们《搭石》这一课，这使我大为感动，因为，那里面表现出山中的村民很团结友、尊老爱幼等美德，而比起我们城市的人呢，简直不能比：瞧那家伙，又乱扔垃圾了，而这位呢，看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好似“事不关己，高高挂起”那样! 　　这篇课文非常生动，里面讲了作者的家乡有一条小溪，那里常年洪水爆发秋天，为了方便渡河，村民们便在小溪上搭了一些石块假设有一块石块有点松动了，村民们便再找来一块石块，补上后，满意了才罢休……从这里，我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心! 　　读到这里，我大为感动：一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱，这是我想不到的，而我们这些城里人因该更团结友爱，互相帮助才是，可事实上却不是的!瞧，这差异这样大，这真是出乎我的意料! 　　山里村民是个典范，希望大家向他们一下让我们一起建设团结友爱的中华吧! 　　我读了《搭石》这个故事，受益匪浅我与故事中的主人公相比差得实在太远了。

我感到自己是那么的渺小，不禁惭愧地低下了头 　　当我读到?上了年岁的人走搭石，无论多么急着赶路，如果看到哪块搭石不平稳，他总要放下自己的东西把它摆好，还在上面踏一踏，直到满意才离开6?6老人的一举一动，让我们看出伟大，为他人着想，无私奉献的精神 　　我不由得想起了自己，有一个阳光明媚的早晨，我背着书包，带着鲜艳的红领巾，高快乐兴地上学去在上楼的时候，看到了一堆垃圾，我却视而不见，踩着垃圾，哼着歌曲上楼去，连我胸前带的红领巾都为我感到惭愧 　　课文中还写到?如果面对面同时有两人走搭石，他们总是让对方先走遇到老年人走搭石，年轻人都主动背他们过搭石，他们把这看成理所当然的事情我又想到了我们里经常可以看到的事:平时我们在想入门口的时候，因为门太小了，所以只能陆续的进入可是，有的是你推我抢，和人家搭石里面的主人公那可差多了，人家可是一背一让，可我们是一推一抢，争分夺秒看了这篇课文，我也要向搭石里的老人一样，做无私奉献、为他人着想的人 　　如果我们能把垃圾捡起来，那么我们的校园就会更清洁;如果我们能让让他人，那么就会变得更团结;如果大家都懂得谦让，世界将会变得更美好 　　今天，我读了刘章爷爷写的《搭石》这篇文章。

　　这篇文章主要讲的是:作者的家乡有一条小溪，天气变凉，人们就在溪上搭了一些石头，让人们走过去，而且这里的人们互相谦让，如果有两人相对过搭石，他们一定会停住脚步，让对方走过去，他再走，如果碰见老人，青年人会毫不犹豫的把老人背到对岸 　　读完了这篇文章，我想：这真是一个友好的村子啊!这个搭石任人走，任人踏，它们联结者村民的美好生活和几条友好的小路我还感受到：做事一定要不争不抢，互相谦让，就像村民们那样团结友爱，互相帮助，也要像村中的青年人尊老爱幼我们的学习也是如此，不要比吃穿，学习好才是最重要的以后，我一定要做一个讲文明、讲礼貌的好孩子，在家尊敬父母，听父母的话，帮父母做一些家务;在外面帮助老人过马路，不强道;在车上给老人和抱小孩的阿姨主动让座 　　学了《搭石》这一课，我感受到了乡间人们美好的情感，也让我得到了不少启示 　　课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪，每年汛期溪水猛涨，秋凉后，人们就在溪里横着摆一排石头，方便过河，这就是搭石走搭石的时候，步调要快而有序，遇见老人，年轻人要背他们过去……课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行 　　读完课文我想，作者是多么幸运呀，生活在这样一个美丽的地方。

这里不仅风景优美，人们的也是纯洁美丽的：每个人都早早地摆好搭石，还会互相监督;要是发现不平稳的搭石，就是再急也要把它换成平稳的;两个人走对面时，都会让对方先走……他们这些美德，就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景，让人感受到这美丽的风景里，他们每个人的责任感，勤劳、互助、谦让 　　这篇文章里处处是美，通过认真体会，我也喜欢搭石了，我向往作者故土的小溪和搭石，更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景” 　　 模板,内容仅供参考 　　 。