（可编）小学与初中英语语法大全(整理版).docx

小学部分一、名词复数规则1 ．一般情况下，直接加 -s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 ．以 s. x. sh. ch 结尾，加 -es ，如： bus-buses, box- boxes, brush-brushes, watch-watches3 ．以 “辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如：family-families, strawberry-strawberries4 ．以 “f或 fe ”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再 加 -es ，如：knife-knives Leaf —— leaves5 ．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍---------【No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。

如： The sky is blue.天空是蓝色的2. 表示经常性或习惯性的动作如： I get up at six every day. 我天天六点起床3. 表示客观现实如： The earth goes around the sun.地球绕着太阳转一般现在时的构成1. be 动词：主语 be(am,is,are) 其它如： I am a boy.我是一个男孩2. 行为动词：主语 行为动词 ( 其它 )如： We study English. 我们学习英语当主语为第三人称单数 (he, she,it) 时，要在动词后加 "-s"或"-es" 如： Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语 No. 2 】一般现在时的变化1. be 动词的变化否定句：主语 be not 其它 如： He is not a worker.他不是工人一般疑问句： Be 主语 其它如： -Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问句 ：疑问词 一般疑问句 如： Where is my bike?2. 行为动词的变化否定句：主语 don't( doesn't ) 动词原形 ( 其它 )。

如： I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用 doesn't 构成否定句如： He doesn't often play.一般疑问句： Do( Does ) 主语 动词原形 其它如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用 does 构成一般疑问句如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.---------动词 s 的变化规则1 ．一般情况下，直接加 -s ，如： cook-cooks, milk-milks2 ．以 s. x. sh. ch. o 结尾，加 -es ，如： guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3 ．以 “辅音字母 y ”结尾，变 y 为 i, 再加 -es ，如：study-studies三、现在进行时1 ．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为 be 动 词 ing.3 ．现在进行时的否定句在 be 后加 not 4 ．现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首5 ．现在进行时的非凡疑问的基本结构为： 疑问词不达意 be 主语 动词 ing?但疑问词当主语时其结构为： 疑问词不达意 be动词 ing?动词加 ing 的变化规则---------1 ．一般情况下，直接加 ing ，如： cook-cooking2 ．以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing ，如： make-making, taste-tasting3 ．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing ，如： run-running, stop-stopping四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事句中一般有以下时间状语： tomorrow, next day(week, month, year ? ),soon, the day after tomorrow （后天） 等二、基本结构：① be going to do ； ② will do.三、否定句：在 be 动词（ am, is, are ） l 后加 not 或情态动词 will 后加 not 成 won ’ t 。

例如： I ’m going to have a picnic this afternoon. →I ’m not going to have a picnic this afternoon.四、同义句： be going to = willI am going to go swimming tomorrow （明天） . = I will go swimming tomorrow.---------五、一般过去时1 ．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作2 ． Be 动词在一般过去时中的变化：⑴ am 和 is 在一般过去时中变为 was was not=wasn ）’t⑵ are 在一般过去时中变为 were were not=weren ）’t3 ．句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句： didn ’动 t 词原形，如： Jim didn ’ t goomehyesterday.动词过去式变化规则：1 ．一般在动词末尾加 -ed ，如： work -worked , cook-cooked2 ．结尾是 e 加 d，如： live lived3 ．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音 节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed ，如： stop-stopped---------4 ．以 “辅音字母 y ”结尾的，变 y 为 i， 再 加 -ed ， 如：study-studied5 ．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came,have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, swim-swam, sit-sat六、人称代词和物主代词主格宾格 形容词性名词性Ime mymineyouyou youryourshehim hishissheher herhersitit itsitsweus ourours具体用法1.Hello的用法：---------Hello 的意思为 “您好”，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语 , 语气比较随便，例如：Hello,Li Hua! 你好，李华。

Hello,Tom! 你好，汤姆！Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打时或者在路上碰见熟人时 ,相当于中文中的 “喂”，有时也可用 Hi 来代替hello ，但前者显得更随便2.What's your name? 的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用 What's your name? 来提问，回答时，可用 My name is ? .来回答 ,接着反问对方时，可用 And what's your name? 来提问例如：Hi!What's your name? 你好，你叫什么名字？Hi!My name is Lucy.And what's your name? 你好，我叫露西你叫什么名字？My name is Wang Ying. 我叫王英句中的 What's 是 What is 的缩写形式3.Good morning,class (teacher). 的用法 :Good morning,class. 同学们好 Good morning ，teacher. 老师好这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语 Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。

句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开例如： Good morning.Mr.White. 怀特先生， 你好4. 英语字母：英语中有 26 个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种大小写形式如下：A a B b C c D d E e F f G g H h I IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z。