部编九年级上册6《敬业与乐业》导学案附答案.pdf

人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：1 6敬业与乐业导学案【学习目标】1理解“敬业与乐业”的主旨2积累经典语句、格言3掌握议论文基本的论证方法：举例子和讲道理4体会演讲的口语特色学习重点】让学生了解这篇演讲词的结构，体会其层次分明、条理清晰的特点学习难点】引导学生掌握举例论证与道理论证的方法第一课时【导学过程】一、导入同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当成一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则今天我们就一起来学习他的文章敬业与乐业二、自主学习1朗读课文 ，圈画文中生字词厌恶(w ) 禅师(ch n) 佝偻( u l u) 咽气(y n) 骈进(pi n) 哭丧着脸 (s ng ) 佛门(f ) 强聒不舍 (gu ) 2词语解释敬业乐群： 专心于学业，与朋友和睦相处安居乐业： 安定地生活，愉快地工作断章取义： 不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思不二法门： 最好的或独一无二的方法言不及义： 只说些无聊的话，不说一句有道理的话。

亵渎： 轻慢，不尊敬强聒不舍： 唠唠叨叨说个没完聒，声音嘈杂，使人厌烦3作者简介梁启超 (1873 1929) ，字卓如，号任公，又号饮冰室主人广东新会人中国近代维新派的代表人物，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”其著作编为饮冰室合集，共计148 卷梁启超一生著述达一千四百万字，在政治活动占去大量时间的情况下，每年平均写作三十九万字，被誉为“百科全书”式的天才学者4文体链接演讲的基本知识：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段演讲时应注意以下几个方面：认清对象，确立主旨；思人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：2 维清晰，节奏明快；感情充沛，例证动人；语言准确，形象生动5背景链接敬业与乐业是梁启超先生于90 多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、 推广职业教育而著称的一所中等专业学校该校 1918 年 5 月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜以黄炎培提出的 “敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。

三、合作探究(一)整体感知1让学生速读课文，思考下列几个问题：(1) 找出本文的中心论点交流点拨】我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门2) 作者围绕中心论点，先后谈了几个问题？【交流点拨】有业；敬业；乐业3) 你认为这几个问题的关系是怎样的？【交流点拨】有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界2理清文章的结构，并概括每一部分的意思交流点拨】本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：“我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门主体部分分别论述了“有业”“敬业”和“乐业”的重要性末段总结全文，简而言之，敬业就是“责任心”，乐业就是“趣味”，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点可见全文的总体结构是“总分总”式第一部分 (第 1 段)：揭示全篇论述中心第二部分 (第 28 段)：论述“有业”“敬业”“乐业”的重要性第三部分 (第 9 段)：总结全篇，勉励人敬业乐业二)深层探究组织学生自读课文，结合文中关于有业、敬业、乐业的论述思考下列问题：1“有业之必要”的三个主要论据是什么？【交流点拨】孔子的两段言论；百丈禅师的故事；作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫2阅读 25 段，说说作者是怎样论述“有业”的必要性的。

交流点拨】作者引用孔子的话和百丈禅师的故事(举例论证 )，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本3阅读 67 段，用原文回答，什么叫敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？【交流点拨】敬业：“主一无适便是敬凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬4文章是怎样论述“乐业”的？【交流点拨】(身入其中 )在工作中寻找快乐 (奋斗前去 )在奋斗中感受快乐人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：3 (比较骈进 )在竞争中体味快乐 (省却烦恼 )在投入中享受快乐5文章第 8 段中作者为“凡职业都是有趣味的”列举了四个原因加以说明，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个例子交流点拨】示例：居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有因为抱怨而想放弃其他符合要求的表述也可以) 四、板书设计五、当堂达标：1下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是( B ) A调和 (ti o) 郝免 (sh ) 妄想 (w ng) 解剖 (p ) B教诲 (hu ) 禅师 (ch n) 佝偻 (l u) 倘若 (t ng) C骈进 (b ng) 亵渎 (xi ) 旁鹜 (w ) 喉咙 (h u) D杜绝 (d ) 咽气 (y ) 秘决 (ju ) 羡慕 (xi n) (解析： A.“郝”应写作“赦”， “剖”应读作“ p u”；C.“骈”应读作“ pi n”，“鹜”应写作“骛”；D.“咽”应读作“y n”，“决”应写作“诀”。

) 2下列加点成语使用不正确的一项是( D ) A大家都很受不了他的强聒不舍B勤奋努力是取得好成绩的不二法门C对待任何事物都要理解全面，切不可断章取义D你要耐心讲解，力求道理上的理至易明，别人才能更好地理解你解析： D.“理至易明”是指道理极容易明白，所以“道理上的理至易明”意思有重叠，使用不当) 3下列句中没有语病的一项是( D ) A我敢肯定今天可能会下雨B由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧C这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段D作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别解析： A.“肯定”和“可能”前后矛盾，删掉“可能”；B.缺主语，删掉“由于”或“使”；C. 一面与两面搭配不当，删掉“能否”) 六、分层作业设计1. 必做题：配套练习1、2、3、4 2. 选做题：课后研讨与练习一、二人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：4 第二课时一、新课导入二、合作与探究1.说说本文主要运用的论证方法，举例说明1) 论证“有业之必要”运用了什么论证方法？【交流点拨】引证：引用孔子言论举例论证：也叫“事实论证”，讲百丈禅师的故事反面论证：不是讲“有业”有什么好处，而是讲“无业”有什么坏处：百行业为先，万恶懒为首。

没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫(2) “敬业”一节，运用了什么论证方法？【交流点拨】引证：引用朱子言论道理论证：事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下举例论证：当大总统和拉黄包车，当木匠做桌子和当政治家建共和国3) “乐业”一节运用了什么论证方法？【交流点拨】道理论证：“凡职业都是有趣味的”四条理由反面论证：天下的第一等苦人、第二等苦人引证：孔子的两句话2.组织学生朗读或自读课文，互相探讨下列问题：（ 1）“敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门直捷”和“直接”一样吗？【交流点拨】直接：不经过中间事物的意思范围较宽泛与“间接”相对直捷：直截了当，似乎比“直接”更“直接”也写作“直截”意思范围较窄，只与动作行为相关也没有与“间接”相对的意思 2）“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做消化面包的机器”是什么意思？为什么不直接说，而用“机器”之喻？【交流点拨】不劳而获的人；只会吃饭、不会做事的废物幽默、风趣，有讽刺意味 3） “倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？”这句做如下改动可以吗？为什么？倘若我们去赌钱去吃酒，也是一样在淘神费力，也一样是苦。

交流点拨】不可原句是反问句，语气更肯定 4）“人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用删除画线的文字可以吗？为什么？【交流点拨】不可以原文不但语言通俗，如话家常，而且有强调作用三、 交流展示1思考：作者提出了许多关于敬业和乐业的观点，你最信服哪一点？有不同意见要说明理由交流点拨】人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的人生在世，是要天天劳作的劳作便是功德，不劳作便是罪恶人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：5 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人从劳苦中找出快乐来每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值学生的见解只要言之有理，言之有据，就应鼓励) 2学了本文，大家有什么体会？在生活学习中应该怎么做？【教师点拨】 那些平凡的人做的琐事，很多都忠实圆满地完成，他们都可以称为 “天地间第一等人” 这样的例子在我们身边有很多，我们中学生怎样做才算天地间第一等人呢？(学生即席发言交流，其他学生做适当的评析。

)四、板书设计五、 当堂检测（堂堂清）1.将下列句子排成一段话，顺序正确的一项是( C ) 凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何总之，人生在世，是要天天劳作的劳作便是功德，不劳作便是罪恶ABCD2下列关于文学文化常识表述有误的一项是( D ) A梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人近代思想家，戊戌维新运动领袖之一B礼记，“五经”之一，是中国古代一部重要的典章制度选集C老子也称道德经，是道家的主要经典，相传是春秋时期老子所著D庄子，名周，战国时期哲学家、文学家，儒家学派的代表人物，著有庄子一书解析： D.庄子是道家学派的代表人物) 3.下列句子运用了什么论证方法？有什么作用？曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成道理论证 引用名言，论证了不敬业的危害，从反面论证了本文的中心论点，增强了论证的权威性和说服力六、分层作业设计1. 必做题：配套练习5 人教版 九年级 语文上册导学案设计编写人：6 2. 选做题： 课后研讨与练习三反思与记载】。