人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院课件.ppt

　第14课　故宫博物院 人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院　　　　1.1.题目解读题目解读 《故宫博物院》是一篇介绍故宫博物院的解说词《故宫博物院》是一篇介绍故宫博物院的解说词, ,从题目可从题目可以看出故宫的以下特点以看出故宫的以下特点: :历史悠久历史悠久————由由““故故””而知而知; ;建筑风格建筑风格——“——“宫宫”,”,古代宫殿建筑古代宫殿建筑; ;范围广范围广, ,陈列的东西多陈列的东西多————博物博物; ;院院则是四面环墙文章按照参观路线介绍了故宫的建筑结构及其则是四面环墙文章按照参观路线介绍了故宫的建筑结构及其布局和功用布局和功用人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院 2. 2.知识链接知识链接 紫禁城是皇帝、皇后和皇族居住的内城紫禁城是皇帝、皇后和皇族居住的内城紫紫””字是指紫字是指紫微垣微垣, ,代称皇帝古人认为天皇应住在天宫里代称皇帝古人认为天皇应住在天宫里, ,天宫又叫紫禁宫天宫又叫紫禁宫又因为皇帝居住的内城严禁黎民百姓靠近又因为皇帝居住的内城严禁黎民百姓靠近, ,所以又叫紫禁城所以又叫紫禁城。

人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院1.1.正音辨形正音辨形湛蓝湛蓝( (　　　　) )　　　　 藻井藻井( (　　　　) ) 中轴线中轴线( (　　　　) )击磬击磬( (　　　　) ) 蟠龙蟠龙( (　　　　) ) 坤宁宫坤宁宫( (　　　　) )肃肃mù(mù(　　　　) ) áo( áo(　　　　) )头头 qián( qián(　　　　) )清宫清宫chù(chù(　　　　) )立立 liú( liú(　　　　) )璃璃 金金luán(luán(　　　　) )殿殿答案：答案：zhànzhàn　　zǎozǎo　　zhóuzhóu　　qìnɡqìnɡ　　pánpán　　kūnkūn　　穆　鳌　乾　矗穆　鳌　乾　矗琉　銮琉　銮﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院2.2.据义填词据义填词(1)(1)　　　　　　　　　　: :强壮有力强壮有力2)(2)　　　　　　　　　　: :形容整齐而有秩序形容整齐而有秩序。

3)(3)　　　　　　　　　　: :形容差别很大形容差别很大, ,很不相同很不相同答案：答案：(1)(1)矫健　矫健　(2)(2)井然有序　井然有序　(3)(3)迥然不同迥然不同人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院3.3.走进文本走进文本(1)(1)文章采用了文章采用了““　　　　　　　　””的结构的结构, ,作者将故宫的建筑物分为作者将故宫的建筑物分为　　　　　　　　和和　　　　　　　　两部分进行介绍两部分进行介绍, ,着重介绍了位于中轴线着重介绍了位于中轴线上的上的　　　　　　　　答案答案: :总总——分分——总　前朝　内廷　太和殿总　前朝　内廷　太和殿(2)(2)本文主要从哪些方面介绍了故宫本文主要从哪些方面介绍了故宫? ?故宫博物院的总体特征是故宫博物院的总体特征是什么什么? ?答案答案: :主要从故宫的概况主要从故宫的概况( (位置、历史、价值位置、历史、价值) )、全貌及建筑布、全貌及建筑布局局( (三大殿、后三宫、御花园三大殿、后三宫、御花园) )等介绍故宫博物院总体特征等介绍故宫博物院总体特征: :规模宏大规模宏大, ,建筑精美建筑精美, ,布局统一布局统一, ,风格独特。

风格独特人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院1.1.说明顺序说明顺序(1)(1)根据课文内容根据课文内容, ,填出下列路线图填出下列路线图　　天安门　　天安门——　　　　　　　　　　　　　　——午门午门——　　　　　　　　　　　　　　——太和太和门门——　　　　　　　　　　　　　　——中和殿中和殿——　　　　　　　　　　　　　　——乾清门乾清门——　　　　　　　　　　　　　　——交泰殿交泰殿——坤宁宫坤宁宫——　　　　　　　　　　　　　　——顺贞顺贞门门——　　　　　　　　　　　　　　答案答案: :端门　汉白玉石桥　太和殿　保和殿　乾清宫　御花园端门　汉白玉石桥　太和殿　保和殿　乾清宫　御花园神武门神武门人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院(2)(2)阅读说明文阅读说明文, ,可以从理清说明顺序入手可以从理清说明顺序入手, ,请仿照参考示例解请仿照参考示例解决下面问题决下面问题参考示例参考示例: :文章介绍故宫建筑群时采用了怎样的说明顺序文章介绍故宫建筑群时采用了怎样的说明顺序? ?点拨点拨: :类别类别特　　点特　　点标标　志　　志　词词时间时间顺顺序序按照事理按照事理发发展展过过程的先程的先后来介后来介绍绍某一事物某一事物如年代如年代: :古古——近近; ;季季节节: :春春——冬冬; ;一天一天: :早早——晚等晚等人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院类别类别特　　点特　　点标标　志　　志　词词空空间间顺顺序序按照事物空按照事物空间间存在的方式存在的方式, ,或从外到内或从外到内, ,或从上到下或从上到下, ,或或从整体到局部来加以介从整体到局部来加以介绍绍如如: :远远——近、前近、前——后、后、左左——右、南右、南——北、高北、高——低等低等逻辑逻辑顺顺序序按照事物、事理的内在按照事物、事理的内在逻辑逻辑关系关系, ,或由个或由个别别到一般到一般, ,或由或由具体到抽象具体到抽象, ,或由主要到次或由主要到次要要, ,或由或由现现象到本象到本质质, ,或由原或由原因到因到结结果等一一介果等一一介绍绍如因如因为为、所以、首先、、所以、首先、其次、其次、总总之等之等答案答案: :介绍故宫建筑群时采用了空间说明顺序。

介绍故宫建筑群时采用了空间说明顺序人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院一试身手一试身手: :细读介绍太和殿的部分细读介绍太和殿的部分, ,看看这部分是采用什么顺序来说明的看看这部分是采用什么顺序来说明的答案答案: :这部分采用了从外向内的空间顺序从殿外写到殿内这部分采用了从外向内的空间顺序从殿外写到殿内; ;写写殿内设置又按照方位顺序写殿内设置又按照方位顺序写: :正中、上面、背后、两旁、殿顶、正中、上面、背后、两旁、殿顶、中央、周围等中央、周围等人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院【知识链接】【知识链接】如何选用空间顺序如何选用空间顺序 “ “空间顺序空间顺序””是说明文三大说明顺序之一是说明文三大说明顺序之一, ,在介绍实体事在介绍实体事物的形状、构造、类别、关系、功能等方面时物的形状、构造、类别、关系、功能等方面时, ,常采用空间顺常采用空间顺序按空间顺序序按空间顺序, ,要选好立足点要选好立足点, ,离开立足点离开立足点, ,就无法确定方位就无法确定方位如《故宫博物院》在说明太和殿内景时如《故宫博物院》在说明太和殿内景时, ,就选取了朱漆方台和就选取了朱漆方台和雕金蟠龙两个雕金蟠龙两个““立足点立足点””。

运用空间顺序运用空间顺序, ,一要注意观察和描述的角度一要注意观察和描述的角度, ,是仰视、平视是仰视、平视还是俯视还是俯视; ;二要注意方位顺序二要注意方位顺序, ,一般有从上到下一般有从上到下, ,从左到右从左到右, ,从前从前到后到后, ,从远到近从远到近, ,从中间到两边等顺序从中间到两边等顺序人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院2.2.重点研读重点研读(1)(1)作者主要介绍了太和殿的哪几个方面的情况作者主要介绍了太和殿的哪几个方面的情况? ?答案答案: :介绍了太和殿的外观特征、内部装饰、位置功用介绍了太和殿的外观特征、内部装饰、位置功用2)(2)太和殿为什么要设在中轴线上太和殿为什么要设在中轴线上? ?其内景的主要特点是什么其内景的主要特点是什么? ?为什么为什么? ?答案答案: :是为了强调皇权这个中心是为了强调皇权这个中心; ;其内景的主要特点是彩绘了众其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案多的龙的图案; ;因为皇帝自命为真龙天子因为皇帝自命为真龙天子, ,这是皇权的象征这是皇权的象征, ,所所以用龙来突出皇帝的威严以用龙来突出皇帝的威严。

人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院(3)(3)在在““内廷内廷””中作者为什么重点介绍了乾清宫中作者为什么重点介绍了乾清宫?“?“后三宫后三宫””的的图案和前三殿有什么不同图案和前三殿有什么不同? ?答案答案: :因为乾清宫是皇帝处理日常政务因为乾清宫是皇帝处理日常政务, ,批阅奏章的地方批阅奏章的地方后后三宫三宫””彩绘图案中凤凰逐渐增加彩绘图案中凤凰逐渐增加, ,出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、出现了双凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案和前三殿相比庄严肃穆的气氛飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院3.3.说明方法说明方法 请阅读全文请阅读全文, ,判断下列句子中采用的说明方法并分析其作判断下列句子中采用的说明方法并分析其作用1)(1)太和殿俗称金銮殿太和殿俗称金銮殿, ,高高2828米米, ,面积面积2 3802 380多平方米多平方米, ,是故宫最是故宫最大的殿堂大的殿堂答案答案: :这句话运用了列数字的说明方法这句话运用了列数字的说明方法, ,具体而准确地介绍了太具体而准确地介绍了太和殿的高度和面积和殿的高度和面积, ,说明了太和殿雄伟壮丽的特点。

说明了太和殿雄伟壮丽的特点2)(2)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西弯弯的金水河像一条玉带横贯东西答案答案: :运用了打比方的说明方法运用了打比方的说明方法, ,生动形象地说明了金水河玉带生动形象地说明了金水河玉带般的飘逸之美般的飘逸之美, ,突出了金水河的美丽突出了金水河的美丽人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院(3)(3)有双龙戏珠、单龙翔舞有双龙戏珠、单龙翔舞, ,有行龙、升龙、降龙有行龙、升龙、降龙, ,多态多姿多态多姿, ,龙龙身周围还衬托着流云火焰身周围还衬托着流云火焰答案答案: :运用了举例子、摹状貌的说明方法运用了举例子、摹状貌的说明方法, ,形象生动地说明了腾形象生动地说明了腾龙的姿态令人回味无穷龙的姿态令人回味无穷, ,得到美的享受得到美的享受4)(4)前三殿的图案以龙为主前三殿的图案以龙为主, ,后三宫凤凰逐渐增加后三宫凤凰逐渐增加, ,出现了双凤出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画朝阳、龙凤呈祥的彩画, ,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案答案答案: :运用了做比较的说明方法运用了做比较的说明方法, ,将前三殿和后三宫的建筑风格将前三殿和后三宫的建筑风格以及图案进行比较以及图案进行比较, ,突出了故宫建筑物不同的特点。

突出了故宫建筑物不同的特点人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院 学习本文过程中，海阔天空学习本文过程中，海阔天空( (网名网名) )同学在班级同学在班级群中发群中发出自己的疑问，你能帮助他解决疑惑吗？出自己的疑问，你能帮助他解决疑惑吗？海阔天空：在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿作为海阔天空：在众多的宫殿中，作者为什么要选择太和殿作为重点来介绍呢重点来介绍呢? ?期盼大家的指点！期盼大家的指点！ 追风一族：因为太和殿是追风一族：因为太和殿是““前朝前朝””以至整个故宫的重点建筑以至整个故宫的重点建筑物，又是故宫最大的殿堂，是紫禁城中心的中心，所以重点物，又是故宫最大的殿堂，是紫禁城中心的中心，所以重点来介绍人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院蓝色季风：因为它还是封建皇帝行使统治权力和举行重大典蓝色季风：因为它还是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，地位非常重要，在整个建筑群中最具代表性所礼的场所，地位非常重要，在整个建筑群中最具代表性所以文章把太和殿作为介绍的重点以文章把太和殿作为介绍的重点碧血丹心：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写碧血丹心：在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。

以深刻的印象人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院　　依据图示　　依据图示, ,完成下题完成下题, ,归纳反思归纳反思人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院 《故宫博物院》以空间顺序为序《故宫博物院》以空间顺序为序, ,运用运用““　　　　　　　　　　””的结的结构构, ,介绍故宫博物院介绍故宫博物院, ,其中最主要的建筑有前三殿其中最主要的建筑有前三殿: :____________________、、　　　　　　　　　　　　　　　　、、　　　　　　　　　　　　　　, ,以及后三宫以及后三宫: :______________________、、交泰殿、交泰殿、　　　　　　　　　　　　　　突出了故宫建筑群突出了故宫建筑群““规模宏大壮丽规模宏大壮丽, ,建筑精美建筑精美, ,布局统一布局统一””的特点答案答案: :总总——分分——总　太和殿　中和殿　保和殿　乾清宫　坤宁总　太和殿　中和殿　保和殿　乾清宫　坤宁宫宫人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院人教版八年级上册教师配套第三单元第14课故宫博物院。