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五(3)数学上册期中检测质量分析.doc

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  • 卖家[上传人]:壹****1
  • 文档编号:485162832
  • 上传时间:2023-07-15
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    • 五年级数学上册期中检测质量分析3013——2014学年度第一学期五(3)班这次期中考试就总体而言,主要考察对小数除法的掌握情况既考察了学生的基础知识和基本技能,有考察了学生的综合能力,试卷难易适中,重视知识理解与过程的考察本次考试,共有69名学生参加考试,平均分66.5,48人及格,90分以上有5人,80分以上有18人,70分以上有10人,60分 以上有15人,60—50分有10人,50分以下有11人从考试结果来看,这次考试考得不算理想,学生对所学知识掌握的不够牢固,不会灵活运用所学知识解决问题,计算准确率不高一、 学生答题情况分析 从试卷上看,填空题基本上做的蛮好,错的多是第4小题,很多学生都把“308484”衣蛾看着循环小数,这说明学生对循环小数的概念还弄不清楚,感到模糊选择题错的较多的是第4小题:5.63除以7.8的商,得数保留两位小数,很多学生没有注意后面的要求解决问题基本上还可以,错的最多的是第5题,许多学生不理解题目的意思,算式都列错了二、 存在的主要问题1.学生的良好的学习习惯养成不够好,如不能认真审题,认真答题2.学生对所学的基础知识掌握的不够扎实,解题能力还有待进一步加强。

      3.学生的计算能力较差,尤其是学困生的正确率太低三、 今后改进措施1.加强概念教学,让学生弄懂每个概念的含义2.加强数学基本功的训练,特别是计算能力的培养同时,要注意培养学生知识运用能力,提高学生解答简单实际问题的能力3.教师要加强学生良好学习习惯的养成教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度4.培养优生补差生,让所有学生都有发展任课教师:杨学东2013年11月7日。

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