优秀年级组评选条件.doc

优秀年级组评选条件（试用）为了加强学校年级组建设，充分调动年级成员的积极性，主动落实学校的办学理念，形成全员育人的良好氛围，使年级组成为教育教学的有力保障，特制定我校优秀年级组评选条件一、基本条件1、本年级组中考、高考学科教学成绩优秀或与上一学年（期）相比有显著进步2、学生管理上无重大影响的偶发事项，师德、师风淳正3、优秀年级组每学年评选一次二、评选条件1、年级组长能从学校整体工作出发，顾全大局，协助学校积极做好本年级教师思想工作能树立大局意识、和谐意识、创新意识和竞争意识，以身作则，言传身教，带领年级教师创一流业绩2、全年级教师目标一致，气氛和谐，团结协作，积极进取，得到学校领导和广大师生的认可和赞扬3、年级组教师能自觉践行《中小学教师职业道德规范》，学为人师，行为世范自觉遵守学校规章制度，无违背师德现象发生4、学期初能围绕学校工作计划和工作思路制订切实可行的年级工作计划并能按照计划保质保量落实期中期末能及时完成年级组总结5、年级组成员能积极参与年级教学质量分析、交流协调等活动，定期总结反馈交流年级组工作情况，适时调整教学策略和管理策略，保证年级教育教学工作有序、稳定、协调发展6、年级各个班级都能积极参加学校组织的学生主题教育活动。

能协助学校积极主办教育教学专题活动年级组定期开展卓有实效的学生教育活动，开展有益于学生形成良好学习习惯和良好学风的学科学习活动在各项活动中表现突出，成绩优异，且有创新、有特色7、各班主任工作主动性强，能主动及时处理学生突发事件，积极做好特殊学生的思想教育，并做好记录各班主任能及时完成家访工作 8、年级各班主任具有先进的教育理念，坚持用教育理论指导班级管理，严格控制和防范学生流失年级组全体教师重视学生的思想品德教育，关注学生的全面发展，坚持教书育人年级学生的纪律意识强，班风良好,学生无严重违纪情况，无违法犯罪现象，无安全责任事故，师生无查证属实的社会投诉问题9、年级教师能按时完成学校布置的教育教学工作年级各个班级均能严格执行学校的班级量化管理规定中的各项要求，且年级各班的常规考核的平均成绩始终保持较好水平无因管理无序调换班主任现象10、年级各班学风浓厚，在期中、期末和初中学业水平考试中，各班成绩保持相对均衡，无明显薄弱班级德育处2010年9月13日。